Akadémiai túlteljesítő gyermek nevelése egyszerre élénkítő és kimerítő lehet. Amikor a gyerekek rendkívül magasra teszik saját mércéjüket, hogyan tudják a szülők megalapozni őket?
Az
magas
rúd
nak,-nek
gyermekkor
Akadémiai túlteljesítő gyermek nevelése egyszerre élénkítő és kimerítő lehet. Amikor a gyerekek rendkívül magasra teszik saját mércéjüket, hogyan tudják a szülők megalapozni őket?
Mindannyian szeretnénk okos gyerekek… Nem mi? Az „okos” kifejezésen akadémikusokról beszélünk - olyan gyerekekről, akik túl sok erőfeszítés nélkül könnyen megkapják az As -t és a B -t. Az iskolában küszködő gyerekek szülei általában úgy gondolják, hogy az okos gyerekeket könnyebb nevelni, tiszteletben tartják a fegyelmet és fényes jövőjük van, de ennek van egy hátránya is.
Társak kapcsolatai
Azok a gyerekek, akik könnyen teljesítenek tanulmányaikban, néha úgy érzik, hogy osztálytársaik és társaik kiszorítják őket. Ez a feszültség kínos helyzetbe hozza a gyermeket, mert bár valóban élvezni fogják az iskolát, habozhatnak, hogy teljesen kitárják szárnyukat, mert félnek az esetleges visszahatástól. „Attól függően, hogy a gyermek mennyire erős személyiség, a bántalmazók ráhangolódhatnak megfélemlíteni - néhányan akár munkát és/vagy pénzt is kipróbálhatnak tőlük ” - mondja Jennifer Kicsi, Ph. D. tól től
A szülők tanítják a gyerekeket. „Ha a gyermek a maga szintjén az egyetlen, akkor nemcsak társadalmilag, hanem mentálisan is elszigetelődik, mert képességei elképzelni, átgondolni a helyzeteket, hipotéziseket stb., sokkal fejlettebb, hogy intellektuálisan unatkoznak iskola."A túlevő nevelése
A túlteljesítőknek általában bőven van mit mutatniuk kemény munkájukért és értelmükért. A rengeteg elismerés büszkeség forrása lehet, de elvonhatja a figyelmet, különösen akkor, ha a szülők ezekre az eredményekre összpontosítanak. „Nem úgy segíthetünk gyermekeinknek, ha a gyermek teljesítményére koncentrálunk, hanem arra, amit hoznunk kell a közösségnek - önmaguknak, családjuknak, osztályuknak, csapataiknak stb. ” - mondja Julie Freedman Smith Szülői hatalom. "Fontos az is, hogy észrevegyük ezeknek az akadémiai szempontból erős gyermekeknek a gyengeségeit, és segítsük őket abban, hogy megtanulják, hogy az egész csomagért értékelik őket - nem csak az" okoskodásukat "."
Új perspektíva
Függetlenül attól, hogy a gyermek kivételesen okos vagy akadémiai kihívásokkal küzd, a szülő feladata, hogy bátorítsa és támogassa őket, miközben felkészíti őket a produktív és hasznos életre. Sok szülő nem tud intellektuális szinten viszonyulni tehetséges gyerekeihez, de mégis döntő szerepet játszanak. „Ezek a gyerekek, mivel nagyon tehetségesek sok területen, azért küzdenek, hogy megtalálják az erősségeiket, mert minden, amit tesznek/próbálnak, az erő” - mondja Dr. Little. "Néha olyan sok lehetőség van, hogy teljesen" óvadékot "adnak, és kevésbé kihívást jelentő létezést választanak."
Kezelje az elvárásokat
A túlteljesítő gyerekek hajlamosak nagy nyomást gyakorolni magukra az osztályteremben és azon kívül. Ebben az esetben a szülőknek lehetőségük van egy kis valóságot fecskendezni a helyzetbe. „Ha elmondjuk ezeknek a gyerekeknek, hogy„ különlegesek ”, és nagy ügyet csinálnak belőle, akkor hatalmas összeomlásra készülünk, amikor megtudják hogy ez a való élet és a való életben, elvárják tőlük, hogy kedvesen bánjanak az emberekkel, időben jelenjenek meg, kezeljék feladataikat stb. ” - mondja Freedman Kovács. Ha egy kis perspektívát nyújt, nemcsak arra összpontosíthatja gyermekét, hogy összpontosítson az összképre, hanem segíthet abban is, hogy megalapozott legyen.
Bővebben a gyerekekről és az oktatásról
Zaklatás az iskolákban: Mit kell tudni
Hallgassa meg gyermekeit, hogy segítsen nekik tanulmányi sikereikben
7 jel arra, hogy gyermekének segítségre van szüksége az iskolában
