Vissza az iskolába a levegőben. A szülőket jelenleg az iskolai értékesítéssel bombázzák a magazinokban, újságokban, televíziós hirdetésekben és áruházakban. Akár online vásárol, akár sorban áll, a hirdetők azt javasolják, hogy üzletükben vagy webhelyükön minden megtalálható, amire szüksége lehet gyermeke iskolájának elkészítéséhez.
Összeállítottad már a listád? A legtöbb lista a következőket tartalmazza: könyvtáska, toll, ceruza, ragasztópálca, spirál jegyzetfüzet, iránytű, számológép, 3 gyűrűs kötőanyag, tornacipő és ruhák. Lehet, hogy még egy ebéddoboz is szerepel a listán.
De vajon ezekre a dolgokra valóban szüksége van a gyermekeinek ahhoz, hogy felkészüljenek az iskolára? Lehet, hogy a gyermek iskolába állítása többet jelent, mint a dolgok megvásárlása. Lehet, hogy a kellékek nem azok, amiket el kell látnod ahhoz, hogy gyermeked jól kezdhesse az idei tanévet. Előfordulhat, hogy az iskolai stratégiákra való felkészülés legjobb módja nem a bevásárlóközpontban vagy a helyi áruházban található. Tekintsük a következő.
Az alábbiakban öt javaslatot adunk gyermekei iskolakezdésére. Feltétlenül szerepelnie kell az iskola listáján?
1. Kezdje korán az iskolai órarendet. Szakítsa meg a nyári alvó/maradó késői üzemmódot. Kezdje a reggeli és esti iskolai rutinot legalább két héttel az iskola kezdete előtt. Ne számíts arra, hogy gyermeked gyorsan vagy könnyedén képes lesz arra, hogy szünet nélkül kiigazítsa az iskolába való felkelést. Szánjon rá két teljes hetet, hogy lassan belevágjon a rutinba, és állítsa be az alvási és ébredési időt naponta néhány percig, amíg el nem éri a kívánt időt. Célja, hogy az órarendet az iskola első napja előtt állítsa be.
2. Teremtsen pozitív hozzáállást az iskolába való visszatéréshez. Beszélje meg gyermekeivel, hogy láthatják a barátaikat, találkozhatnak új tanárukkal, és minden olyan lehetőségről, amelyet az iskolában való tartózkodás nyújt. Fókuszáljon gyermeke érdeklődési területére, és hangsúlyozza azokat a módszereket, amelyekkel az iskola elősegíti a téma fejlesztését. Amikor gyermeke negatívan beszél, irányítsa őt a pozitív irányba.
3. Látogasson el az iskolába. Ismerje meg gyermekét az iskolával. A nyári osztálytermek változásakor a tanárok új épületekbe költöznek, az igazgatókat áthelyezik, és új játszótéri felszereléseket telepítenek. Ne várja meg a tájékozódási napot, hogy újra megismerkedjen. Menjen el az iskolába, és játsszon a játszótéren, találkozzon az új igazgatóval vagy irodai személyzettel, beszéljen a gondnokkal.
4. Tűzz ki célokat a közelgő tanévre. Segítsen gyermekeinek reális elvárásokat teremteni maguknak az iskolával kapcsolatban. Beszéljen arról, hogy mit akarnak elérni ebben a tanévben, és ne arról, amit szeretne. Ne feledje, nem minden iskola az osztályzatokról szól. Az új barátok megszerzése, az osztályban való felszólalás, önmagáért való kiállás, a szervezés és a viselkedés irányítása mind -mind kulcsfontosságú készségek a sikeres tanévben.
5. Modelltanulás. Hozzon létre egy olyan időt otthonában, amikor mindenki részt vesz a tanulással kapcsolatos tevékenységekben, például olvasásban, számokkal való játékban, családi történetek mesélésében, naplóírásban vagy csendes elmélkedésben. Kapcsolja ki a televíziót és a videojátékokat, és állítson be egy meghatározott időt, hogy az egész család táplálja az agyát. Valójában a modelltanulás egész évben, még a nyári hónapokban is. Ez előkészíti a házi feladatok színpadát. A tanulmányi idő logikusan meghosszabbíthatja az otthonában eltöltött tanulási időt.
Adjon meg minden lehetőséget gyermekeinek, hogy felkészüljenek az iskolára az idén. Menjen a bevásárlóközpontba vagy áruházba a szükséges elemek listájával, és ne felejtse el hozzáadni a listához a fenti javaslatokat. Ezzel megadja gyermekeinek azt, amire valóban szükségük van az idei tanévben - struktúrát, energiát, lelkesedést és pozitív hozzáállást.
