Az utóbbi időben problémáink voltak a testvérek rivalizálásával, és ez több mint egy kicsit megőrjített. A fiúk egy kalapcseppnél civakodó zűrzavarba oldódnak, és nem tudom, mennyit bírok még! Próbáltam figyelmen kívül hagyni őket, hiába (egyszerűen nem vagyok olyan jó, hogy "figyelmen kívül hagyjam"). Aztán elkezdett stresszelni a lányom. Egy ideig úgy tűnt, hogy a helyzet nem nyer.
Végül meggyőztem a gyerekeket, hogy mielőtt konfliktusokká fajulnának, segítséget kell kérniük. Többnyire működött. Igen, néha még mindig kirobbant egy konfliktus, de jellemzően egyik vagy másik fiú jött hozzám: „Anya, kérlek, segíts. Ő csinál... ”Egy rövid ideig jól éreztem magam - de aztán rájöttem, hogy nem igazán jutunk sehova. Arra kértek, hogy oldjam meg a problémáikat helyettük, és ne sajátítsák el saját problémamegoldó készségeiket az interperszonális kapcsolatokhoz. Ez egyszerűen nem működött hosszú távon.
Első lépésként segítséget kérni
A gyerekek megkérése, hogy kérjenek segítséget, jó első lépés volt. Ahelyett, hogy hagyná, hogy a helyzet valóban feloldódjon, egy gyermek eltávolította magát a helyszínről, hogy megtaláljon engem. Ez jó választás volt; ez a konfliktust (ideiglenes) fennakadásba hozná. Talán még a részvétel előtt mindenki azon gondolkodott, hogyan jutott el idáig. De valószínűleg nem. Ennek ellenére a leállítási rész visszahozott minket arra a pontra, ahol foglalkozni tudunk a mögöttes problémával.
Vezető kérdések
Amikor a fiúk segítséget kezdtek kérni tőlem, természetesen azt akarták, hogy mindent kijavítsak. Alfs az oldalán akart engem, Woody engem az oldalán, és az egyik valószínűleg megőrülne, bármit is teszek. Hacsak nem egyértelmű fegyelmi kérdésről van szó, nagyon finom vonalat kellett megtennem. Valóban segíteni akartam valakinek azzal, hogy mellette vagy ellene álltam? Ez volt a helyes cselekedet Bármi ügy?
Az egyik megközelítés az volt, hogy minden fiúnak feltettük a vezető kérdéseket. Ez nem azt jelentette, hogy mindenkitől ki kellett kérni a konfliktus oldalát; kérdéseket tett fel, amelyek túlmutattak a helyzeten. Például: „Volt bármi, amit bármelyikőtök is megtehetett volna, hogy megváltoztassa az elmúlt percek menetét? Most megtehetné? " - Ha a bátyád helyében lennél, mit látnál szívesen? - Hogyan tudna most cselekedni a helyzet megoldása érdekében?
Legtöbbször a fiaimnak már megvan a válaszuk. Kérdéseim csak emlékeztetők. Legtöbbször ezzel az útmutatással és vezetéssel maguk tudják megoldani a problémát. Mielőtt továbblépnénk a következő konfliktushoz, vagyis.
Néha nem működik
Néha azonban nem működik. A civakodás és a saját útjukra való törekvés fontosabb számukra, mint a kezdeti nézeteltérés; konfliktus csak a konfliktus kedvéért. Úgy tűnik, az egyetlen megoldás, amely egy ideig elválasztja őket, hogy lehűljenek.
Biztos vagyok benne, hogy nagyon sok időbe telik, amíg teljesen megússzuk a testvérversenyt. (Fene, anyám még nem látta a végét a gyerekei között!). A problémamegoldás ilyen módon történő ösztönzése csak az egyik módja annak, hogy kezeljük a testvérek versengését.Mondja el nekünk: Hogyan te foglalkozni a testvérversenyekkel? Hozzászólás alább!
További információ a testvérversenyről:
- Hogyan kezeljük a testvérek versengését
- 6 tipp, amellyel megakadályozhatja gyermekeit a verekedésben
- Igazi anyukák útmutató - Fegyelmi alapismeretek: Hogyan legyél barát és szülő
