Maribeth Kuzmeski, Az elkötelezett gyermek szerzője: Gyermeknevelés beszélni, írni és kapcsolati készségekkel túl Technológia (Red Zone Publishing) tippeket oszt meg arról, hogyan segítheti gyermekeit az emberekkel való kapcsolatteremtésben. A két tinédzser édesanyja a marketing és tanácsadói hátterére támaszkodott (ahol a világ legtöbbjének segített sikeres vezérigazgató és vállalkozók), hogy megtanítsa gyermekeinek, hogyan kell ápolni azokat az „összekötő” készségeket, amelyeken esetleg nem tanulnak iskola.
Miért számít még mindig a beszédkészség?
.
A két tinédzser édesanyja a marketing és tanácsadói hátterére támaszkodott (ahol a világ legtöbbjének segített sikeres vezérigazgatók és vállalkozók), hogy megtanítsa gyermekeinek, hogyan kell ápolni azokat az „összekötő” készségeket, amelyeken esetleg nem tanulnak iskola.
Még mindig fontosak a beszéd, az írás és a kapcsolati készségek?
Maribeth Kuzmeski: A csatlakozási képesség nem opcionális - ez egy túlélési készség. Az emberek bármikor üzletelhetnek bárhonnan, de ez az egyetlen dolog, ami megkülönbözteti az egyéneket döntő fontosságú a befolyásolásuk, meggyőzésük, együttműködésük, problémamegoldásuk és magatartásuk képessége beszélgetések.
Proaktív szerepet kell vállalnunk abban, hogy megtanítsuk gyermekeinknek, hogyan kell valódi módon kommunikálni másokkal. Beszédstílusa nagyban befolyásolja azt, ahogyan mások bánnak veled. Ha halkan beszél, motyogja a szavait, vagy fél attól, hogy másokkal beszél, akkor odaadja az illetőt akiről beszél, az a benyomás, hogy nem érdekli, még akkor sem, ha ez nem lehetne távolabb a igazság.
Aggódnia kell a szülőknek, hogy a gyerekeknek hiányozni fognak a verbális társalgási képességeik, ha SMS -sel töltik a napjaikat?
Maribeth Kuzmeski: Sajnos az új technológiailag fejlett társadalmunk sokkal hatékonyabban tanítja meg a számítógépek használatát, mint beszélni. Valójában sok iskola megköveteli a diákoktól, hogy valamilyen számítógépes ismeretek tanfolyamán vegyenek részt, míg a nyilvános beszédet választhatóként (ha egyáltalán) kínálják.
De ez nem tükrözi a való világot. Nem minden karrier épül a számítógép használatára, de a beszéd (nyilvános és egyéb) alapvető követelmény a szakemberek számára az élet minden területén. Előfordulhat, hogy felkérünk, hogy tartsunk prezentációt, képezzünk valakit, vagy csak osszuk meg ötleteinket kollégáinkkal vagy potenciális ügyfeleinkkel.
A technológiára való túlzott támaszkodás sok gyermek társadalmi növekedését gátolja. Könnyebb, mint valaha tartózkodni attól, hogy szembenézzünk félelmeinkkel, mert nagyon sok szemtől szemben kommunikáció technológia használatával elkerülhető. Ez különösen igaz a jelenlegi gyermekgenerációra, akik közül sokan megtanultak írni és szöveget olvasni tanulás közben!
Hogyan segíthetünk a gyerekeknek erős kapcsolati, beszéd- és íráskészségük kialakításában?
Maribeth Kuzmeski: A szülőknek korán és gyakran meg kell tanítaniuk a szociális készségeket. Gyakorlatilag születésüktől fogva a gyerekek megfigyelnek és reszelnek mindent, amit mondanak és tesznek. A gyerekek olyan jeleket keresnek, amelyek megtanítják nekik, hogyan kell viselkedni, kommunikálni és kifejezni érzelmeiket.
A mindennapi cserék a leghatékonyabb tanulási pillanatok. Tekints a körülötted lévő világra, mint egy nagy összekötő osztályteremre. Keressen olyan lehetőségeket, amelyek arra ösztönzik gyermekét, hogy legyen a fő kommunikátor. A postahivatalban kedveskedhet, vagy kérdéseket tehet fel egy focimeccsen újnak - mindkettő jó beszélgetéskezdő.
Gyakoroljon néhány példát arra, hogy mit mondhatnak a gyerekek a felnőtteknek. Ha egy családbarát kérdéseket tesz fel például az iskolával vagy a sporttal kapcsolatban, ahelyett, hogy igen vagy nem választ adna, mondja azt: „Enyém kedvenc tantárgyam a természettudomány, mit szerettél az iskolában, amikor én voltam veled egykorú? ” Most gyermeke csak szikrázott a beszélgetés. A jó kommunikációs készségeket ugyanúgy kell modellezni, mint amikor az értékeket tanítják a gyerekeknek.
Olvasson többet a gyerekekről és a kommunikációs készségekről
Tanítsd meg gyermekeidnek a hallgatási készségeket (az igazi ABC -ket)
Hogyan segíthetsz a gyerekeidnek megszüntetni a képernyő -szokást?
A gyerekei írhatnak, de írhatnak?
