Egy új kutatás azt sugallja, hogy a kisgyermekek nagyobb valószínűséggel ismerik a mobiltelefon kezelését, mielőtt kerékpározni vagy olvasni tudnak. Ebből az is kiderült, hogy a megkérdezett gyermekek több mint fele magabiztosabban érzi magát a táblagép használatával, mint az úszás vagy a cipőfűző megkötése. Van technológia átveszi gyermekeinket, hátrahagyva fontos életkészségeket?
Az Egyesült Királyságból származó tanulmány, 2000 2 és 16 év közötti gyermek szülőjét kérdezte meg. Amellett, hogy megállapították, hogy a legtöbb gyermek kényelmesebb és magabiztosabb volt a képernyő előtt, mint mindennap, nem technológiai tevékenységek során kiderült, hogy a londoni gyerekek átlagosan legfeljebb 10 órát töltenek valamilyen digitális eszközzel eszköz. Az iskola, az alvás és az evés során hogyan lehetséges ez?
Amikor a fiam fiatalabb volt, mindent megtettem, hogy korlátozzam a képernyőn töltött időt, ahogy azt minden szakértő javasolja. Kicsi korában könnyű volt. Még nem volt tisztában azzal, hogy mi a TV vagy az iPad, és ugyanolyan boldogan rakta össze a blokkokat, vagy rágta az ujját, mint egy epizódot.
Szezám utca.Most már majdnem 8 éves, és annak ellenére, hogy korábbi éveiben korlátozott volt a képernyő -idő, mély vonzalmat mutat minden technikai dolog iránt. Elég lassú, de működőképes első generációja van iPad -egy kézzel fogható módszer abból az időből, amikor a férjem évekkel ezelőtt feljavította a férjét. Azt hittem, hogy elég haladóak és engedékenyek vagyunk, amikor az akkor 7 éves gyermekünknek saját iPadet adunk, de az Egyesült Királyság tanulmánya szerint minden harmadik 2-4 éves gyermeknek van valamilyen táblagépe, és napi öt óránál többet tölt digitális eszközök használatával átlagos.
Ami a fiamat illeti, az iPad-jét leginkább zene és könyvek hallgatására használják magnón, de boldogan játszik számos gyerekbarát játékkal alkalmazásokon keresztül, valamint nézi a Netflix vagy a PBS Kids műsorait. Igyekszünk a képernyőn töltött időt legfeljebb fél órára korlátozni az iskolai hét folyamán, de hétvégén meglehetősen nyugodtak vagyunk. A fiam videojátékokkal is időzít, és a telefonom segítségével ide -oda befér egy Angry Birds -be. Nyilvánvaló, hogy nem vagyunk anti-tech vagy képernyő. Természetesen szeretném a gyermekemet hogy technikailag művelt legyen, de ugyanakkor meg kell teremteni az egyensúlyt.
A technológiának sok csodálatos előnye van. Segítségével Skype-on keresztül tudjuk nagyszüleiket és dédszüleinket, akik az egész országban élnek, valamint családjukat és barátainkat, akik világszerte élnek! A fiam könnyen megtalálhatja a választ sok -sok kérdésére, és mindannyian képesek vagyunk arra, hogy lazítsunk a mozgalmas vagy stresszes napok után. Ugyanakkor tisztában vagyok azzal is, hogy milyen könnyű túlzottan támaszkodni vagy túlhasználni ugyanazt a hasznos technikát. Kerülni kell az írást és olvasást, a fizikai aktivitás és az olyan fontos életkészségek elsajátítása, mint a cipő megkötése a képernyőidő javára, nem tesz jót senkinek. Végül is hogyan fogod sikeresen letölteni kedvenc alkalmazásodat, navigálni a Wikipédián vagy akár létrehozni egy saját videojátékot, ha minden mást elhalasztasz a képernyőidő javára?
Szülőként kötelességünk, hogy fiatalon megismertessük gyermekeinkkel az egészséges képernyő- és technikai szokásokat. Velünk ellentétben ők lesznek azok, akik felnőnek, és hozzáférnek ezekhez a dolgokhoz körülöttük, a nap 24 órájában. Tanítsd meg nekik a technika fontosságát. De ugyanakkor tanítsuk meg nekik azt a fontosságot is, hogy időnként ki kell húzni a konnektorból.
Bővebben a gyerekekről és a technológiáról
A gyermek online identitásának védelme
Gyermekei rabjai a videojátékoknak?
A képernyőidő árt a gyerekeinknek?
