Egy dolgot tisztázzunk egyszer s mindenkorra: Távoktatás baromság. Nem csak éveket töltöttünk azzal, hogy figyelmeztetésekkel bombáztak? túlzott képernyőidő és a testi-lelki károkat okoz? Nos, most a COVID-19-nek köszönhetően országos iskolabezárásokkal és ismeretlen számú hónapos távoktatás, más néven az egyetlen lehetőség a gyerekek számára a „tanulásra”. Ha még így is hívhatod azt.
De még a tanárok is azt tapasztalják, hogy nem rendelkeznek erőforrásokkal, szakértelmükkel vagy érzelmi forrásokkal hogy sikeresen iskoláztassák saját gyerekeiket. Egyes gyerekek számára a távoktatás szó szerint lehetetlen. És speciális igényű gyerekeknek, mint pl fiam, aki autista és nonverbális? Felejtsd el. Távoktatási ajánlatok speciális igényű gyerekek pontosan egyik sem azokról a dolgokról, amelyek szükségesek ahhoz, hogy valóban tanuljanak.
Sok ilyen gyereknek van autizmus mint a fiam, és/vagy érzékszervi problémák, látási/fizikai/hallási fogyatékosság, vagy számtalan egyéb probléma, amelyek lehetetlenné teszik számukra, hogy egész nap üljenek és nézzenek egy képernyőt – vagy akár egy kicsit is. Gyakran szükségük van valakire, aki a nap folyamán segíti őket, például egy segédeszközt vagy egy szakembert. A rutinra és a kiszámíthatóságra támaszkodnak. Azok a gyerekek, akik hozzászoktak ahhoz, hogy az iskolájukon keresztül szolgáltatásokat, például speciális terápiákat kapjanak, ma már csak teleterápiában részesülnek – ami ismét azon múlik, hogy képesek-e hosszabb ideig nézni a számítógép képernyőjét idő.
A fiam napi négy órát volt iskolában, heti öt napot. Órákon át kapott fizikoterápiát, logopédiai és foglalkozási terápiát. Most hetente egyszer kapunk egy 30 perces Zoom-hívást, amely során a terapeutái javaslatokat tesznek. Ez többnyire azt jelenti, hogy azt mondják: „Nézd meg, rá tudod-e venni őt a [feladat beszúrása ide]-ra”, és megkérdezik, van-e kérdésem.
Igen. Kérdéseim vannak.
Sőt, még mindig úgy érzem, hogy erősen alulképzett vagyok ahhoz, hogy szülő legyek; Én vagyok egyértelműen nagyon alulképzett ahhoz, hogy három terapeutát és egy paraprofesszionálist helyettesítsen. A fiamnak segítségre van szüksége. És nem ér rá.
Tekintse meg ezt a bejegyzést az Instagramon
Trippy azon töprengett, mi a fene történt a tócsájával
által megosztott bejegyzés Lily Burns (@lilyjburns) tovább
Tudom, hogy nem sok mindent tehet senki. A karanténnak köszönhetően nem fordulnak elő házi látogatások magánterápiás cégektől. A fiam csodálatos, kedves tanárai minden héten elmondják, hogy bárcsak többet tehetnének. Hallják a frusztrációmat, és tudom, hogy ők is csalódottak. Végül is ott voltak, amikor a fiamat napi 15 perccel kezdtük az iskolában; egész idő alatt sikoltott volna. Majdnem egy teljes évbe telt, amíg napi négy órát dolgoztunk, és most ő imádja iskola. Amikor nemrég mutattam neki egy képet az osztálytermi segédjéről a Facebookjáról, zokogni kezdett és csókolgatni kezdte a képernyőt.
89 napja karanténban vagyunk. A fiam minden egyes nap elhozza nekem a cipőjét, és az ajtóhoz vonszolja a hátizsákját.
Felejtsd el a „fejlődést” oktatásával és terápiájával; a legjobb forgatókönyv, az abszolút legjobb, amit remélhetünk, hogy nem fog visszafejlődni. Ez hogy rendben van?
Rémálmaim voltak, hogy amikor a gyerekek végre személyesen visszamennek az iskolába, a fiam már csak 15 percre tér vissza, és véres gyilkosságot kiabál. Minden előrelépés, amit megtett, a haladás – és most a legjobb, amit tehetünk, hogy reméljük, hogy a dolgok nem térnek vissza a kezdetekre.
Jöjjön ősz, a fiam, Trip hat hónapig szolgáltatás nélkül lesz. Hat teljes hónap. És eltekintve attól a csalódottságtól és haragtól, amit a szülőjeként érzek, nem hiszem el, hogy az ilyen helyzetekben ne lenne jobb terv a speciális igényű gyerekek számára. Olyan gyerekeknek, mint a Trip, akik nem tudnak telefonon beszélni tanáraikkal, nem tudnak leülni egy órás Zoom-megbeszélésre, és nem követhetik a videókat a Google Tanteremben. Ezeknek a gyerekeknek, akiknek a legnagyobb szükségük van segítségre, nem kellene semmit sem tenniük? Nem kapsz semmit? Még jobban lemaradnak neurotipikus osztálytársaik mögött?
Tekintse meg ezt a bejegyzést az Instagramon
Boldog születésnapot kedvesem. Trippy, te vagy a legédesebb, legempatikusabb angyal, a leghuncutabb és legszeretetesebb fiú, olyan szerencsés vagyok, hogy az anyukád lehetek. Boldog 4. születésnapot Diggle! @burnce5
által megosztott bejegyzés Lily Burns (@lilyjburns) tovább
Szívszorító nézni a gyereked küzdelmét. Ez bármelyik szülőre vonatkozik. Nekünk, akiknek speciális szükségletű gyermekei vannak, napi harcot jelent a „távoktatással” való küzdelem megfigyelése. És a Az újranyitott iskolák sorsa még mindig homályos, attól a gondolattól, hogy még két, négy vagy hat hónapig ezt csinálom, összeszorul a gyomrom.
Az iskolákban (legalábbis a jókban) egész osztálytermeket építenek a speciális igényű tanulók számára – kifejezetten azért, hogy segítsék őket a fejlődésben és a tanulásban. Vannak érzékszervi anyagok, területek a fókuszáláshoz és a munkához, valamint területek a megnyugváshoz és a játékhoz. Ez a környezet nem létezik a távoktatáson belül. A zsúfolt, forgalmas házamban nem létezik.
És nem, nem azt mondom, hogy ezeknek a gyerekeknek most vissza kellene menniük az iskolába. A koronavírus sok mindent megfosztott a gyerekektől, és nem vagyok hajlandó senki életét kockáztatni, csak azért, hogy a gyerekek normális iskolába járhassanak. Azt akarom mondani, hogy legyen terv minden gyereknek, ismétlem, MINDEN gyereknek – fizikai vagy szellemi állapotától függetlenül képességek, gazdasági helyzet vagy a szülők részvétele – esélyük legyen tisztességes oktatáshoz és az általuk nyújtott szolgáltatásokhoz szükség. Szégyenletes, hogy jelenleg csak azok a gyerekek férhetnek hozzá az oktatáshoz, akiknek könnyű a képernyőnézés.
A bármilyen speciális igényű vagy fogyatékossággal élő tanulók óriási veszteséget szenvednek most, és a szívem irántuk és szüleikért – mindannyiunkért, akik megpróbálunk megőrizzük a gyermekünk beosztásának és napi rutinjának némi látszatát, miközben dolgozunk, terapeutaként töltünk be, gondoskodunk a többi gyermekünkről és dolgozunk is. több. Ez nem tartható helyzet. Ezek a gyerekek többet érdemelnek, ők jobbat, és a fenébe is mi, szülők.
Ennek a történetnek egy változata eredetileg 2019 júniusában jelent meg.
Itt vannak a legjobbak játékok, amelyek távol tartják a gyerekeket a képernyőtől amikor azok nem távoktatás.
