A gyerekeknek több időre van szükségük, mint amennyit a felnőttek adnak nekik - SheKnows

instagram viewer

További bizonyíték arra, hogy a gyerekeknek több időre van szükségük, egy tanulmány, amelyet ma publikálnak a Developmental Science -ben azt állítva, hogy a felnőttek - mind a szülők, mind a pedagógusok - által várt gyors ütem meghaladhatja a gyermekek észlelését képességeit.

A gyerekeknek több időre van szükségük, mint a felnőtteknek
Kapcsolódó történet. A szülők legnagyobb hibái a K előtti gyerekekkel

2006. augusztus-„A gyerekektől egyre inkább elvárják, hogy felnőtt szintű részleteket és információkat nyújtsanak.” mondja David Shore, a McMaster Egyetem pszichológiai, idegtudományi és Viselkedés. „A felnőtteknek évek óta kell finomítaniuk észlelési képességeiken; a gyerekek - még a 10 évesek is - csak most kezdik. ”

A tanulmány elsőként vizsgálja az úgynevezett változásvakságot gyermekeknél, ami forró téma a pszichológiai körökben különösen akkor, ha szemtanúk vallomását kérő gyermekek valódiságának felmérésére vonatkozik a bíróság.

Az eredmény meglepte Shore -t.

„Amikor a figyelem számos aspektusáról van szó, egy nyolcéves gyermek képessége felnőttszerű”-mondja Shore. „De ezen a különleges képességen nem gondoltuk, hogy a 10 évesek ilyen drámaian különböznek a felnőttektől. A gyerekek ebből a szempontból nem tűnnek felnőttnek, egészen kora tizenéves korukig. ”

click fraud protection

Shore tanulmánya a változásérzékelés fejlődését vizsgálta a 6 és 10 év közötti gyermekeknél megállapította, hogy a társadalmi felfogással ellentétben még a 10 éves gyerekekre sem lehet támaszkodni, hogy felnőttszerűek legyenek részletek. Ennek oka az, hogy a gyerekek fejletlenek, és ezért pontatlanok a figyelmük - mondja. A szemtanúk vallomásával kapcsolatos nehézségeik nem pusztán a memória hibáiból fakadhatnak, hanem abból adódhatnak, hogy nehezen érzékelik a jelenet néhány kritikus aspektusát.

„Elvárjuk a gyerekektől, hogy felnőttek legyenek, számítógépes jártasságuk vagy felnőttszerű megjelenésük miatt beszédet - mondja -, ezért utasításokat adunk nekik, és türelmetlenek leszünk, amikor nem tudják megérteni, amit először mondunk nekik idő. A gyerekek ismétléssel tanulnak, a gyermeknek megfelelő ütemben, nem a tananyagnak megfelelően. Valamikor régen a gyerekek irányították saját tempójukat; most ezt a tempót a felnőttek irányítják. ”