A döntés meghozatala küldje vissza a gyerekeit az iskolába augusztusban vagy szeptemberben kezdi úgy érezni, hogy a szülők valaha is a legbonyolultabb döntést hozták gyermekeik számára. Miközben látjuk, hogy az első körzetekből érkeznek a rossz hírek az újranyitás megkísérlésére, a vita dúl a háztartásokban, az állam fővárosaiban, a tankerületi hivatalokban és a szövetségi kormányban. Jelenleg csak annyit tehetünk, hogy összegyűjtsük a döntéshez szükséges információkat. Ez nem jelenti azt, hogy az összes információ létezik, de talán végül is.
Arra is van esély, hogy a döntés nem rajtad múlik. Lehet, hogy olyan helyen élsz iskolák megnyitása bármi történjék. Lehet, hogy olyan munkája van, amelyhez mindentől függetlenül helyben kell dolgoznia. Vagy lehet, hogy a körzetében a tanárok sztrájkolnak, mert a szakszervezeteik megállapították, hogy az iskolák nem biztonságosak számukra. Ebben az esetben legalább tudunk segíteni a döntéseik magyarázatában. (Én vagyok az egyetlen anya, aki néha arról fantáziál, hogy nem kell döntéseket hoznia, talán csak egy napra vagy egy órára?)
Iskolanyitások az Egyesült Államokban eddig
Tény: Az olyan helyeken megnyitott iskolákkal, mint Georgia és Indiana, anekdotikus bizonyítékokat találtak arra vonatkozóan, hogy a dolgok nem mennek olyan jól. A diákok és a tanárok néhány megyében pozitív lett a vírus miatt számos különböző megyében, ami azt eredményezi, hogy a diákoknak és az oktatóknak karanténba kell kerülniük, miután néhány napot töltöttek iskolában. És abból ítélve a fotók középiskolás diákok A Georgia melletti North Paulding Gimnáziumban a hét elején közzétett közlemény szerint egyes iskoláknak fogalmuk sincs, hogyan kényszerítsék ki a maszkra vonatkozó szabályokat és a társadalmi távolságtartást.
Második nap a North Paulding High Schoolban. Ugyanolyan rossz. Megállítottak minket, mert elakadt. Elég közel vagyunk ahhoz a ponthoz, amikor többször is kilöktek a második blokkra. Ez nem oké. A 10%-os maszkarányról nem is beszélve. pic.twitter.com/JKbGYqG9RS
— hannah (@ihateiceman) 2020. augusztus 4
Ismeretlen: Az igazat megvallva, még nem láttunk olyan számokat, amelyek azt mutatnák, hogy azok a gyerekek, akiknél a teszt pozitív lett, valóban átterjedt-e a vírust másokra, vagy ha a tanulók csak az iskolán kívül érintkeztek vele. Lehetséges, hogy a gyors karanténreagálás időben elkapta őket. Még túl korai megmondani.
A gyerekek tudománya és a COVID-19 átvitele
Tény: A JAMA Pediatrics-ben nemrég megjelent tanulmány megállapította COVID-19-cel fertőzött gyermekek éppúgy hordozzák a vírust, mint a felnőttek, ami azt jelenti, hogy nagyobb terjesztői lehetnek a betegségnek, mint azt korábban gondolták.
Tény: Szerint a Kaiser Család Alapítvány, minden negyedik tanárt súlyos betegség veszélye fenyegetne, ha elkapná a COVID-19-et, életkora vagy meglévő állapota miatt.
Tény: A 19 év alatti gyermekek a COVID-19-halálozások kevesebb mint 1 százalékáért felelősek ebben az országban, a lakossága, és a COVID-pozitív esetek kevesebb mint 7 százaléka, és bár ők a lakosság 22 százalékát teszik ki, szerint a CDC.
Tény: Megkezdődött a COVID-19 közelmúltbeli megugrása az Egyesült Államok déli részein több fiatal életét követelheti.
Ismeretlen: Hány gyermek volt tünetmentes, de COVID-pozitív, és úgy adta át a betegséget másoknak, hogy nem végeztek vizsgálatot. Vagy hány gyerek tette volna ezt, ha egész idő alatt nyitva lennének az iskolák. Egy cikk a következő számban New York Times magazin összefoglalta, miért nem tudtak egyetlen egészségügyi szakember sem határozott választ adni ebben a kérdésben: A vírus túl új, a vizsgálatok mintanagysága túl nagy kicsi, a tesztelés következetlen, és az iskolák a legtöbb helyen olyan gyorsan bezártak, hogy senki sem tudott sok adatot gyűjteni az átviteli sebességről egy normál iskolában beállítás. Valószínűleg hallott már a svájci és dél-koreai tanulmányokról, amelyek azt mutatják, hogy a 10 évnél fiatalabb gyerekeknél nem valószínű, hogy pozitív lesz. Bizonyos politikusokon kívül senki sem érzi úgy, hogy ezek a tanulmányok elég meggyőzőek voltak ahhoz, hogy a világon mindenhol alkalmazhatók legyenek.
Ismeretlen: Miért tűnik úgy, hogy a legtöbb gyerek kevésbé sebezhető a vírussal szemben. Lehet, hogy pl egy tanulmány állítja, hogy hiányzik belőlük egy bizonyos típusú receptor, amely beengedi a vírust a szervezetbe. Lehetséges, hogy a gyerekek annyi megfázást kapnak, hogy immunitást fejlesztettek ki a hasonló vírusokkal szemben, ami segít rajtuk. Amíg ezt nem tudjuk, nem tudjuk megállapítani, hogy mely szerencsétlen gyerekek nem kevésbé kiszolgáltatottak.
Ismeretlen: Míg ez a másik tanulni a JAMA-ban becslések szerint idén tavasszal iskolabezárások történtek társult A COVID-fertőzések 62 százalékos és a halálozási arány 52 százalékos csökkenése mellett nem feltétlenül a bezárások okozták ezt a csökkenést. "Azonban továbbra is lehetséges, hogy a csökkenés egy része más egyidejű, nem gyógyszerészeti beavatkozásokhoz kapcsolódik" - olvasható az absztraktban.
Tekintse meg ezt a bejegyzést az Instagramon
OMG, a millenniumiak nem is tudják, milyen jó volt nekik. 😩🤣 Twitter: CaliGirl1022
által megosztott bejegyzés Ő tudja (@sheknows) bekapcsolva
Más országok példái
Tény: Ezt már korábban elmondtuk, de meg kell ismételnünk: egyetlen országban sem volt olyan, ahol újranyitottak iskolákat. koronavírus olyan magas az esetek száma, mint most az Egyesült Államokban. Az A CDC legújabb irányelvei hangsúlyozzák ezt a tényt.
Tény: Amikor Dánia áprilisban újranyitotta az iskolákat, csökkent a COVID-19-es esetek száma.
Tény: Dániáé már elég alacsony volt az esetek száma amikor iskolákat nyitottak. Az országban 20 fő az átlagos osztálylétszám, de az iskolák ezt a létszámot kettéosztják, hogy még kisebb osztálylétszámokat biztosítsanak, így egész nap távol maradhatnak egymástól. Óránként legalább egyszer kezet is mostak.
Tény: Izrael májusban nyitotta meg újra az iskolákat, és az ország jól ment egészen a közelmúltig, amikor is újra felszaporodtak az esetek.
Ismeretlen: Akár Izraelé túlfeszültség miatt volt lazább maszkkorlátozások az iskolákban, lazább szabályok az iskolán kívüli társasági összejöveteleken, vagy valami más.
Ismeretlen: Akár iskolákkal kapcsolatos járványok Kanadában, Franciaországban és Chilében anomáliák voltak.
Az átviteli díjak jelenlegi állása az Egyesült Államokban
Tény: Jelen állás szerint az esetek száma az elmúlt 14 napban 29 államban nőtt. New York Times. Kiegyenlítődnek (de gyakran még mindig nagyon magasak) 18 államban és Guamban. Ötben és az Egyesült Államok Virgin-szigetein csökkennek.
Tény: Egészségügyi szakértők kijelentették a közösségi terjedés megfékezése érdekében az átlagos napi fertőzési aránynak a vizsgált területen 10 százaléknál, ideális esetben 3 százalék alatt kell lennie. Az Egészségügyi Világszervezet azt javasolta, hogy az arányok 5 százalék alatt maradjanak két hétig, mielőtt a kormányok gazdaságot nyitnak. Ez az 5 százalék olyan cél, amelyhez sok település ragaszkodott.
Tény: Az Amerikai Tanárok Szövetsége Ezen a héten úgy döntöttek, hogy az iskolák csak akkor nyithatók újra biztonságosan, ha a közösségben a pozitív tesztek aránya kevesebb, mint 5 százalék, és az átviteli arány kevesebb, mint 1 százalék.
Tény: Július 14-én New York City és Chicago volt az egyetlen kettő az ország 10 legnagyobb iskolai körzete közül, ahol a pozitív tesztek aránya kevesebb mint 5 százalék volt.
A biztonsági intézkedések költsége (és hiánya).
Tény: Az AFT arra is felszólította az iskolákat, hogy ne nyissanak újra, ha nincs hatékony rendszer érintkezés nyomon követése a környéken (ami röviden, az USA-ban többnyire nincs).
Tekintse meg ezt a bejegyzést az Instagramon
Vissza az iskolába ajtó dekoráció🚪😷 • Visszamegy az iskolád vagy távolról tanít?? Nos, akár otthonról tanítasz, akár visszamész az épületbe, ez a háttér még mindig elkészíthető! • Ha te is szeretnél hasonlót készíteni, ezt a terméket a profilomban található linken találod! • Nézze meg az előző bejegyzésemet, hogy megnézze az erről készült videót 🤗
által megosztott bejegyzés Amanda Tokko (@amandasclassroom) be
Tény: Az átlagos osztálylétszám az általános iskolákban az Egyesült Államokban 21, a középiskolák átlagos osztálylétszáma pedig 27. New Yorkban az általános iskolai osztályokban átlagosan 25 diák tanul. Ez az oka annak, hogy a társadalmi távolságtartás megtartása érdekében az iskoláknak a hibrid modellben ki kell váltaniuk a tanulókat.
Tény: A gazdasági leállás miatt az önkormányzatok rengeteg adópénztől fosztották meg, ami általában az iskolákba kerül.
Ismeretlen: Mennyibe fog kerülni az iskolák fertőtlenítése, a hőmérséklet ellenőrzése, a diákok otthoni és osztálytermi tanítása, szállítás a tanulókat egymástól biztonságos távolságban helyezzék el, minden iskolában alkalmazzanak ápolónőket, és gondoskodjanak arról, hogy a betegek oktatói és alkalmazottai maradhassanak. itthon. A CDC azt javasolja, hogy az iskolák bizonyos helyeken korlátokat helyezzenek el, máshol pedig gondoskodjanak a megfelelő szellőzésről. Az AFT becslése szerint az iskoláknak további 400 milliárd dollárra van szükségük ennek megvalósításához.
Ismeretlen: A CDC legújabb irányelvei elég konkrétak-e ahhoz, hogy segítsék az iskolákat döntéseik meghozatalában. A maszkok és a higiénia ösztönzése mellett a legnagyobb ajánlás az, hogy korlátozzák a tanulók mozgását azokra a „csoportokra”, amelyek nem lépnek kapcsolatba más diákcsoportokkal. A CDC többnyire az önkormányzatokkal való kommunikációt és a szint alapján történő cselekvési mód meghatározását ösztönzi a közösségi átvitel szintjéről a térségben (nem, minimális, mérsékelt, jelentős kontrollált, jelentős ellenőrizetlen).
Ismeretlen: Vajon elegendő-e a CDC irányelveinek azon része, amely szerint az iskolák „megfontolhatják” alternatívák felkínálását a nagyobb kockázatnak kitett tanárok és diákok számára, elegendő lesz-e megvédésükre. Úgy tűnik, ez nyitva hagyja az ajtót az iskolák számára, hogy lemondjanak ezekről az ajánlatokról.
Ismeretlen: Hány tanár mond fel most a munkahelyéről, ahelyett, hogy ki lenne téve a vírusnak. Eddig mi hallani anekdotákat de nincsenek számok.
Az iskolák megnyitásának elmaradásának költségei
Tény: A gyerekeknek valóban szükségük van személyes iskolákra. Ahogy a Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia így fogalmazott: „Tisztában vagyunk azzal, hogy a gyerekek akkor tanulnak a legjobban, ha fizikailag jelen vannak az osztályteremben. De a gyerekek sokkal többet kapnak, mint az oktatók az iskolában. Emellett szociális és érzelmi készségeket is elsajátítanak az iskolában, egészséges ételeket és testmozgást kapnak, mentális egészségtámogatást és egyéb olyan szolgáltatásokat kapnak, amelyeket nem lehet könnyen megismételni az interneten. Az iskolák kritikus szerepet játszanak a faji és társadalmi egyenlőtlenség kezelésében is.”
Tény: A speciális igényű gyerekek és az alacsony jövedelmű háztartásokban élők valóban szenvednek iskola nélkül.
Tény: Az AAP szerint ezeknek az előnyöknek nem kellene megjelenniük Bármi költség. „A tudománynak kell vezérelnie az iskolák biztonságos újranyitásáról szóló döntéshozatalt” – áll a közleményben. „A közegészségügyi ügynökségeknek bizonyítékokon, nem pedig politikán alapuló ajánlásokat kell tenniük. Az egészségügyi szakértőkre kell bíznunk, hogy megmondják, mikor a legalkalmasabb az iskolaépületek megnyitására, és hallgassuk meg az oktatók és adminisztrátorok véleményét, hogy alakítsák ki, hogyan tegyük ezt.”
Ismeretlen: Hogyan boldogulnak a családok még egy félévben az iskolák által biztosított gyermekfelügyelet nélkül. Adatok a Munkaügyi Statisztikai Hivatal (2018-tól) azt mondta, hogy az amerikaiak mindössze 29 százaléka tud otthonról dolgozni. Reméljük, hogy ez a szám nőtt a munkáltatók rugalmasabbá válásával idén, de azt is tudjuk, hogy türelmük nem végtelen. Tanúja a történeteknek nőket kirúgnak amiért gyermekeik félbeszakították a munkamegbeszéléseket. Legyen szemtanúja azoknak az embereknek, akiket valószínűleg ismer, akik felhagytak a munkájukkal, mert mindezt egyszerűen kezelhetetlen.
Ismeretlen: Mi történik a gazdasággal, ha ezt rosszul értelmezzük, és az iskolák nem biztonságos újranyitása a járvány súlyosbodását okozza.
Ismeretlen: Vajon a Kongresszus megvizsgálja-e mindezt, és kitalálja-e a módját, hogyan biztosítsuk iskoláinknak azt a milliárdot, amelyre szükségük van ahhoz, hogy ez mindenki számára működjön. Jelenleg a szenátus republikánus terve nem éri el a költségbecsléseket, és a kiadásait olyan iskolák felé torzítja, amelyek nem teljesen virtuálisak.
Ha kíváncsi arra, mi a tankerületének legújabb terve, Oktatási hét itt követi ezeket az információkat.
A cikk egy változata eredetileg 2020. július 29-én jelent meg.
Nem számít, milyen modellt választ a kerülete, valószínűleg fel kell töltenie néhányat ezek a gyerekek arcmaszkok.
