Akár csak tolerálja, akár egyenesen utálja, házi feladat a legtöbb iskoláskorú gyermek életének elkerülhetetlen része-ami azt jelenti, hogy a családi élet elkerülhetetlen része. Valószínű, hogy gyermekének egy kis segítségre van szüksége a jó házi feladatok kialakításához. Ott jössz be, ó bölcs szülő; és hogy segítsek, itt van néhány szakértő tippek a házi feladatokhoz neked segíteni és gyermeke sikeres - és teljesíthető - házi feladatokba kezd ebben a tanévben.
Készítsen olyan ütemtervet, amely megfelel a gyermekének
"Menetrend iskola utáni idő hogy felkészítse gyermekét a sikerre ” - mondta Dr. Pam Roggeman, az Oktatási Főiskola dékánja Phoenix Egyetem és a volt tanár elmondja a SheKnowsnak.
Ha gyermekének leállásra van szüksége az iskola után, ügyeljen arra, hogy ezt illessze be az órarendbe. Valami ilyesmi lehet: snack, játék, házi feladat. Másrészről gyermeke csak véges motivációval rendelkezhet, ebben az esetben jobb ütemterv lehet: házi feladat nassolás közben, játék, családi idő.
„A kulcs az, hogy tartsd magad a menetrendhez” - mondja Roggeman. "Ha a gyermeke tudja, hogy ragaszkodni fog az ütemtervhez, és a játékidő valamikor lezajlik, akkor enyhítheti a csatákat."
Kövesse a belek
Senki sem ismeri jobban a gyermekét, mint te, ezért ha házi feladatról van szó, használja ezt a bennfentes tudást - tanácsolja Roggeman. Érdemes hinni a gyerekének, amikor tágra nyílt szemmel néz rád, és azt állítja: „Nincs házi feladatom”, de csak te fogod tudni, hogy valóban azt mondják -e: bármi más, mint most a házi feladat. ” Ne hagyja elcsúszni csak mert nincs energiád harcolni miatta.
Használjon pozitív megerősítést
A gyermekeknek ugyanúgy pozitív megerősítésre van szükségük, mint a felnőtteknek, írónak és volt terapeutának Emily Mendez meséli a SheKnows. Pozitív megerősítés a házi feladatok elvégzéséhez. Mendez szórakoztató tevékenységet, videojátékot vagy TV -t javasol a házi feladat végén.
„Tervezze meg a pozitív megerősítést a lehető leghamarabb a házi feladat befejezése után” - mondja.
Kérjen segítséget
Tudom, hogy nem én vagyok az egyetlen szülő, akinek rendszeresen google-olnia kell a választ a 10 éves algebrai házi feladatomra.
„A legtöbb szülő nem használ naponta számítást, algebrát és geometriát” - mondja Roggeman. „Nehéz beismerni, de a gyerekeink elég kifinomult fogalmakat tanulnak meg, amelyek elhagyhatják az agyunkat.”
Ha ismersz valakit, szomszédot, rokonot vagy egyetemistát, aki erős ezen a területen vagy bármely más területen, ahol segítségre van szüksége, kérdezzen! Emellett sok tanár szívesen tanít gyerekeket extra pénzért. Jól elköltött pénz, ha elősegíti a gyermek előrehaladását az iskolában. Lehet, hogy a közösség „házi feladatok forródrótját” használja a helyi könyvtárban.
„Segíts a gyerekednek használni ezeket az erőforrásokat” - mondja Mendez. „Ez megtanítja a problémamegoldó készségeket, amelyek elengedhetetlenek a fejlődéshez jó tanulási és munka szokások.”
Tartsd a perspektívát
„A házi feladatoknak gyarapítaniuk kell gyermekük önhatékonyságát, nem pedig csökkenteniük”-mondja Roggeman. Van egy másik kedvenc mondása, amellyel emlékeztetheti magát, amikor legközelebb házi csata előtt áll: „Sok dolog van ezen a világon, amin sírni kell, de a házi feladat nem tartozik ezek közé.”
Ha gyermeke nagy erőfeszítéseket tesz a házi feladatain, akkor készen áll arra, hogy ezt hagyja - még akkor is, ha úgy gondolja, hogy van hova fejlődni. „Egyik tanár sem akar olyan házi feladatot, amely stresszt okoz és elkeseríti gyermekét” - mondja Roggeman. "Használj csalódást egy jelként a továbblépéshez."
És amikor életkorának megfelelő, tanítsa meg gyermekét, hogy vegye fel a kapcsolatot a tanárával, ha szüksége van a közreműködésére. „A vezetőülésben ülve tanulni és segítséget kérni olyan készségre van szükségünk a gyerekeinknek, aki életük végéig szüksége lesz” - mondja Roggeman.
Hozzon létre egy házi feladatot
Kép: Zöld esküvői cipő.
Ha gyermekének van a kijelölt házi feladat - legyen az asztal, egy szoba sarka vagy akár egy egész szoba - nagyobb valószínűséggel hajtják le a fejüket, és elvégzik a munkát. Természetesen meg kell győződnie arról, hogy a hely mindig rendelkezésre áll a házi feladatokhoz (a helyért való küzdelem a konyhaasztal nem segíti elő a pozitív házi feladatot), és rendelkezik minden felszereléssel a gyermeke számára igények. Ahogy öregszenek, maguk is felelősek lehetnek ezért. Ösztönözze gyermekét, hogy ebben a helyen tartsa iskolatáskáját, gondoskodjon kényelmes, támogató székről, és állandóan legyen élesített ceruza, papír és radír.
A házi feladat sokunk számára húzós, de az ellenállás hiábavaló. (Tapasztalatból megtanultam, hogy minél többet panaszkodom a gyerekeim házi feladatainak mennyiségére, annál kevésbé lelkesednek a tényleges elvégzésükért-ami jelentős vesztes-vesztes helyzet.)
Próbáljon izgatott lenni a tanulásban, és a gyereke megosztja ezt az izgalmat, mondja Roggeman: „A gyerekeinknek tudniuk kell hogy osztozni akarunk azokban az érdekekben, eredményekben és utakban, amelyeket az iskolai pályafutásuk során tapasztaltak. ”
És pontosan ezt akarod, nem?
A cikk egyik változata eredetileg 2018 augusztusában jelent meg.
