A kérdés: A férjemmel négyéves kislányunk óvodáját fontolgatjuk. Milyen dolgokat kell keresnünk?
A szakértő válaszol:
Az óvoda kiválasztásakor sok tényezőt kell figyelembe venni. Először meg kell határoznia, hogy mit tartana az ideális környezetnek, és mit hajlandó elfogadni. Ezután ütemezze a látogatásokat
azokat az iskolákat, amelyek látszólag megfelelnek a pénzügyi és filozófiai korlátaidnak. Látogatásakor vegye figyelembe a következőket:
Diák és felnőtt arány:
Ebben a korban fontos a kölcsönhatás és a szoros felügyelet, ezért fontos megfigyelni, hogy hány felnőtt áll rendelkezésre az osztályban. Van egy tanár, akit rongyosnak tartanak? Vagy ő irányítja?
Vannak más felnőttek (rajtad kívül), akik részt vesznek a gyerekekkel?
Boldog gyerekek:
Vegye figyelembe a jelenleg az osztályba tartozó gyerekeket. Boldogok és elégedettek? Aktívan részt vesznek? Lát -e olyan gyerekeket, akik kimaradnak a tevékenységekből? Úgy tűnik, a gyerekek élvezik
ott lenni? Mosolyognak vagy komorak?
Megfelelő fegyelmezési stratégiák:
Kérdezze meg a tanártól a fegyelem filozófiáját, majd figyeljen a rosszul viselkedő gyerekekre. Az alkalmazott fegyelem egybeesik a tanár megfogalmazott filozófiájával? Egyetért -e azzal, hogy vannak
fegyelmezett? Túl kemény a büntetés? Túl engedékeny? Hogyan reagálnak az osztály gyermekei a helytelen viselkedésre?
Oktatási fókusz:
Minden szülőnek más elképzelése van arról, hogy mit és hogyan tanítanak gyermekeinek. Vannak, akik a játékra és a társadalmi interakcióra összpontosító programot szeretnének, míg mások formálisabb oktatást keresnek.
Gondolja át, mit szeretne a gyermeke nyerni ebből a tapasztalatból, és értékelje az egyes iskolák programját egyéni filozófiája alapján.
Megfelelő tevékenységek:
Amikor a gyerekek részt vesznek egy tevékenységben, figyeljék meg, hogy az megfelel -e a fejlődésnek az életkornak. Ha a gyerekek küzdenek, a tevékenység túl nehéz lehet. Ha unatkozni látszanak,
valószínűleg túl könnyű. Nézze meg, hogy az osztály többsége kihívott -e, de nincs legyőzve. Kérdezze meg, milyen tevékenységeket végeznek a gyerekek. Lesz ének? Meseidő? Nagy
izom mozgás? Mi a helyzet a főzéssel vagy a kertészkedéssel?
Fizikai környezet:
Nézze meg az osztály fizikai felépítését. Színes és hívogató? Biztonságos és kényelmes a bútor a gyermekek számára? Van -e hely biztonságosan manőverezni körülötte? Vannak-e életkornak megfelelőek
játékok? Vannak olyan területek, ahol színlelt játékra van szükség? A szoba tiszta és jól megvilágított? Van -e játszótér vagy udvar a szabadtéri fizikai tevékenységekhez?
A tanár személyisége:
Nézze meg a tanárt, hogy lássa, hogyan lép kapcsolatba a gyerekekkel. Érzed a gyerekek iránti őszinte szeretetet? A tanár kedves, megértő és türelmes? Hogyan lépnek kapcsolatba a gyerekek a
tanár? Úgy érzi, hogy élvezik, ha körülötte vannak? A tanár babázza a gyerekeket? Beszél velük vagy „velük”?
Jó ösztön:
Bár nem túl tudományos, általában ez a legjobb mutatója a program minőségének. Milyen érzés volt az osztályteremben lenni? Tetszett a környezet és a tanár? Bíznál -e
suliba a gyerekkel? Még ha nem is felelt meg minden általad tartott eszménynek, jó érzés volt? Voltak komoly félelmei?
Az iskola látogatása során feltétlenül tegyen fel kérdéseket, és tegyen részletes jegyzeteket arról, amit lát és érez. Ne hozzon elhamarkodott döntést - nézze meg az összes rendelkezésre álló lehetőséget. Után
a látogatások befejezése után hasonlítsa össze jegyzeteit, hogy megtudja, melyik program működik a legjobban az Ön és gyermeke számára, majd tegye meg a lépést.
Az első iskolai tapasztalata jó lesz, ha elvégzi az összes házi feladatát!
További szülői tanácsokért a sheKnows -on:
Segít a gyerekeknek jó benyomást tenni a tanárra
Gyermekeit iskolára készen kell tartani ezen a nyáron
Óvodai játékok online
