A korai tizenévesek csak… kínosak. Elég nehéz magadnak végigcsinálni, de amikor egy középiskolás szülő vagy, az kifejezetten zavaró lehet. Az őrült hormonális változások elég rosszak. De honnan tudod, hogy megfelelő oktatásban részesülnek -e?
Milyen ez a középiskolában
Egyszer már középiskolás voltál, igaz? Valószínűleg a hét-nyolc vagy kilenc osztályt kombinálta, és egy mini középiskolához hasonlított. Valószínűleg az iskolai nap folyamán osztályról osztályra költözött, és minden tantárgynak más tanára volt.
Változások az oktatásban
Az elmúlt 20 évben sok változás történt a fiatal serdülők iskolázottságában. Ezek a változások folytatódnak, miközben többet megtudunk arról, hogyan fejlődnek és tanulnak ezek a gyerekek.
Manapság egyre kevesebb fiatal serdülő vesz részt a junior csúcsokon. Ehelyett egyre többen járnak középiskolákba. Ezeknek az iskoláknak a többsége a 6–8. A középiskolai mozgalom felgyorsulásával sok középiskola a 9-12. Osztályokról a 10-12.
Mit tegyen a szülő?
Szülőként felmerülhet a kérdés, hogy az egyik osztályszerkezet jobb -e a másiknál a gyermeke számára. A legtöbb pedagógus úgy véli (és a kutatás is megerősíti), hogy az iskola módszerei az osztályzatok megszerzéséhez nem olyan fontosak, mint ami az iskolán belül történik. Vagyis mit tanítják és hogyan többet tanítanak, mint az iskola, hogyan egyesíti osztályzatait. Ezenkívül az iskola osztályzata nem sokat árul el az iskola minőségéről és arról, hogy az oktatási gyakorlatai jól illeszkednek-e a fiatal serdülő diákokhoz.
A legtöbb fiatal tinédzser, aki új iskolába lép, úgy látja, hogy ez nagy változás. Megszokták, hogy az egyik nagy gyerek; megint ők a legfiatalabbak. Sok osztálytárs új, csakúgy, mint a rutin és az iskolai munka. Abban az időben, amikor a fiatal tizenévesek sok más stresszes változáson mennek keresztül, az új iskolába való költözés elsöprő lehet, és negatív hatással lehet a motivációra és az önbecsülésre.
Emiatt sok középiskola rendelkezik programokkal az átmenet megkönnyítésére. Például meghívhatják az általános iskolásokat, hogy látogassanak el a középiskolába, hogy megismerjék az épületet, a szekrényeket és az öltöző osztályokat. Vagy a közép- és általános iskolák adminisztrátorai találkozhatnak, hogy megvitassák a programokat. Az iskolai tanácsadók találkozhatnak, hogy megbeszéljék, hogyan segíthetnek a diákoknak a zökkenőmentes átmenetben. Ezek és más gyakorlatok segíthetnek abban, hogy az új iskola barátságosabbnak tűnjön.
Lehet, hogy a hormonok ingadoznak, de a fiatal, tizenéves, minden hátterű és sokféle személyiséggel rendelkező tinédzser még mindig hatalmas mennyiségű információt vesz fel. Ők is részesülhetnek egy erős tananyagból. Amint a fiatal serdülők fejlesztik kognitív készségeiket, képesek hosszabb és részletesebb projektek befejezésére, valamint a témák mélyebb feltárására.
Tegye ki gyermekeit változatosságnak
A fiatal tizenévesek általában profitálnak abból, ha sokféle tapasztalattal és programmal találkoznak - akadémiai, szabadidős és szakmai. Ezek a lehetőségek kihasználják természetes kíváncsiságukat, és felbecsülhetetlen értékűek lehetnek új világok és lehetőségek megismerésében. Ezek a felfedező programok szórakoztatóak is lehetnek. Egyes iskolák akár iskolában, akár azon kívül lehetőséget biztosítanak a tanulóknak a részvételre sportok és programok az idegen nyelvektől a zenén át a drámáig terjedő tantárgyak elsajátítására technológia. Sok iskola arra is ösztönzi a diákokat, hogy vegyenek részt önkéntes vagy közösségi szolgálati projektekben. A felfedező programok segíthetnek a fiatal tinédzsereknek abban, hogy rájöjjenek, hova illeszkednek, és lehetővé teszik számukra, hogy elgondolkodjanak jövőbeli terveiken.
Az oktatás jövője
A középiskolákban még bőven van hova fejlődni. A teszteredmények azt sugallják, hogy sok fiatal tizenéves nem rendelkezik a középiskolai sikerhez szükséges készségekkel. Nemzetközi összehasonlításban nem olyan jól szereznek pontokat, mint szeretnénk olyan területeken, mint az olvasás és a matematika.
Egyre több pedagógus és döntéshozó ismeri fel a fiatal tizenévesek magas szintjét. Ez a tudatosság még több változáshoz vezet a középfokú oktatásban-abban, hogy mit tanítanak, hogyan tanítanak, hogyan készülnek fel a tanárok, és hogyan lehet felmérni, hogy a diákok mit tudnak és mit tudnak.
Bővebben a középiskolába való áttérésről
Általános iskola - középiskola: Amit az anyáknak tudniuk kell
Segítsen középiskolásának békés tanévben
Tippek a középiskolai átmenet kezeléséhez
