December közepén-végén azt végül és pompásan megérkezik – téli vakáció! De előfordulhat, hogy gyermeke nem hagyja el üres hátizsákkal az iskolát. Ehelyett visszatérhet egy vagy több házi feladattal, amelyeket január első-két hetében kell elvégezni.
Téli szünidei házi feladatot óvodás kortól 12. osztályig minden korosztálytól kapnak. Noha ez egy kis része gyermeke iskolából való rövid haladékának, mégis fontos. A szünidő alatti házi feladat segíthet megelőzni a tanulási veszteséget, és segíthet a tanulónak a kritikus tanulmányi készségek továbbfejlesztésében.
Az újév közeledtével nem kell nehéz segíteni gyermekét a téli szünidei házi feladatban. Íme három stratégia, amelyek segítenek kezelni a nyaralás ezen aspektusát:
1. Tekintse át az egyes feladatokat vagy a házi feladatcsomagot
Mielőtt a tanuló elkezdi a téli szünet házi feladatát, alaposan nézzen át minden neki kapott feladatot. Házi feladatai tükrözhetik a tanév során elvégzett feladatok tipikus keverékét (például egy egyoldalas dolgozat az AP English Literature és kompozíció, valamint egy konkrét olvasandó oldaltartomány), vagy más is lehet (keresztrejtvény, amely olyan ünnepi kifejezéseket használ, mint a „hópehely” példa). Ha gyermeke általános iskolás vagy középiskolás, a tanára küldhet haza egy csomagot, amely felvázolja az elvárásokat és a mellékelt feladatokat. De miért fontos ez a lépés? Először is, ha pontosan megérti, mit várnak el a tanulótól ebben az időszakban, az segíthet az alábbi stratégiák jobb kihasználásában.
Több:Hogyan hozhatja ki a legtöbbet a szülői értekezletekből
2. Állítson be következetes ütemtervet
Érthető, hogy a konzisztenciát nehéz lehet elérni az ünnepi időszakban. Lehet, hogy egy másik városba, államba vagy országba utazik; előfordulhat, hogy rokonokat vagy barátokat lát vendégül saját otthonában; vagy több ünnepi partira és ünnepi vacsorára is részt vehet. Egy ilyen hektikus és változatos időbeosztás mellett kísértést érezhet, hogy elhalassza a téli szünet házi feladatát a nyugodtabb idő – csak azért, hogy rájöjjünk, hogy ez a nyugodtabb időszak csak egy-két nappal a befejezés előtt van vakáció. Az ebből a helyzetből eredő pánik elkerülése érdekében állítson be következetes ütemtervet, amely megfelel Önnek és családjának. Például a középiskolás diákja minden harmadik nap egy óra házi feladatot teljesít? Vagy minden reggel 10 percig nézegeti a feladatokat az óvodás diákjával?
Több:Nem, a gyerekednek nem kell minden tanórán kívüli tevékenységet végeznie
3. Ossza fel a feladatokat kisebb részekre
Ha az Ön középiskolás korú gyermeke azt a feladatot kapta, hogy olvassa el három fejezetét az AP Egyesült Államok történelméből tankönyvet január elejéig, fontolja meg a vele való együttműködést, hogy ezt a feladatot kisebb, könnyebben kezelhető részekre bontsa adagokat. Például, ha azt tervezi, hogy minden hétfőn, szerdán és pénteken egy óra házi feladatot teljesít, akkor ezeken a napokon el tud olvasni egy-egy fejezetet. Ez a technika projekteknél is jól működik. Ha általános iskolás diákjának meg kell vizsgálnia a családja ünnepi hagyományait, fontolja meg a segítségnyújtást egyik napon kutatást végez, a másikon pedig az eredményeit tartalmazó plakátlap létrehozásában segédkezik nap. Ez a stratégia nemcsak az unalmat és a kiégést minimalizálja, hanem azt a rugalmasságot is megengedheti magának, amelyre ebben a mozgalmas ünnepi szezonban szüksége lehet.
Több:4 tipp, hogyan alakíts ki jó házi feladatot ebben a tanévben
További tippekért és stratégiákért, amelyek segítségével diákja sikeresen teljesíthet az iskolában, látogasson el ide varsitytutors.com.
