Nicole Ari Parker nem biztos, hogy az pontosan mint a legtöbb anya – a legtöbbünk nem játszik olyan sikersorozatokban, mint az HBO És csak úgy, kezdőknek. De ott van egy küzdelem, amelyet az anyukák világszerte ismernek, beleértve Parkert is: az egész család megtartásáért folytatott küzdelem szervezett és jó úton halad, különösen akkor, amikor a nyár gondtalan napjairól áttérünk az új, strukturáltabb rutinokra. menéssel vissza az iskolába.
Amikor éppen nem színészkedik, nem producerkedik vagy nem vállalkozó, Parker két gyerek anyja férjével, Borisszal. Kodjoe: egy lánya, aki az első egyetemi évébe lép, és egy fia, aki az utolsó évében jár iskola. És most, hogy a gyerekei egy kicsit idősebbek, az iskolakezdés másképp néz ki – kezdve az iskolai felszerelések vásárlásával a felsőbb osztályok számára.
„Ez már nem egy csomó papír” – töpreng Parker. „[Ez] egy laptoptöltő, egy telefontöltő, egy hordozható töltő, hátizsákok számítógéphüvellyel… ehhez hasonló dolgok… ez nagyon technikás.”
De egy dolog, ami soha nem változik, az a kihívás, hogy a nyári alvási ütemezésről olyanra váltsunk, amely jobban kompatibilis az iskolai órákkal. Parker fontosnak tartja, hogy jóval az iskolakezdés előtt kezdje el „szép lefekvés ritmusra hozni” a gyerekeit. „Mindannyian túl későn ébredünk filmnézésre, mint a nyártól feloszló család” – vallja, hozzátéve, hogy mindketten küzdenek a lányával, hogy megfelelő időben lefeküdjenek. Fia – mondja – a sportolási tevékenységének köszönhetően ügyesebben alkalmazkodik a tanév alvási ütemtervéhez. „A fiam jobban érte, mert fiatal sportoló, így a nap végére kimerült” – mondja. Még nyáron is „vacsorázik, zuhanyozik és lefekszik”.
Parker együttműködött a Post-It Brand céggel a cég „Gondolkodj hangosan” nyereményjátékában az iskolakezdés előtt (a kampány részleteit megtalálod itt), felfedve, hogy ez egy olyan partnerség, amelyet természetes illeszkedése miatt választott. A magát „buzgó Post-It felhasználónak” valló személy azt mondja, hogy a cetlik személyes kulcsa a dolgok rendezésének – ezt a tippet továbbad a gyerekeinek. „Mindenki elkötelezi magát a használat mellett, mert mindenkinél működik.”
De a találkozók, listák és teendők nem az egyetlen módja annak, hogy használja a Post-Its szolgáltatást; segít neki tinik maradjon motivált az egész tanévben bátorító jegyzetekkel. Véletlenszerű helyekre ragasztja őket, hogy a gyerekei megtalálhassák, remélve, hogy fontos emlékeztetőkkel átvészeli a mindennapi zajt. – A telefontokon, a párnán, a fürdőszobában – mondja. „[A gyerekek] telefonálnak, a közösségi médiában vannak, rengeteg információt kapnak… és én továbbra is az akarok lenni tudatában van annak, hogy szeretik őket, biztonságban vannak, jó munkát végeznek, és értékes.”
Természetesen véletlenszerű feljegyzései tipikus tinédzser válaszokat keltenek. „Amikor megtalálják, azt mondják: „Ó, Anya," nevet. „De ez különbséget jelent. Apró kis pöttynek tűnik ebben a nagy óriásvilágban odakint. De ez egy apróság, ami számít."
Parker elárulja, hogy a legnagyobb akadály, amellyel az iskolakezdés során szembesül, az, amihez a legtöbb szülő tud kapcsolódni: próbál alkalmazkodni mindenki hektikus napirendjéhez, ami gyakran úgy tűnhet, mintha mindenhol ott kell lenned egyszer. „[Ez] csak fizikailag próbál minden helyre eljutni, tudod. A fiam praxisa egy helyen van. A lányomnak egy ideig matematikaoktatója volt, és [igyekszünk] betartani ezt az ütemtervet. … Az időgazdálkodás kulcsfontosságú.”
De bármennyire is elfoglalt, Parker meglepő támogatója az egy tanév állandójának: a házi feladatnak. Míg sok szülő (és kétségtelenül diák) boldogan felszámolna az éjszakai elkötelezettséggel, Parker a gyerekei „agyának erős tartásában” tartja ezt.
„Mindenki a házi feladatot akarja. Vannak olyan iskolák, ahol az a helyzet, hogy oké, nincs házi feladat” – mondja. „[De] nagyon boldog vagyok, hogy a gyerekeimnek olvasniuk kellett Grapes of Wrath vagy Toni Morrisoné A legkékebb szem. Most tényleg fiatalokra gondolnak – tényleges vitákat és beszélgetéseket folytathattam a gyerekeimmel, mert elvégezték a házi feladatukat.”
Mint minden tinédzser szülő, Parker is elismeri, hogy ezek az évek nehézek. Amikor tizenévesek, azt mondja: „Még mindig a te bogarad, a kisbabád”, de miután elérik a tinédzserkor: „nem menő-mama módba kell lépned… készen kell állnod arra, amit kiszolgáltatnak nak nek."
„Tudod, már nem prédikálhatok nekik. Meg kell hallgatnom” – mondja. „És ki kell derítenem, mi történik a bulikon, és nem kell túlreagálni. Azt hiszem, nagyon jó munkát végzek. Úgy értem… néha kimegyek a mosdóba.”
Nem mindannyian?! Annak ellenére, hogy anya időnként összeomlik a fürdőszobában, Parker megőrzi ezt a gyerekei számára – és azt mondja, ha mindig „földelt” módon kommunikál velük, az jó módja annak, hogy elkerülje a túlreagálást (a lány részéről tinik').
– Egyenesen odaadom nekik. Már nincs babahangom. Tudják, hogy megbízhatnak bennem. És éppen annyira félnek tőlem, hogy megpróbáljanak helyesen cselekedni, amikor nem vagyok a közelben.”
