Ezt anyaként írom, aki történetesen tanár. Új gondolatiskola jött létre, és sok iskola most házirend-mentes politikát alkalmaz.
t
t És azt kell mondanom, hogy kicsit old-school vagyok; Továbbra is úgy gondolom, hogy a gyerekeknek tiszteletteljesnek kell lenniük, modorosnak kell lenniük, keményen kell dolgozniuk, és kihívást kell jelenteniük arra, hogy túllépjenek azon, amit elvárunk tőlük. Tudósokat szeretnék nevelni. Öt gyermekem van, négy otthon, és semmi mást nem szeretnék, mint hogy kiváló legyen matekból és természettudományból hogy könnyedén kitaláljon algoritmusokat, tollat tegyen elképesztő prózával, és minden bemutatott tantárgyból jól képzett diákokká váljon nak nek.
t Azt akarom, hogy a fiasításom akadémikus vadállatok legyenek, úgy csapják le a SAT-t, mintha elemi teszt lenne, és később teljes körű ösztöndíjakat ajánlottak fel, mert olyan magas pontszámot értek el és szárnyaltak. Mindezt azért, hogy visszarúghassak, talpra tegyem és sütkérezhessek, dicsekedhessek és dicsekedhessek azzal, hogy a gyerekem eredményei jobbak, mint a tiéd. (Nem minden szülő akarja ezt tenni?)
t A teljes ösztöndíj azt jelenti, hogy sértetlenül tarthatom a zsebeimet, és nem kell filléreket csípnem ahhoz, hogy biztosítani tudják. A férjem és én büszkék akarunk lenni, tudván, hogy gyermekeink teljesen felkészültek az iskolában. És felkészülésük már most azzal kezdődik, hogy biztosítják, hogy tantervük megfeleljen a szigorú állami szabványoknak és hogy tanáraik segítenek nekik megfelelni az osztályteremben jelentkező kihívásoknak, és minden szabványt érintenek fokozat.
t A közös mag igényeinek kielégítése Grúziában nehéz és nehéz, ha nincs házi feladat. Manapság sok iskola a házimunka-mentes politika mellett dönt.
t A házi feladat hiánya vitás vita a szülők között; Azok, akik azt szeretnék, hogy gyermekeik ütemtervben, motiváltan és ambiciózusan összpontosítsanak az iskolában, azok szeretnék, ha gyerekeik házi feladatot végeznének, és elsajátítanák a szükséges életviteli készségeket, amelyek elősegítik a fejlődést. És akkor ott vannak azok a szülők, akik gyermekközpontúbb életet szeretnének a gyerekeikkel, és szeretnék az övéiket hogy a gyerekek felfedezhessék saját maguk különböző aspektusait, és azt akarják, hogy a gyerekeik szabadok legyenek idő.
t Nincs jó vagy rossz válasz erre. Valójában attól függ, hogy milyen eredményt szeretne a gyermekének.
t Valahogy azt gondolom, hogy sok szülő nem érti, mennyire versenyképes ez a világ, és mit követelnek meg a gyerekektől annak érdekében, hogy megfeleljenek az előttük álló kihívásoknak. Sok szülő csalódottnak érzi magát a gyermek által elvégzett órákon át tartó házi feladat miatt. Egyéb okok, amelyek miatt a szülők ellenzik a házi feladatokat, a következők:
- Gyermekeik túlterheltek, megpróbálják a házi feladatokat összezsúfolni az iskola utáni elfoglaltságuk között.
- A szülők nem ismerik az anyagot, és összezavarják gyermekeiket, amikor segíteni próbálnak nekik.
- A szülők és a gyermekek közötti kötődést gyakran veszélyeztetik a házi feladatok.
- A szülők úgy érzik, hogy a gyermeket a családdal, a pihenéssel és a játékkal tölthetik, és veszélyezteti azt a fenyegető felelősséget, hogy órákon át elvégzi a házi feladatot.
t
t
t
t Ha azonban a gyermeknek jó tanára van, és nem kap elfoglalt munkát, hanem olyan munkát kap, amely megerősíti az osztályban végzett munkát, véleményem szerint a házi feladat működik.
t
t Íme a fő okok, amiért a házi feladatok működnek:
- A Common Core ijesztő. A házi feladat elvégzése előkészíti a diákokat a végső tesztekre. Annyi anyagot kell lefedni a Common Core -ban, és a házi feladatok elvégzése elősegíti a tanulást. Házi feladat elvégzése nélkül sok diák nem őrzi meg az információkat.
- Felelősség tanítása. Legyünk valódiak: a szülők néha engedélyezik gyermekeiket. Ha állandóan a gyermeke védelmére lép, és mindent megtesz értük, akkor valóban felelősséget tanul? Hacsak nem akarod, hogy 35 éves korukig veled éljenek, akkor egy kicsit el kell engedned a gyeplőt, és lehetővé kell tenni számukra, hogy megtanuljanak megfelelni a házi feladatok kihívásainak. Gyermekei pedig megtanulnak pontosak lenni, ha időben feladják munkájukat.
- Tanulási szokások. Segít gyermekének pozitív tanulási készségek és szokások kialakításában, amelyek jól szolgálják őt egész életében.
- Az idő kezelése. A házi feladat arra ösztönzi gyermekét, hogy bölcsen használja az időt.
- Erősítés. Mindannyian tudjuk, hogy a gyerekek jól tudják mondani, hogy elfelejtettek valamit, amit nemrég tanultak. A házi feladatok elvégzése segíti őket abban, hogy ismerősebbek legyenek, és végül elsajátítsák a tartalom jobb megértését.
t
t
t
t
t A gyerekeim házi feladatokat kapnak a tanáraiktól, és tanárként tudom, hogy mennyi az idejük és az oktatásuk az osztályteremben. Semmiképpen sem választanám a házi feladatot, különösen azért, mert valóban azt akarom, hogy a gyerekeim kiválóak legyenek, és ajánlatokat kapjanak a Harvard, a Yale, a Brown és más Ivy League iskolákból. Gondolod, hogy azoknak az iskoláknak a diákjai gyermekkorukban töltötték estéiket, minden nap biciklizve és játszótésztával játszva? Vagy szerinted az estéiket kutatással és könyvek olvasásával töltötték? És miután a gyerekeim elvégezték a házi feladatukat, még mindig bőven van időnk ülni, beszélgetni, nevetni és élvezni az időt. És ha mégis szorongnak a házi feladatok miatt, akkor belevágok és megtanítom őket a megküzdési képességekre, nem pedig a kitakarításra.
t Véleményem szerint, ha a gyerekeim nem csinálnának házi feladatot, nem lennének azok az erős tanulók, akik ők. A játéktervem az, hogy megkülönböztetem a gyerekeimet a többiektől. És amikor szembeszállnak más diákokkal, akik nem szánnak annyi időt, mint amennyi van, akkor mindig föléjük emelkednek. Küldetés teljesítve. Hé, ez versenyképes odakint. De válassza azt a döntést, amely a legjobb ahhoz, amit szeretne, hogy gyermeke elérjen.
