Egy Utah állambeli tanár lázban van, miután a szülők panaszkodtak egy olyan feladatra, amelyben a diákokat felkérték, hogy készítsenek propagandaplakátot a terrorizmus elleni egység részeként.
A feladat célja a következő volt: „Segíteni a diákoknak a terrorista csoportok céljainak megértésében és azok a módszerek, amelyekkel támogatást szereznek. ” A diákokat arra kérték, hogy hozzanak létre „ügyes” és „professzionális” propaganda plakát az egyik terrorista csoportnak az osztály megbeszélte az oktatás során, az egyik az ISIS volt.
A projekt, amelyet egy elsőéves tanár adott a kilencedik osztályos diákoknak a Salem Junior High-ban, Utah államban, egy nagyobb tanulmányi egység része volt a Közel -Kelet és a terrorizmus, amely magában foglalta a propaganda toborzási eszközként való felhasználásáról szóló vitát is - mondta a szóvivő. az iskola kerület.
Videó: KUTV
A tanár feltehetően úgy gondolta, hogy ez jó módja annak, hogy kontextust adjunk az aktuális eseményekhez. A szülők azonban egyáltalán nem így látták.
Több: Az iskola eltiltja a gyereket a kirándulástól, mert beteg lehet
A projekt akkor kapta meg a kibosh -t, miután négy szülő felhívta vagy e -mailt küldött az iskolának, hogy panaszkodjanak a feladatra, amelyet körülbelül 60 diák kapott. Az egyik apát különösen aggasztotta, hogy fia bekerülhet a „szövetségi terrorista figyelőlistára”, ha az internetet használja az ISIS propagandájával kapcsolatos információk kikeresésére.
Igaz, hogy az ISIS -t egy ilyen projekthez kötik, amikor terrorizmussal foglalkoznak - miközben rendkívül relevánsak a párizsi támadások nyomán - kockázatos volt. Érték az, ha az aktuális eseményeket, még a szörnyűségeket is alkalmazzák az osztályteremben. De terrorista-barát plakát készítése számára Az ISIS, miközben az emberek még mindig próbálják feldolgozni a traumát, általában rossz ízt hagy a szájában.
Ennek ellenére a leckét módosíthatták volna úgy, hogy kizárják az ISIS -t, ahelyett, hogy teljesen törölték volna.
Több: A tanár „Isten nem igazi” feladatában a szülők karban vannak
A megbízás lehívása teljesen felesleges volt. A felelős tanár úgy tűnt, tökéletesen hozzáért ahhoz, hogy nem mindenki lett volna rendben részt vesz, és még egy érzékeny „kint” is szerepelt a feladatlapon - ez egy kis lábjegyzet olvas:
"Ha kellemetlenül érzi magát ezzel a feladattal, beszélhet nekem egy alternatív megbízatásról."
Ez a kis kiegészítés világossá teszi, hogy ez nem volt kötelező projekt, és a diákokat nem büntetik a választás miatt nem plakátot készíteni.
Másodszor, ez nem olyan feladat volt, amely arra kérte a gyerekeket, hogy rokonszenvezzenek a terroristákkal. Úgy tervezték, hogy egy valós komponenst adjon hozzá egy tankönyvi leckéhez. Általában a propaganda egysége foglalkozik azzal, hogy ez manipulatív és kizsákmányoló taktika, nem pedig szórakoztató művészeti projekt. Valójában a tanár hozzáadott egy hasznos meghatározást, arra az esetre, ha a gyerekek rosszul gondolnák:
“*A propaganda meghatározása: különösen elfogult vagy félrevezető jellegű információk, amelyeket egy bizonyos politikai ügy vagy nézőpont népszerűsítésére vagy nyilvánosságra hozatalára használnak. ”
Végül nincs ok feltételezni, hogy ezt kifejezetten az ISIS számára kellett volna megtenni. Ha ez a téma túl nyers, a történelemben (sajnos) rengeteg más szörnyű csoport közül lehet választani.
Több:Amit a szülőknek tudniuk kell arról, hogy tizenévesüket az ISIS -hez csábítják
A terroristák a propaganda segítségével hosszú időre toborozták soraikba a társadalom jogfosztott, zavart és fanatikus elemeit. Ha megnézi a történelem legrosszabb rosszfiúinak listáját, mindig talál toborzási plakátokat, frappáns szlogeneket és idegengyűlölő karikatúrákat. Aki az elmúlt évszázadban történelemórán járt, valószínűleg felidézi, hogy megtudta. Nem szabad elvárnunk tanárok hogy soha ne beszéljünk a tényről, hogy létezik és működik, és lehetővé kell tennünk számukra, hogy úgy tanítsák, ahogy jónak látják, amennyiben az általuk közölt információk pontosak.
Világos, hogy ez a tanár megpróbálta segíteni a diákoknak, hogy megtanulják, hogy a terrorista-barát propaganda az rossz. A projekt mögött az volt az ötlet, hogy a tizenévesek elgondolkodjanak azon, miért működik, és mi a vonzereje, és a A tanár valószínűleg úgy érezte a legjobb módszert, hogy felmérje megértését, ha kipróbálná a kezét azt.
Lehet, hogy félreértették, de nem volt kötelező. Ha a hűvösebb fejek uralkodnának, a feladatot esszére válthatták volna, vagy a kényelmetlen gyerekek lemondhattak volna. Ehelyett az emberek megőrültek, így senkinek nem volt lehetősége befejezni, még akkor sem, ha értéket találhatott a gyakorlatban.
