A Massachusetts -i ív elindított egy programot, amely az orvostanhallgatókat értelmi és fejlődési célokra tanítja fogyatékosság több mint 20 éve. Ma az érdeklődés bővült, de az erőforrások korlátozottak.
A Házhívás hadművelet továbbra is növeli az érzékenységet, azon elmélet alapján, amely szerint a családok a legjobb tanárok.
Vállalni gyereket különleges szükségletek emberfeletti erőket adott nekem - egy viszonylag kiforratlan életet érzelmek és túlérzékenységek bukfencévé alakítottam át.
Ma már fel tudom fedezni az együttérzés, a szánalom és az ijedtség aláfestéseit idegenekben. Felismerem annak a dadogó cselekedetét is, aki kényelmetlenül érzi magát egy olyan gyermek jelenlétében, aki másképp néz ki vagy viselkedik, mint egy tipikusan fejlődő gyermek.
Ezek a szuperhatalmak az orvosi szakemberek közelében élesednek, akiket magas színvonalon tartok. Elvárom, hogy okosabbak legyenek nálam, könyv és tapasztalat alapján is.
Amikor egy orvos vagy nővér általánosságban beszél arról Down-szindróma anélkül, hogy tudomásul venném gyermekem egyediségét, visszavonulok. Ha egy terapeuta az időre, az erőforrásokra vagy az érzelmi kapacitásra való tekintet nélkül tárgyal a taktikáról, akkor hátrálok.
Amikor teljes munkaidőben dolgoztam, bizonyos délelőttökön otthon maradtam, hogy részt vehessek a fiam otthoni fizikai, foglalkozási és logopédiai foglalkozásain. Söpörtem, amikor egy terapeuta későn, figyelmeztetés vagy bocsánatkérés nélkül érkezett, tekintet nélkül a napomra gyakorolt hatására.
A szülők túl érzékenyek?
Talán. De fontolja meg, hogyan lehetne ezeket a tapasztalatokat javítani, ha több orvostanhallgató megtanulná, hogyan kell együtt dolgozni értelmi és fejlődési fogyatékos gyermekek családjával.
Megkezdődött a Massachusetts -i ív Házhívás hadművelet (OHC) 22 évvel ezelőtt azzal a céllal, hogy együttérzést tanítson az orvostanhallgatóknak, miközben értelmi és fejlődési fogyatékosságra is neveli őket. Az OHC arra törekszik, hogy megváltoztassa a szemléletet és a viselkedést szakértő tanárok - maguk a családok - bemutatásával.
Nál nél Boston University School of Medicine, ahol az OHC premierjét mutatták be, a hallgatóknak gyermekorválásuk alatt kell elvégezniük a tanfolyamot.
Az órához 90 perces órára van szükség, amelyet egy OHC szülői oktató tart, beleértve a 30 perces együtt tanítást egy szellemi vagy fejlődési fogyatékos, vagy mindkettőt érintő fiatal önvédő. Minden tanuló részt vesz egy kétórás otthoni látogatásban egy OHC önkéntes fogadó családban egy diákpartnerrel.
Páratlan gyakorlati tapasztalat
„A Házhívás hadművelet olyan leckéket nyújt, amelyeket egyetlen orvosi tankönyv vagy professzor sem tud tanítani. A diákok megtapasztalhatják az igazi dolgot-a fogyatékkal élők családjukkal és barátaikkal élnek és kommunikálnak ”-mondja Dr. Brian Skotko, a Massachusettsi Általános Kórház Down -szindróma program.
Susanna Peyton legidősebb fiának, Grahamnek van Down-szindróma. 1994 -ben az OHC meghívta családját, hogy vegyenek részt - 10 évvel később Susanna lett a tanfolyam szülőkoordinátora. Ma programtanácsadó, aki szerint legnagyobb jutalma az önkéntes családokkal való munka.
"Kivétel nélkül ők a legjobb részei az élménynek" - mondja. "Tiszteletet tanúsítanak, együttérzést és tisztességet tanúsítanak, és hatalmas tudással tanítanak."
Peyton leírja azt a kihívást, hogy az erőforrások és a finanszírozás miatt egyre nő az érdeklődés az OHC program iránt.
„Költségeinket az iskolák némi forrásából, az Arcnak nyújtott magánadományokból és a Massachusetts Down -szindrómás kongresszus költségeinek kiemelkedő éves hozzájárulásából fedezjük” - mondja Peyton.
Évente az OHC megközelítőleg 200 hallgatóhoz jut el a Bostoni Egyetemen. A 2012-2013-as tanévben az OHC programokat indított a Tufts Orvostudományi Iskolában és a Simmons Szövetséges Egészségtudományi Iskolában. A Tufts program évente megközelítőleg 90 diákot ér el.
A tanfolyam és a családi idő támogatja a program hat tanulási célját:
- Az emberek első nyelvének elfogadása
- Nehéz hírek közlése
- Kapcsolatépítés
- Az előítélet figyelése
- Érzékenység fejlesztése a családi és testvérkérdések iránt
- A közösségi erőforrások ismereteinek bővítése
"A második legnagyobb jutalom az orvosok és más egészségügyi szolgáltatók csodálatos új fiatal generációjával való találkozás" - osztja meg Peyton. - Lelkes tanulók és inspiráló emberek.
Peyton szerint az olyan programok, mint az Operation House Call, ritkák, ezért az OHC arra törekszik, hogy egyetemesen elfogadható modellt dolgozzon ki. Míg sok meglévő önkéntes családnak van Down -szindrómás gyermeke, a program növeli sokszínűségét, hogy élményeket biztosítson más fogyatékossággal élő gyermekekkel, mint pl. autizmus.
„A szülők, akik ezt a tanfolyamot oktatják, rendkívül odafigyelnek arra, hogy családokat képviselnek” - osztja meg Peyton. Az OHC nemrégiben felvett egy szülő oktatót, Maura Buckleyt, akinek két autista gyermeke van.
"Ezek a lehetőségek fontos nyomokat hagynak jövőbeli orvosainkban" - mondja Dr. Skotko.
A Massachusetts Arc Operation House Call -ról szóló további információkért látogasson el a webhelyére weboldal.
Képhitel: A Massachusetts -i ív Operation House Call programja
Bővebben a speciális igényekről
A fogyatékkal élő diákoknak egyenlő hozzáférést kell biztosítaniuk a sporthoz?
Megbirkózni és túlélni, amikor gyermeke nem beszél
Különleges igények kettős mérce?
