Tudta, hogy vannak olyan államok hazánkban, amelyek még engedélyezik tanárok és a személyzet, hogy testi fenyítést alkalmazzanak a gyerekekre? Megismételjük: Vannak államok, amelyek kifejezetten megengedik a tanároknak, hogy megüssék a gyerekeket. Azok a szülők, akik ezekben az államokban élnek, valószínűleg nagyon is tisztában vannak ezzel, de nekünk, akik tiltják az államokat ez, az evezés folyamatos használata az iskolákban olyasmi lehet, amiről azt gondoltuk, hogy évekkel ezelőtt a dodo módjára ment.
Nem sikerült.
Még augusztusban, Oktatási hét közzétette a vizsgálat eredményét a testi fenyítés alkalmazását az amerikai iskolákban. Megállapították, hogy míg 28 állam és a Columbia körzet tiltja a fizikai büntetést, 7 a másik 22 -ből egyáltalán nincs erre vonatkozó szabály, a maradék 15 -ben pedig kifejezetten engedélyezett szabályok vannak azt.
Több: Egy anya felállt, és lefilmezte, hogy a gyerekét megverték, mert nem tudta megállítani
A 2013-2014-es tanévben több mint 109 ezer diákok 21 államban és 4000 iskolában kaptak valamilyen testi fenyítést. Tovább Oktatás hetenteWebhelyén található az Egyesült Államok interaktív térképe, amely lehetővé teszi a megtekintést a diákok százalékos aránya államonként, akik fizikai büntetést engedélyező iskolába járnak. Azokban az államokban, amelyek túlnyomó része délen található, úgy találja, hogy a számok az arizonai diákok 0,1 százalékától 55 százalék Mississippiben.
Ezekre a megállapításokra válaszul John B. amerikai oktatási miniszter. King Jr. nemrég levelet írt mind az 50 állam kormányzóinak és iskolafőnökeinek azzal érvelve, hogy "Iskola-a szponzorált testi fenyítés nemcsak hatástalan, hanem káros gyakorlat is, és aránytalanul befolyásolja a színesbőrű és a fogyatékosság… Ennek a gyakorlatnak nincs helye a modern nemzet állami iskoláiban, amely ilyen alapvető szerepet játszik a polgári és emberi fejlődésben jogait. ”
Valóban, a faji és gazdasági különbségek azok között a diákok között, akik hajlamosak tizedes fogadására a büntetés, és azok, akik nem, szörnyűek: „Szinte az összes olyan államban, amely tizedest enged büntetés ” - mondja Oktatás hetente, "A gazdagabb diákok kevésbé valószínű, hogy az alacsony jövedelműek olyan iskolába járnak, amely lehetővé teszi a gyakorlatot." Ez alól kivétel furcsa módon az Mississippiben, ahol a magasabb jövedelmű diákok 59 százaléka olyan iskolába jár, amely lehetővé teszi a fizikai büntetést, szemben az alacsonyabb jövedelműek 55 százalékával diákok. A fekete diákok is út nagyobb valószínűséggel kapnak testi fenyítést, mint a fehér diákok.
Eltekintve a testi és büntetés alkalmazásának gazdasági és faji különbségeitől, még egy aggasztó megállapítás a jelentés szerint sok iskolában nincsenek iránymutatások, és nem kínálnak képzést a fizikai használat tekintetében büntetés. Más szóval, a tanárok és a személyzet szabadon megütheti a gyerekeket, nincsenek szabályok arra vonatkozóan, hogy hányszor üthetik meg a gyermeket, mennyire üthetik meg. a gyermeket, hogy miért ütheti meg a gyermeket (az okok a késéstől a verekedésig változnak), vagy hogy a büntetésnek hogyan kell eltérnie a gyermekétől függően kor. Azokban az államokban, amelyek ezt lehetővé teszik, a legtöbben a helyi iskolai testületekre bízzák a testi fenyítés végrehajtásáról szóló döntéseket.
Több: Miért hagytam abba a gyerekem verését és soha nem néztem hátra
Például Texasban a tanárok és a személyzet megüthet egy gyermeket hacsak van egy megjegyzés a gyermek szüleitől nem, míg Utah -ban a gyerekek nem üthetik meg hacsak van egy megjegyzés a szülőktől nak nek tehát csináld meg. Érdekes, hogy Texasban is létezik egy szabály, miszerint a nevelőszülők nem kaphatnak testi fenyítést, mert „fájhat olyan diákok, akiknek korábban történtek traumái, és akadályozzák a diákok azon képességét, hogy bízzanak a felnőttekben. ” De mindenki más gyereke számára Texas mondja, legyen rajta.
Több tucat csoport - köztük az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia és a Gyermekvédelmi Alap - azóta követte King miniszter vezetését saját levelükkel, amelyben a testi fenyítés országos betiltását követelték iskolák.
