A miénk Hatch gyerekek újra hozzáállnak, hozzáértő, felelősségteljes üzenettel, amelyet minden gyereknek (és felnőttnek) meg kell néznie. Az egyik legutóbbi beszélgetésük a számítógépes zaklatásra és a „szemlélő -effektusra” összpontosít, és az üzenet világos: Ha nem oldja meg a problémát, akkor része annak.
Először is, ha aggódó szülő vagy, vajon mit internetes zaklatás úgy tűnik, tudja, hogy sokféle formában fordul elő - mindez potenciálisan érzelmi romboló hatással lehet az áldozatra.
„Egy számítógépes zaklató használhatja a becsmérlést az áldozatról szóló gyűlöletkeltő hazugság szándékos terjesztésének eszközeként” - magyarázza Dr. Richard Shuster, klinikai pszichológus és a A napi segítő podcast.
Az internetes zaklatás egyéb gyakori formái:
- Megszemélyesítés. "Ez gyakran magában foglal egy hamis közösségi médiaprofil létrehozását, amelyben az áldozat hamis profilja támadhat másokat, például vulgáris üzeneteket küldhet egy tanárnak vagy igazgatónak" - mondja Shuster.
- Félelmetes csoportos csevegés létrehozása. Néhány Nyílás a gyerekek megosztják, hogy meghívást kaptak a közösségi médiában folytatott csoportos csevegésekbe, ahol azt mondják, hogy „a cél az, hogy tegyük mindenki le. ” Azt is mondják, hogy tanúi voltak „rasszista, antiszemita, homofób dolgoknak” a csoportos beszélgetésekben.
- Képmanipuláció. „Az okostelefonok megjelenésével, valamint a kamerák és a videószerkesztő szoftverek fejlődésével az internetes zaklató manipulálhatja áldozatainak képeit, és közzéteheti azokat a közösségi médiában”-árulja el Shuster.
- Kirekesztés. Shuster szerint erre példa lehet az az áldozat, amelyet nem szándékosan hívtak meg egy online csoportba a Facebookon, amikor minden társuk ilyen.
Több:A gyerekkori zaklatás szemtanúja megváltoztatta szüleim módját
Mi van akkor, ha nem a gyerekeinket zaklatják? Ez óriási megkönnyebbülés - de a munkánk ezzel nem ér véget. Mert bár természetes, hogy távol akarjuk tartani a gyerekeket minden potenciálisan káros vagy ellentmondásos dologtól, nem elég jó azt mondani nekik, hogy „csak maradjanak távol”. (És csak azért, mert a gyermekét jelenleg nem zaklatják, ez nem jelenti azt, hogy a jövőben sem fog előfordulni.) Az Oktatásfejlesztési Központ szerint Szemek a zaklatáson, a gyerek szemlélők vagy hozzájárulhatnak a problémához vagy a megoldáshoz - ritkán játszanak semleges szerepet, annak ellenére, hogy azt gondolhatják.
Itt lép életbe a „szemlélő effektus”: Ez egy társadalmi jelenség, amelyben az egyének kevésbé valószínű, hogy megpróbálnak segíteni a zaklatás áldozatán, amikor mások is jelen vannak. „Ezt először John Darley és Bibb Latané szociálpszichológusok bizonyították 1964 -ben” - mondja Dr. Tim Lynch, pszichológus, aki azt vizsgálja, hogy a számítógépes interakció hogyan befolyásolja a személyiséget. „Azt találták, hogy ha sokan vannak szemtanúi egy eseménynek, akkor a legtöbben nem fognak segíteni vagy hívni valakit, hogy segítsenek egy másiknak abban a hitben, hogy ezt más megfigyelő fogja megtenni. Bénulunk a tömegekben, és úgy érezzük, hogy valaki más felelőssége, hogy válaszoljon. ”
De ez a hamis bizalom nem az egyetlen, ami megakadályozza a gyerekeket abban, hogy cselekedjenek: „Ha kiállok a [zaklatók] ellen, akkor engem is megcéloznak, ha nem csináltam semmi rosszat” - magyarázza az egyik Hatch -gyerek.
„Valóban azt az érzést kelti benned, hogy nem tehetsz semmit” - mondja egy másik.
Több:Hogyan lehet észrevenni a zaklatás finom jeleit?
De közbeavatkozva csinál munka; amikor a járókelők lépnek, a zaklatás 10 másodpercen belül abbamarad az Egyesült Államok Egészségügyi és Emberi Szolgáltatási Minisztériuma zaklatásellenes webhelye szerint, Állítsa le a zaklatást.gov.
Hogyan működik ez, amikor tanúi vagyunk az online zaklatásnak, amikor a bántalmazás, megfélemlítés és zaklatás gyakorlatilag történik, nem pedig a játszótéren, az iskola udvarán vagy az utcán? Lynch elismeri, hogy a számítógépes és közösségi média kommunikáció természete miatt nehéz csökkenteni a szemlélő hatását az internetes zaklatás helyzeteiben.
„Úgy érezzük, jobban elszigetelődünk más emberektől, mert ezek fedőnevek” - mondja. „Ezenkívül az SMS -ekben, e -mailekben és a közösségi médiában történő közzétételben az anonimitás érzékelhető, ami miatt a kiberzaklatók bátrabbak, a járókelők pedig még kevésbé valószínű, hogy cselekszenek. A médium jellege elrettentően hat arra, hogy egy másik felhasználó segítségére legyen az internetes zaklatás ügyében, de alkalmas arra, hogy mások csatlakozzanak az internetes zaklatáshoz, hogy egy csoport részének érezzék magukat. ”
Az ebből eredő szemlélők által okozott kár pedig messzemenő. Eltekintve a szorongástól az áldozatig, amikor a szemlélő nem tesz semmit, cselekvés hiánya okozhat ellentmondásos érzések, beleértve a bűntudatot is, amelyek növelhetik a szemlélő saját érzelmi szorongását - magyarázza Shuster.
Több:Arra kértük a technikailag hozzáértő gyerekeket, hogy egy hétig menjenek telefonok nélkül
Gyermekeink életének számos olyan aspektusa van, amelyet nem tudunk befolyásolni. De mi tedd van hatalma megállítani az internetes zaklatást.
„Minél többen választják úgy, hogy a szemlélő szerepéről az úgynevezettre váltják felkiáll - olyan személy, aki úgy dönt, hogy kiáll az áldozat mellett, és nem passzívan hagyja tovább a zaklatást -, annál nagyobb az esélye annak, hogy a zaklatás csökkenni fog ” - mondja Shuster. „Egy felügyelő többféleképpen segíthet az áldozatnak. A legerősebb természetesen az, ha nyilvánosan elítélik a támadást, és együtt állnak az áldozattal. Ezenkívül a társak bevonása az áldozat támogatására potenciálisan hatásosabb lehet, mivel maguk a zaklatók félhetnek attól, hogy negatívan néznek rájuk. ”
A számítógépes zaklatás viszonylag új veszélyt jelenthet, de pusztító hatású lehet. Ha többet szeretne megtudni arról, mit tehet a megelőzés érdekében, látogasson el a webhelyre Állítsa le a zaklatást.gov. És ne feledje, mit mondott egy bölcs Hatch résztvevő: „Ha nem mond semmit, az csak tüzet ad a lánghoz.”
