Akár a különböző érdeklődési körök, akár a főiskolai jelentkezések egyre növekvő igényei miatt, nagy a diákok százaléka három, négy, öt vagy több tanórán kívüli tanfolyamon vett részt tevékenységek. Valójában egyes esetekben az egyének azt tapasztalhatják, hogy szabadidejük minden pillanatát hatékonyan ütemezik - van balett, ahol részt kell venni, eszköz, amelyet gyakorolni kell, nyelv vagy vizuális művészet, amit elsajátítanak, sport, amelyet játszani kell tovább.
Tudni, hogyan kell játszani a jégkorongot vagy a kínai mandarin nyelvet, csodálatos képesség, de ha ez túl sok túl sok? Minden gyermeknek íratlan szabadidőre van szüksége, hogy boldoguljon, mind az iskolában, mind az életben. Szóval, hogyan állapíthatja meg, ha diákja túl elfoglalt? Itt három jelre kell figyelni:
Az iskolai munkája szenved
Gyermeke részt vesz az iskola utáni tevékenységekben heti négy vagy öt napon? Ezek a tevékenységek korlátozzák a házi feladatokra vagy iskolai projektekre rendelkezésre álló időt? A túlzott részvétel egyik leginkább aggasztó jele a tanulmányi teljesítmény hirtelen, szokatlan csökkenése. Ezt kiválthatja például a 20:00 órakor sietve befejezett házi feladat. vagy teljesen elfelejtett házi feladat. Míg az alulról készült jelentéskártya vagy az előrehaladási jelentés lehet a legnyilvánvalóbb példa az iskolai nehézségekre, az alacsony kvíz vagy teszt osztályzatok sorozata vagy a diákja tanárának megjegyzése a hiányzó házi feladatokról is jelzésként szolgálhat, hogy ideje lehet újraértékelni gyermeke menetrend.
Fizikailag vagy mentálisan kimerült
Még a legerősebb tanulók is elérik határaikat. Ezek a korlátok gyermekenként eltérőek, de a túl elfoglalt tanulók elveszíthetik érdeklődésüket az iskola iránt (amint azt a részletesebben fent), vagy ellenszenvnek örvendhetnek az iskolán kívüli időtöltések, például a kedvenc sportágak vagy kedvenc családok körében rendeltetési hely. Stresszes betegségekben is szenvedhetnek, például fej- és gyomorfájásban, vagy könnyen irritálódhatnak vagy frusztráltak lehetnek. Gyermeke is aggodalmasnak tűnhet, és étkezési szokásai megváltozhatnak. Az idősebb diákok ezeket az érzéseket szavakkal is kifejezhetik (bár ugyanolyan valószínű, hogy megtartják ezeket az érzéseket), de a fiatalok nem rendelkeznek a szükséges szókinccsel ahhoz, hogy szóban és pontosan megosszák a jelenlegi szellemi és fizikai állapotukat kilátások.
te túltervezettnek érzi magát
Minden gyermek más, és bár az egyik tanuló nyilvánvaló jeleket mutat a túltervezésre, a másik nem. Ha gyermeke nem mutatta ki a fenti tüneteket, de attól tart, hogy túl sok tevékenységet vagy klubot vállalt, vegye figyelembe saját fizikai és mentális állapotát. Otthagyja a munkát, és azonnal autóba megy kosárlabdázni vagy gyakorolni? Pihentetőek a hétvégéi, vagy folyamatosan úton vagy? Ha izgatottnak vagy kimerültnek érzi magát vasárnap este, nagy valószínűséggel a tanítványa is. Ha a családjának kevés vagy egyáltalán nincs lehetősége állásidőre (azaz olvasásra vagy más módon pihenésre), akkor gyermeke túl elfoglalt lehet. Próbálja meg saját megfigyeléseit vagy tapasztalatait felhasználva beszélgetést indítani a tanuló idejének legjobb felhasználásáról.
További tippekért és stratégiákért, amelyek segíthetnek tanulójának az iskolai sikerekben, látogasson el ide varsitytutors.com.
