Míg az iPhone, a TV és a videojátékok remekül elvonják a gyerekek figyelmét, egyre több bizonyíték mutatja ezt A túl sok képernyőidő potenciálisan gyermekkori depressziót okozhat, és növelheti a későbbi figyelemzavarok kockázatát tovább.
Információs túlterhelés
A 7 éves gyermekek saját mobiltelefonjukat kapják, és sok 2 éves gyerek már tud okostelefonnal dolgozni-néha jobban, mint a szülei! „A 2 éves gyermekem bekapcsolhatja a telefonomat, megkeresheti az alkalmazásait, megfelelően beállíthatja a hangerőt, és kikapcsolhatja a telefonomat, ha végzett”-mondja Sylvia Dune, a háromgyermekes anyuka.
A társadalom megszokta technológia elmondani másoknak minden lépésünket, és szórakoztatni a felnőtteket és a gyerekeket szöveges üzenetek, állandó e -mailek, online játékok, videók, tweetek és állapotfrissítések révén. De árt -e ez az idők jele a gyerekeknek? Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia igent mond. Egy tanulmány a
Gyermekek és technológia
Az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia jelenleg azt javasolja, hogy a gyerekek naponta legfeljebb két órát töltsenek képernyő előtt. Egy tanulmány azonban megjelent a Science Daily azt mondja, hogy az óvodáskorú gyermekek napi négy órát töltenek tévé vagy számítógép előtt. A tanulmány szerint ezek a számok potenciálisan növelhetik a klinikai depresszió kockázatát a 3 éves gyermekeknél, és később figyelemzavarokat okozhatnak.
Cserélje le a képernyő időt blokk lejátszással
Sok játékgyártó cég integrálja a játékot az alapjátékba. Tegu, amely környezetbarát mágneses fából készült tömböket gyárt, tesztlaborokat állít fel az óvodában és a Montessori tantermekben országszerte, hogy megfigyeljék a gyerekek játékát. „Nagyobb érdeklődést és figyelmet figyelünk meg, amikor a gyerekek mágneses tömbökkel játszanak a hagyományos blokkokhoz képest” - mondja a Tegu termékfejlesztője Alex Ko. „A beágyazott mágnesek lehetővé teszik a gyermekek számára, hogy magasabb, fejlettebb szerkezeteket építsenek, míg polaritásuk kritikus gondolkodást és problémamegoldás. A gyerekek gyorsabban elsajátítják az uralmat, megerősítve a viselkedést. ”
Vissza az alapjátékhoz
Sok szakértő úgy véli, hogy a megoldás az, hogy egyszerűen ösztönözze és kezdjen el játszani gyermekével. Cserélje ki a Blackberry-t labdákra és blokkokra, és bátorítsa a gyerekeket, hogy vegyenek részt több érzékszervi készségekben, amelyeket lehetetlen elsajátítani a kétdimenziós alkalmazásokból.
„A fizikai, blokkjáték fejleszti a szem-kéz koordinációt, valamint a nagy és finom motoros készségeket, valamint egy elismerés és megértés a tervezésért és az egyensúlyért ” - mondja Vivian Kirkfield, pedagógus és szerzője Mutassa meg, hogyan! Építse gyermeke önbecsülését olvasással, kézműveskedéssel és főzéssel. „A blokkjáték a gyermeket egészében magában foglalja, mert mozgásorientált, érzékszervbarát és intellektuálisan aktív kreatív tanulási eszköz, amely segíti a gyerekeket a szókincs, a matematika és a természettudomány fejlesztésében készségek. ”
Soha nem késő változtatni
A gyerekek sokat tanulnak szüleik cselekedeteiből - soha nem késő változtatni a ti módszerekkel és példamutatással. „Szigorú szabályok vonatkoznak a telefonjainkra” - mondja Jessica Welch, két fiú édesanyja. „Házunkban„ telefonmentes ”órákat állítottunk be. Így a gyerekeink telefonok és mobileszközök nélkül látnak minket, és emlékeztetünk arra, hogy több minőségi időt töltsünk a fiainkkal, felesleges figyelemelvonás nélkül. ”
Bővebben a gyerekekről és a technológiáról
Anya vs. Apa: A technológia és a gyerekeid
Gyerekek és technológia: Kornak megfelelő útmutató
Tudnak a gyerekek csatlakozni technológia nélkül?
