Amikor a nagyobbik fiam óvodás volt, szeretett mindenre ráírni a nevét. Emellett szeretett kártyákat készíteni az embereknek, és megmutatom neki, hogyan kell írni a nevüket is. Így értette meg, hogy a betűk összefűzése szavakat eredményez. Nagyszerű gyakorlat volt, és ami a legfontosabb, szerette csinálni.
Írja be a második gyermeket. Egészen a közelmúltig nem mutatott érdeklődést semmi írása iránt. Kipróbáltam az egész „kártyatrükköt”, és bár ő ugyanúgy szeretett díszíteni és kártyákat készíteni, mint a bátyja, ritkán akarta még a saját nevét is aláírni.
Olvasás és írás tanítása
Írásának hiánya nem okozott számomra nagy gondot, de próbáltam finoman megtalálni a módját, hogy felkeltsem az érdeklődését. Még olyan klasszikus dolgokat is, mint a „Cat” felírása a száraz törlőlapunkra, majd egy macska képének rajzolása. Szerette a macskákat, így talán sikerülni fog.
Kivéve, hogy nem sikerült.
Folyamatosan könyveket olvastunk, énekeltük az ábécé dalt, és ő látásból ismerte már a legtöbb betűt. Ez csak a tényleges írásrész volt, amivel nem akart foglalkozni. Tudom, hogy előbb -utóbb megteszi, csak meg kell találnia az okot, ami inspirálja őt erre.
Végül egy nap támadt egy ötletem. Melyik egy dolgot szeret mindennél jobban? Mi az, ami humorral ragadja meg a figyelmét?
Kreativitás a szókinccsel
Írtam egy szót a száraz törlőlapra, és azt mondtam neki: „Valószínűleg nem ezt kellene megmutatnom, de…”
Megmutattam neki, hogyan kell írni a „kaki” szót, mire elnevette a fejét, és azonnal odarohant, hogy megírja.
Miután megírta és néhányszor törölte, megkért, hogy mutassam meg neki, hogyan kell újra írni a „macska” szót. Így tettem, és ő írta meg első mondatát.
Alig két nap múlva más kifejezéseket írt az emlékezetéből, például „kutyakaka” és „mama kaki”, és ellopta a telefonomat és a „PAPA POOP !!!” szöveget. a férjemnek, miközben bujkál és kuncog a kamrában. A saját titkos vidám kódja volt, amit feltört, és szerette.
Örömmel jelenthetem, hogy azóta más (nem kakival kapcsolatos) szavakat is hozzáadott a repertoárjához, így valóban ez volt az egyszerű kulcs, amire szüksége volt a szavak írásának ajtajának kinyitásához.
Ez egy újabb mese arról, hogyan állunk kaktól tanult!
Bár ez nem működik az univerzum bármely más gyermekénél (Ki viccelek, ez rengetegért működhet! Egy egész fonikus programot kellene írnom a bili -humor alapján!) Ez jó emlékeztető arra, hogy a butaság csodákra képes. Legalábbis nekünk.
A szerzőről:
Amber Dusick az egyik SheKnows Szakértők közöttünk. Ő a bestseller humoros könyv szerzője Nevelés: gagyi képekkel illusztrálva. Írja és illusztrálja a blogot Őrült képek ahol megörökíti azokat a vidám és frusztráló dolgokat, amelyek a házasságban és a gyermeknevelésben történnek. Keresd fel őt Twitter és Facebook.
Az életről bővebben a Crappy Pictures -ben
7 ok, amiért a fürdőköpenyek hűvösebbek, mint a jóganadrág
Hogyan tegyük kevésbé stresszessé az ünnepi ajándékot
Miért szeretem (nem) az iskolába járást
