Smink és öltözködés: muszáj játszani a szülőknek? - Ő tudja

instagram viewer

Játék velem! Néhány szülők gyönyörködjön ebben a kifejezésben, míg másokban a rettegés, a bűntudat és a beletörődés kellemetlen érzését kelt.

Nyikolaj Sorokin
Kapcsolódó történet. Túl messzire ment a családi vlogging trend?

Mindannyian tudjuk, hogy a gyerekeknek annyit kell játszaniuk, amennyit csak lehet – a Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia, a játék „létfontosságú a fejlődéshez, mert hozzájárul a kognitív, fizikai, szociális és érzelmi a gyermekek és fiatalok jóléte” és a játékban részt vevő szülők jobban megértik saját magukat gyerekek.

Ha azonban valaki megtalálja egyenlő részeket játszanak zavaróan és unalmasan, ugyanazt idézve: „Rosszul csinálom?” a belépő szintű munkáknál gyakran tapasztalható bizonytalanság miatt nem vagy egyedül, és nem is rossz szülő. Végül, nehéz lehet tudni mennyi játék elég és milyen játékok felelnek meg a legjobban gyermeke igényeinek, különösen a hangsúly szakértők strukturálatlan játékra helyezték a járvány idején.

És ha több gyermeke van, mindegyiknek szüksége van egy szülővel töltött játékidőre? A rövid válasz: igen. Míg a testvérek kritikus fontosságúak az „unatkozom” panaszok csökkentésében vagy a „

click fraud protection
párhuzamos játék” (amikor a gyerekek hasonló tevékenységeket játszanak egymás mellett interakció nélkül), a felnőttekkel való bolondozás fontos közös élmény.

A jó hír az, ami a játéknak minősül, az kevésbé kínos és időigényes, mint amit hinnél. Íme, hogyan közelítsd meg új módon a gyerekekkel töltött kikapcsolódást.

A játék egyszerű lehet 

A legtöbb csecsemő szülő nehezen válaszolt erre a kérdésre: Hogy vagy? játék olyan gyerekkel, aki még nem sajátította el a kommunikációs készségeket? Nem igényel sok erőfeszítést. „Nemrég néztem egy videót arról, hogyan kell [használni] egy darab papírt a csecsemővel való játékhoz” Ann McKittrick, egy koragyermekkori szakember, aki a Nurtured Noggins online közösséget vezeti, mondja a SheKnows. „Az [oktató] bemutatta, hogyan kell gyűrni és rázni a baba előtt. De nincs szüksége [formális] oktatóanyagra." 

Hogyan játék olyan gyerekkel, aki még nem sajátította el a kommunikációs készségeket?

Ehelyett McKittrick azt javasolja, hogy kösse be a csecsemőket fejlesztő játék. Ez megtehető érzékszervi játékokkal, lehetőleg olyanokkal, amelyek nem elektronikusak, és lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy a kezükkel vagy a szájukkal felfedezzék a játékot. Míg a „Peek a Boo” játékok bevezethetik a „tárgyi állandóság” (értve azt, hogy a tárgyak akkor is létezhetnek, ha nem látják őket), ez a fejlődési mérföldkő általában nyolc hónap körül látható.

Ennek ellenére még a kisgyerekeknek sincs szükségük folyamatos szórakozásra – és az egyedüli játékot sem szabad figyelmen kívül hagyni. Annak lehetővé tétele, hogy a gyerekek biztonságosan felfedezhessék környezetüket, ugyanolyan létfontosságú lehet, mint az aktív szülő és én játékmenet. “Gyerekek, pláneA kicsik általában szeretnek a gondozóik közelében lenni, de ez nem jelenti azt, hogy a szülőknek mindig a padlón kell lenniük.” Andrea Dininger, egy engedéllyel rendelkező házasság- és családterapeuta, mondja a SheKnows. Azt javasolja, hogy biztosítsanak a gyerekeknek fakanalat, serpenyőt vagy csészét, hogy játszhassanak a konyhában, miközben Ön takarít vagy készít ételt, hogy modellezze az önálló játékot.

– Tehát a dömper a világűrbe megy és megmenteni a macit? Sodródj az árral."

Hagyja, hogy a gyerekek vegyék át a vezetést

„A játék az, ahogyan a gyerekek kifejezik és feldolgozzák érzéseiket” – mondja Kelly Oriard, egy engedéllyel rendelkező családterapeuta a SheKnows-nak. „A gyerekek életében nincs túl sok önrendelkezés, ezért a játék az egyik olyan terület, amelyet irányíthatnak.” Tehát a dömper a világűrbe megy és megmenteni a macit? Menj az áramlással, ahelyett, hogy szabályokat vagy logikát ragaszkodsz a játékhoz. És hallgasd meg, mit mondanak a gyerekek: Ha két kitömött kutya veszekszik, azt jelentheti, hogy gyermeke bonyolult baráti kihívásokkal küzd az iskolában. Hallgassa és figyelje, mivel a játék egy másik lencse lehet, amelyen keresztül gyermekét szemlélheti.

De ne habozzon kifejezni preferenciáit. „Az is rendben van, ha a gyerekek megtanulják, hogy a gondozóknak is van tetszése és ellenszenve” – mondja Oriard. Bár nem akarod korlátozni a játékukat, nem árt megadnod magadnak paramétereket és időkeretet a részvételedhez, vagy hajlandóságoddal hülyének vagy kínosnak érezni magad. „A gyerekek elsősorban azt szeretnék tudni, hogy látod és támogatod őket” – mondja Oriard. Ez azt jelentheti, hogy egyszerűen a kanapéról figyelnek, miközben egy-két rögtönzött sort írnak, amikor irányra vagy figyelemre van szükségük.

McKittrick megjegyzi, hogy egyes gyerekek is szeretnek vezető pozícióban lenni, ezért ahelyett, hogy megtagadnák a Pokemon vagy a Beyblades játékát, kérje meg őket, hogy tanítsák meg a szabályokat. És szóljon, ha frusztrált vagy zavarodott, ami lehetőséget kínál a kommunikációra és a problémamegoldásra.

Légy türelmes magaddal

Egyes szülők soha nem lesznek „a padlón teherautókkal” típusúak – és ez így van rendjén – mondja Oriard. Ahelyett, hogy csikorgatná a fogát, és olyan játékokban venne részt, amelyeket nem szeretne, inkább találjon ki vonzóbb tevékenységeket. Talán kreatív történetek mesélése az autóban iskola után, „életrajzok” elmesélése plüssállatokról, vagy közös sütés és hosszú séták. A szakértők szerint a kulcs az, hogy megtaláljuk azokat a kapcsolódási pillanatokat, amikor úgy érzi, jelen van gyermekével. „Az, hogy leteszi a telefont, és hallgat” – magyarázza McKittrick. És nem tart sokáig: mindössze öt perc koncentrált idő újratöltheti a gyerekek játék „vödrét”, és segíthet áttérni a felügyelet nélküli szórakozásra.

Ennek eredményeként gyermeke megtanulja a kompromisszum művészetét. Például beleegyezhetsz a játékba Candy Land egy későbbi közös művészeti projektért cserébe.

Végül tudd, hogy az önálló játék ösztönzése – vagy a testvérekkel vagy a szomszéddal való játék javaslata – nem vonja meg a vállát a szülői feladattól; olyan fontos készségekre tanítja a gyerekeket, mint a végrehajtó funkció (a gondolkodást és a cselekvést szabályozó folyamat), amely strukturálatlan idővel fokozható. „Kazonosítók, akik megtanulják az önálló szórakoztatást és játék önmaguknak teret kapnak, hogy szabadon fejlesszék a képzeletüket” – mondja Dindinger. És nem ez az egész játék lényege?

etikus jótékonysági játékmárkák