A legtöbbünkkel ez történik - abban a percben, amikor meglátunk egy babát, a miénk nyelv a képességek kirepülnek az ablakon, mi pedig a bababeszélésre és a babrálásra szorítkozunk. De így kell beszélni babák, jobb? A Stanford pszichológia professzora nem ért egyet.
Fotó: PBNJ Productions/Blend Images/Getty Images
Mindenki szeret csecsemőkkel beszélgetni - különösen akkor, amikor elkezdenek reagálni az arckifejezésekre és a hangokra. De van -e a legjobb módja annak, hogy beszéljen Babával? A kutatók azt találták, hogy talán mégsem a bababeszélés a legjobb a csecsemők számára.
A nyelvtanulás korán kezdődik
Képzelje el, hogy baba, aki olyan hangok világába született, amelyek az anya lágy hangjától a sportrajongók hangos ujjongásáig terjednek a tévében. Agyuk kezdi értelmezni ezeket a hangokat és mintákat, ami kritikus darab nyelv fejlődés. Daniel Swingley, a Pennsylvaniai Egyetem munkatársának ez a része, a kéziratban a korai szókincsről csecsemők a Nemzeti Egészségügyi Intézetek számára, szép összefoglalást ad arról, hogy mi történik a nyelvvel csecsemők.
A saját nyelvük elsajátítása érdekében a csecsemőknek túl kell lépniük a beszéd széles dallamain, és le kell törniük a beszélt nyelvet alkotóelemeire, például a mondatokat alkotó szavakra és a mássalhangzókra és magánhangzókra szavak. A 20. századi pszichológia figyelemreméltó előrelépése volt az a felfedezés, hogy már az első születésnapjuk előtt, a csecsemők jelentős előrelépést tesznek ezen elemzés egyik részében, nyelvük beszédének tanulásában hangok.
Tehát a csecsemők nem csak azokat a szavakat és kifejezéseket fejtik meg, amelyeket beszélünk velük, hanem a különbözőket is hangok anyanyelvükről is. A Stanford kutatói azon tűnődtek, vajon a csecsemőknek mondott szavak minősége ugyanolyan fontos, mint a mennyiség.
Amit a kutatók vizsgáltak
Dr. Anne Fernald, a Stanford Egyetem pszichológia professzora volt ennek a tanulmánynak a vezető szerzője, amelynek megállapításai februárban az Amerikai Tudományos Fejlesztési Szövetség ülésén mutatták be 2014. Remélte, hogy jobban megérti azt a „szóbeli szakadékot”, amely az alacsonyabb jövedelmű gyermekek és tehetősebb társaik között fennáll. Mire a gyerekek elérték az iskoláskort, a tehetősebb gyerekek több millió szót hallottak többet, mint alacsonyabb jövedelmű társaik, ami széles szakadékot teremtett a tanulmányi képességekben a kezdetektől fogva óvoda.
Fernald tanulmányozó csapata hangrögzítőket rejtett spanyolul beszélő háztartások kis jövedelmű kisgyermekei ruhájába, hogy jobban megértse a nap alatt hallott szavakat. Azt találták, hogy nagyon nagy különbség van a gyermekkel közvetlenül elhangzott szavak számában, szemben a tévéből származó hangokkal vagy a felnőttek közötti beszélgetésekkel. Egy gyermek, akit tanulmányoztak, mindössze 670 szót hallott közvetlenül vele egy nap alatt, egy másik pedig több mint 12 000 szót. A tanulmány eredményei azt sugallják, hogy a csecsemők agya jól reagál a gazdag, változatos nyelvre, jó nyelvtannal, ami segít megfejteni a kontextust, még akkor is, ha nem ismerik az összes szót. Tehát ahelyett, hogy csak annyit mondanánk: „Együnk egy almát!”, Azt mondhatnánk a babának: „Ezt a piros almát snackelésre vágom. Együnk almát uzsonnára! ”
Hogyan tanulnak a csecsemők nyelvet
„A kisgyermekek megtanulják a nyelvfejlesztést és kibővítik intellektuális kognícióikat az egyéni emberi elkötelezettségből, és befolyásolják a szabályozást”-mondja Fran Walfish, Psy. D., gyermek- és családpszichoterapeuta, szerzője Az öntudatos szülő. „A szülőknek pontos szemkontaktust kell kialakítaniuk a babájukkal, és egyszerű szófordulatokat kell használniuk, amelyek számos tónusú és arckifejezéssel rendelkeznek, hogy a gyermek átvegye és feldolgozza a nyelvet. A csecsemők már jóval azelőtt tanulnak nyelvet, mielőtt szavakat beszélnek ” - teszi hozzá.
A beszédnyelv területén a csecsemőbeszédet gyakrabban „csecsemő által irányított beszédnek” nevezik, vagyis olyan nyelvet, amely túlzott intonációt tartalmaz; rövid kifejezések és mondatok; és gyakori ismétlés. Ez más kultúrákban is megfigyelhető, csakúgy, mint a miénkben, és segíti a csecsemőket a hangsugárzóra való összpontosításban, megragadva a figyelmüket. „A csecsemők által irányított beszéd nem csak a szülők aranyos vagy elbutult nyelvezete, hanem a csecsemőkkel való kommunikáció hatékony módja, amely a nyelvet hangsúlyosabbá és egyaránt elősegíti a gyermek figyelmét és megtartását ”-osztja meg Carolyn Jaynes, az MS CCC-SLP és a gyermeki beszédnyelv-patológus a La Rabida Gyermekkórházban Chicago.
Kicsit magasabbra tenni a lécet?
Gordy Rogers, MS CCC-SLP, beszédnyelv-patológus a New York-i magánpraxisban. „Nem akarja„ lebutítani ”a beszédét a gyermekekért - mondja. „Fejlett modellt szeretne nyújtani a gyermek számára, amelyre törekedhet. Ha azonban dokumentált nyelvi rendellenességgel küzdő gyerekkel van dolga - ami gyakran én is vagyok -, az többet jelenthet értelme, hogy módosítsa mondanivalóját annak biztosítása érdekében, hogy az üzenet elég egyszerűen érthető legyen ahhoz, hogy a gyermek. Ennek ellenére, miközben ezt tenné, biztos akar lenni abban, hogy feszegeti a határait annak, amit a gyermek fel tud dolgozni mintául, hogy a gyermek maga hogyan állítsa elő a nyelvet ” - teszi hozzá.
Jaynes osztja, hogy a legtöbb szülő kommunikációs stílusa természetesen alkalmazkodik a kisgyermekek növekedéséhez és változásához. "A szülők hajlamosak intuitívan használni a nyelvet, amely csak néhány lépéssel megelőzi a gyermek által előállított nyelvet" - mondja. „Ez biztosítja, hogy a gyermek megértse, amit mond, de hogy modellt adjon a következő lépésekhez. Rendben van olyan szavakat használni, amelyeket gyermeke nem tud, támogató kontextusban, hogy a szókincs szélesebb körének legyen kitéve ” - teszi hozzá. Minél többet beszél velük, annál gazdagabb lesz a szókincsük.
Lényeg? Beszélgetés
Az egyik legfontosabb dolog, amit tehetsz a babádért, hogy beszélj vele - és beszélj tovább. „Soha nincs rossz alkalom a babával való beszélgetésre” - osztja meg Jaynes. „Egész gyermekkor kritikus fontosságú a nyelvfejlődés szempontjából. A csecsemők már születésükkor elkezdik tanulni a kommunikációs készségeket. Megtanulják hallgatni a gondozóik hangjait, és megtanulják, hogy az általuk kibocsátott hangok képesek kielégíteni szükségleteiket és elnyerni gondozóik figyelmét ” - teszi hozzá. „A gyermekek növekedésével a nyelvtanulásuk inkább a szókincsre, a nyelvtanra és a használat árnyalataira összpontosít kommunikáció interakcióban, de a gyermekkorban soha nincs olyan időszak, amikor az új nyelvtudás nem fejlesztés."
Bővebben a csecsemőkről és a nyelvről
A kétnyelvű babák okosabbak nálad
Szórakoztató módszerek a gyermek jelnyelvének tanítására
A kód feltörése: A csecsemők titkos nyelve
