Lebegsz a sajátod felett? gyermekek mint egy Boeing CH-47? Befejezed a rejtvényeket, és elvégzed a házi feladatukat? Minden nap buborékfóliába csomagolja gyermekeit iskola előtt, és ötéves gyermekét pórázon sétálja a parkba?
Töltse ki ezt az egyszerű kvízt, hogy megtudja, lépnie kell -e egy lépést hátra, és hagyja, hogy gyermekei saját gyepükön tanuljanak meg néhány életleckét.
1. Az óvodása minden nap hazajön az iskolából, és csak a desszertjét fogyasztják el ebédjéből. Te:
a. Beszéljen vele az egészséges táplálkozási szokásokról. Az ebédjét csak egészséges, tápláló és ízletes ételekkel töltse fel.
b. Kiabálj vele, és fenyegesd meg, hogy abbahagyja a desszertet. De akkor is add oda neki. Nem bírod hallgatni ezt a sok nyafogást.
c. Menjen el minden nap ebédre az iskolába, és figyelje, amíg eszik.
2. Hároméves gyermeke nem hajlandó reggelizni, és itt az ideje, hogy távozzon, és elvigye a napközibe. Te:
a. Adjon neki egy verést, és éhesen küldje el a napközibe.
b. Éhesen küldje el a napközibe, de tájékoztassa a gondozókat arról, hogy mit csinál. Győződjön meg arról, hogy az ebéddobozban rengeteg egészséges választás van, mert valószínűleg nagyon éhes lesz ebédidőben.
c. Töltsön további 30 percet kanállal, és későn érkezzen dolgozni. Mit tudsz csinálni? Neki ennie kell!
3. Negyedik osztályosának rossz szokása, hogy elfelejti a házi feladatát, és elvárja, hogy vigye fel érte az iskolába. Te:
a. Hagyja, hogy a természetes következmények megtörténjenek. Amikor rossz osztályzatot kap, ossza meg csalódottságát. Borzasztó, amikor keményen dolgoztál valamin, és nem kapod meg a hitelt, egyszerűen azért, mert otthon felejtetted! Ötleteljen ötleteket, hogyan emlékezhet arra, hogy minden nap elhozza a házi feladatát.
b. Bosszúsan cselekedj, de vidd fel az iskolába. Nem akarod, hogy megbukjon, ugye?
c. Kiabálj vele, amikor rossz osztályzatot kap, és a félév hátralévő részében őrizze meg. Ez megtanítja őt.
4. Négyéves gyermeke ideges egy játék időpontja miatt, mert ő és barátja nem tudnak megegyezni abban, hogy Lego -val vagy dömperrel játszanak. Te:
a. Figyeld meg, mi történik. Nézze meg a gyerekek tárgyalásait, és nézze meg, hogy képesek -e egyedül megoldani. Csak akkor vegyen részt, ha a gyerekek agresszívvá válnak egymással.
b. Ez a helyzet soha nem fordulhat elő, mert mindig közvetít minden játékdátumot, és megszervezi minden tevékenységét.
c. Fogja meg gyermekét a vállánál fogva, és húzza haza. Meg fogja tanulni, hogy ne legyen csávó mások otthonában.
5. A tanár egy jegyzetet küld haza, hogy az első osztályos tanulónak nehézségei vannak a gyerekekkel az osztályban. Te:
a. Legyen szoba szülő. Légy barátságos néhány menő gyerekkel, és bátorítsd őket játszani a gyermekeddel.
b. Dobja a cetlit a kukába. Ez a tanár hülye. A kisfiad jól van.
c. Beszélje meg gyermekével, hogy mi történik. Kérdezze meg az iskolai barátságáról. Beszélje meg az iskolai osztálytársakkal való kapcsolattartás pozitív módjait. Ezenkívül kérjen időpontot a tanárral, hogy jobban megértse a nézőpontját. Tudjon meg többet a helyzetről, és készítsen tervet arra vonatkozóan, hogyan segítheti gyermekét jobban beilleszkedni az osztályterembe.
