Nem segítek a gyerekemnek a házi feladatokban, még akkor sem, ha ez azt jelenti, hogy félreérti - SheKnows

instagram viewer

Nem kell hozzáértő helyesírónak vagy szókincsnek lenned, ha meggörnyedsz, amikor látod, hogy gyermeked angol esszéjében az óriási nyugati parti óceán nevét helyettesítette a „specifikus” szóval. A legtöbb anyuka megszólal, ragaszkodik ahhoz, hogy gyermeke kijavítsa, vagy akár maga is megváltoztassa.

gyerekek öltözőasztalok
Kapcsolódó történet. Aranyos és funkcionális gyerekasztal gyerekeknek

Nem én.

Nem csinálom a lányomét házi feladat, Nem javítom a munkáját, nem javaslom neki az esszék felépítésének módját, és nem oldom meg a matematikai feladatait.

Ez nagyrészt mindenkinek jól sikerült. 13 éves koromban, ha a lányomnak van egy konkrét kérdése, például: „hogyan kell betűzni a Krakatoa -t?” vagy „Hol találok további információkat a savas esőről?” vagy „szerinted van értelme összehasonlítani Harry Potter Luke Skywalkernek ebben az angol nyelvű esszében? ”, szívesen adok segítséget.

Több:A floridai tanár „mélyen személyes” lemondó levele vírusos

De ennyi.

Felkészítem a lányomat a kudarcra? Lehet, hogy elveszít néhány pontot a „csendes-óceáni” típusú keverések miatt, de hosszú távon nem hiszem.

A legújabb tanulmányok azt mutatták szülői segítség a házi feladatokban kevés hatással van gyermekük tanulmányi eredményére, és bizonyos esetekben akár árthat is. Keith Robinson, a texasi egyetem szociológiai professzora Austinban és Angel L. Harris, a Duke szociológiaprofesszora a Nemzeti Oktatási Központ által készített közel 25 000 hallgatói felmérést elemezte A statisztikák és a családi kérdőívek a gyermekfejlesztési mellékletből, és megállapították, hogy a szülők nem vesznek részt a házi feladatokban Segítség. Valójában tanulmányuk megállapította, hogy ha a gyereke középiskolás lesz, a szülői segítség a házi feladatokban a akadályozhatják, mert a szülők esetleg nem emlékeznek pontosan az anyagra, vagy esetleg nem tanulták meg helyesen.

Mi több, kihozva a férjemet és magam a házi feladat egyenlete tanítja középiskolásunkat, hogy felelősségteljes legyen és védelmezze önmagát az osztályteremben - két készség, amelyek segítenek neki, amikor középiskolába, főiskolára, majd később a munkahelyére megy. Ahogy gyakran mondom a lányomnak: „A tanárod tőled akar hallani, nem anyádtól.”

Több:„Kell egy falu” - Hogyan építette fel 5 egyedülálló anya a támogató hálózataikat

„Nincs szülői részvételünk” házi feladatok házirendje nem mindig volt a szabály. Amikor általános iskolás volt, a férjemmel azt hittük, hogy kötelességünk vele ülni, és megbizonyosodni arról, hogy a házi feladatait helyesen végezték el. Ahelyett, hogy segített volna, ez az elrendezés gyakran a konyhai pultnál történt teljes összeomláshoz vezetett - a lányunk számára és nekünk. Egy látszólag egyszerű feladat, hogy 10 mondatot írjon olvasóórájára, órákig tart.

Ez a forgatókönyv nemrégiben ismét lejátszódott, amikor a lányomnak be kellett fejeznie a tudományos vásár projektjének első hét bekezdését. Ragaszkodott hozzá, hogy szüksége van a segítségünkre, a férjem pedig vele ült. Ahelyett, hogy elvégezte volna neki a házi feladatot, megpróbált olyan kérdéseket feltenni neki, amelyek segítenek átgondolni a projekt bevezetését és hipotézisét. A segítségnyújtás helyett ez a folyamat sok szorongást okozott mindenkinek.

Miután 90 megkínzott percben a lányom nem írt semmit, csak a projekt címét, és nyafogott, hogy nem tudja, mit kell tennie, megkérdeztem tőle, hogy szüksége van -e egy kis szünetre. Végül is, amikor elakadok egy projekten, hagyok magamnak néhány percet, hogy megnézzem a Facebookot. Igent mondott, így megengedtük neki, hogy 15 percet nézzen tévét.

Több:Az anyukák felvesznek egy bohócot, hogy megrémítsék gyermekeiket a viselkedéstől

Amikor 15 perccel később - nélkülünk - visszatért a számítógépéhez, azonnal írni kezdett, és körülbelül hét perc alatt sikerült megfogalmaznia a hét bekezdést. A szabályainkhoz ragaszkodva nem olvastuk át őket, és nem kérdeztük meg róluk. Kinyomtatta, és másnap átadta tanárának.

Ez csak az első lépés volt a természettudományos projektjében, amely csak januárban esedékes, de a legjobb, ha hagyja, hogy a tanár értékelje munkáját. Biztosan lesz idő a kiigazításokra és a felülvizsgálat benyújtására.

És többet fog tanulni, ha beszélget a tanárával a projektjéről, mint a véleményünkből.

Mennyire segítesz a gyerekeidnek a házi feladatokban?