Sok éves korú diákok számára az aktuális események számos fontos tanulási lehetőséget kínálhatnak. Megtaníthatják a gyerekeket a történelemről és annak hatásairól a mai világra, valamint felkészíthetik őket a jövőre. Továbbá az aktuális események megértése segíthet abban, hogy tanulója tájékozottabb állampolgárrá és erősebb közösség tagjává váljon. Mit tehetnek még az aktuális események?
t
Megtaníthatják a kritikus gondolkodást
t Az egyik legjobb dolog, amit az aktuális eseményekkel tehet, ha megbeszéli gyermekével. Ha egy hír a hírekben érinti Önt, magyarázza el, miért van értelme, vagy miért inspirál benned ilyen erős érzelmeket. Ha egy aktuális esemény hatással van rád diák, kérje meg, hogy magyarázza el, miért. Gyermeke csak úgy tanulhatja meg navigálni a hírek sok bonyolult és néha ellentmondásos rétegét, ha útmutatást ad. Kérje meg tanulóját, hogy ossza meg véleményét. Kihívd őt, hogy gondoljon az érvelés másik oldalára, és kapcsolja össze az aktuális eseményt saját életével. Ez kiváló módja a kritikus gondolkodási készségek fejlesztésének.
Elősegíthetik a médiaműveltséget
t Az aktuális eseményeket számos formában mutatják be, és számos forrásból merítik. Nehéz készség eldönteni, hogy mely forrásoknak kell hinni, és melyiket kell óvatosan megközelíteni. Miért nem ismerteti meg gyermekével fiatalon? Például hasonlítsa össze az ugyanazon eseményről szóló hírek összehasonlítását, hogy lássa, különböző tényeket fednek -e le, vagy más hangnemet használnak -e. Minden történet megbízható forrásokat idéz? Tényre vagy véleményre támaszkodnak? A diákok médiaműveltségre tanítása óriási tudományos és társadalmi előnyökkel járhat.
A közösség bevonásához vezethetnek
t Bizonyos aktuális események cselekvésre ösztönöznek minket, és gyermeke tudni szeretné, hogyan segíthet. Segíts neki önkéntes lehetőségek javaslatával, vagy önkéntesként mellette. Adományozhat, felvonulhat vagy egyszerűen megszólalhat. Ezek a lehetőségek nemcsak módot adnak tanulói számára a változásra, hanem módot adnak az aktuális esemény és annak hátterének további kutatására is. Még azt is lehetővé tehetik gyermeke számára, hogy megtudja, hogyan történik a változás, és hogyan hallják meg az emberek hangját.
Képesek bizonyítani az okot és az okozatot
t Az aktuális események nem vákuumban léteznek; hanem történelmi előzményekből és társadalmi nyomásból nőnek ki. Fontolja meg, hogy segítene tanítványának azonosítani egy adott hír történetének okait és hatásait. Meg tudja határozni az „öt W -t” (ki, mit, mikor, hol, és ami a legfontosabb, miért)? Ezt nehéz lehet megvalósítani; gyakran sok erő dolgozik. Rendben van ezt tudomásul venni gyermekével. Az ellenkező megközelítést is alkalmazhatja. A múlt eseményeihez fordulhat, és összekapcsolhatja őket a mai eseményekkel. Például a @NYTArchives a Twitteren gyakran közzéteszi a régi híreket. Tanulójával fedezze fel, mi változott, és mi maradt változatlan. Milyen hatással volt ez a jelenség a későbbi eseményekre? Megismételte -e önmagát a történelem, és ha ez negatív, hogyan akadályozhatjuk meg, hogy ez ismét megtörténjen?
tTovábbi tippekért és stratégiákért, amelyek segíthetnek tanulójának az iskolai sikerekben, látogasson el ide www.varsitytutors.com.
