Az iskolába visszatérés sok család számára mozgalmas és néha stresszes időszak. De az 1 -es típusú cukorbetegségben szenvedő több mint 210 000 amerikai diák esetében - és a növekvő számban típusú 2 -es típusú cukorbetegségben szenvedő fiatalok - az extra tervezés és az egyedi aggodalmak nagy részét képezik megint könyveket.
A Joslin Diabetes Center, a világ egyik legmegbízhatóbb forrása a cukorbetegséggel kapcsolatos hírek és információk terén, tippeket gyűjtött össze híres gyermek- és serdülőosztályától. segíteni a cukorbeteg szülőknek és gyermekeiknek a biztonságos, egészséges és szórakoztató tanévet - függetlenül attól, hogy a gyerekek hosszú ideje élnek -e cukorbetegséggel, vagy újonnan diagnosztizálták.
„A tervezés döntő fontosságú a cukorbeteg gyermek szülei számára, és ha ezt a tervet közlik az iskolai személyzettel, akkor a dolgok zökkenőmentesebben mennek. amíg távol vannak otthonuktól ” - mondja Lori Laffel, M.D., M.P.H., a Joslin gyermekgyógyászati főnöke és a Harvard Medical gyermekgyógyász professzora Iskola. Dr. Laffel, a Joslin gyermekgyógyászati csapat tagjaival, Margie Lawlor, C.D.E., Cindy Pasquarello, R.N., C.D.E. és Deborah Butler, L.I.C.S.W. a következő tippeket kínálja:
Készíts tervet és írd le
A szülőknek részletes cukorbetegségi iskolai biztonsági tervet kell kidolgozniuk, amely felvázolja gyermeke betegségének minden aspektusát, a nyomon követést és a vércukorszintet a vezetést az iskolai órákon és a tanórán kívüli tevékenységeken fogják kezelni, és milyen tünetekre kell figyelni, és milyen lépéseket kell tenni vészhelyzet. Ezt a diabétesz orvosi kezelési tervet (DMMP) az iskola megkezdése előtt kell kidolgozni a gyermek egészségügyi csapatával, és meg kell vitatni. hivatalos találkozó a szülők és a megfelelő iskolai személyzet között az elvárások, szerepek és felelősségek kölcsönös megértésének és elfogadásának biztosítása érdekében esetén. A tervet a tanév során is felül kell vizsgálni annak biztosítása érdekében, hogy továbbra is megfeleljen a gyermek egyéni igényeinek, amelyek változhatnak.
Szerezzen széles kommunikációs hálót
Amikor eldönti, kivel kommunikál rendszeresen az iskolában, a szülőknek széles hálót kell vetniük. Fontos, hogy ne csak bizonyos tanárokra, iskolai ápolókra vagy kiválasztott adminisztrátorokra gondoljunk, hanem minden olyan emberre, akik érinteni fogják gyermekük életét egész nap-buszsofőrök, kávézó dolgozók, edzők, iskola utáni önkéntesek, kiránduló kísérők, szabványosított tesztmonitorok, közeli barátok, egyéb személyek szülők, stb. Kommunikáció a gyermekkel tartózkodó emberekkel étkezés előtt, délután és utána a testmozgás különösen fontos, mivel ez az, amikor a vércukorszint hajlamos csökkenni, ami különlegességet igényel Figyelem.
Vonja be és tartsa be a gyermeket
Attól függően, hogy a gyermek korától és mióta szenved a betegségben, a cukorbeteg gyermek általában boldogabb és egészségesebb, minél inkább részt vesz a cukorbetegség kezelésében. Kulcsfontosságú, hogy a gyermeket bevonjuk az iskolai tervbe, és hagyjuk, hogy segítsen neki kiválasztani, hogy mikor és hogyan tanulnak a diáktársak a cukorbetegségről. Tartsa nyitva a kommunikációs vonalakat a cukorbetegség kezeléséről az iskolában, és amíg a gyermek segíthet az ellátásban a cukorbetegség nem barkácsbetegség, ezért a felnőtteknek az iskolában maradniuk kell magában foglal.
Használja ki az összes rendelkezésre álló erőforrást
„Az előzetes tervezés segíthet abban, hogy a cukorbeteg gyermeke számára a nyári tevékenységekről az iskolai tevékenységekre való áttérés kevésbé bonyolult legyen” - mondja Dr. Laffel. "A legfontosabb dolog annak biztosítása, hogy mindenki, beleértve a gyermekét is, részt vegyen a cukorbetegség legjobb kezeléséhez szükséges ellátásban, miközben otthon tartózkodik."
A szülők, a gyerekek és az iskolák minden eddiginél jobb helyen vannak, hogy megkapják a szükséges cukorbetegség -oktatást és támogatást. Néhány elérhető forrás:
Joslin gyermekgyógyászati programjai:
www.joslin.org/771_1873.asp.
A Joslin Diabetes Education Program for Iskola ápolók az Amerikai Diabetes Szövetséggel (ADA) együttműködésben jött létre:
www.joslin.org/1317_2667.asp.
A Joslin Teen Diabetes vitalapjai:
www.joslin.org/1863.asp.
„A cukorbeteg diákok segítése sikeres: Útmutató az iskolai személyzetnek” a Nemzeti Diabétesz Oktatási Programból:
www.ndep.nih.gov/diabetes/pubs/Youth_SchoolGuide.pdf
Az ADA biztonságos az iskolában programja:
www.diabetes.org/uedocuments/0505safeatschool.pdf
Törekedjen az egyensúlyra az étel, a testmozgás és az inzulin között
Miközben a szülők oktatják magukat és másokat a cukorbetegségről, elengedhetetlen, hogy három elemet támogassanak gyermekük egészsége szempontjából az 1 -es típusú cukorbetegségben - ételt, testmozgást és inzulint. Az 1 -es típusú cukorbetegségben szenvedő gyermekek általában mérsékelten fogyaszthatnak bármilyen ételt, de a magas szénhidráttartalmú iskolai menüt inzulinnal kell ellensúlyozni. Ami a testmozgást illeti, kétségtelen, hogy minden gyermek számára kiváló, de mivel csökkentheti a vércukorszintet fontos annak biztosítása, hogy a cukorbeteg gyermekre fokozottan figyeljenek a tornaórák vagy a sportgyakorlatok befejezése után.
