Druga ruka medijima izloženost - poput televizora koji svira u pozadini - može biti štetna za djetetovu domaća zadaća kao i njegovo kreativno razmišljanje i razvoj.
![dječji stolovi za krilo](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
Učinak televizije i drugih medija
![Dječak gleda televiziju dok radi zadaću](/f/e2b84bb6c2a99480dee11a4b04429884.jpeg)
Doprinos dr. George Drinka
Naša djeca žive prožeta pop kulturom koja uživa u zabavi. Sve više svoje slobodno vrijeme provode zabavljeni i zadivljeni medijskim kreacijama. Čini se da sam broj sati njihove medijske povezanosti eksponencijalno raste. Kreatori medijskog svijeta možda navijaju zbog toga, ali njihovi roditelji imaju razloga biti namršteni.
Problem je u tome što djeca imaju druge poslove, zadatke od vitalnog značaja za njihov razvoj: domaće zadaće, komunikaciju s obitelji i prijatelja i maštovita igra, aktivnost od vitalnog značaja za njihovo postajanje pojedincima u društvu koje uvijek treba original ideje. Kako mediji utječu na ove razvojne zadatke? Često, ne pozitivno.
Izlaganje iz druge ruke
Nedavni članak iz CNN.com
Pristup članka ovim pitanjima je skroman. Njegovi autori povezivali su se s gotovo 1500 američkih obitelji s djecom u dobi od 8 mjeseci do 8 godina i vodili zapise poput dnevnika o događajima u tim domovima na određeni dan. Pitanje na koje ne treba odgovoriti nije koliko dijete živi u potpunosti povezano s medijskim vezama, već koliko dugo u danom danu mediji služe kao pozadina u djetetovom životu. Znanstvenici su otkrili da su ta djeca provela gotovo četiri od 16 sati budnosti sjedeći u blizini medijskog uređaja dok su bili zaokupljeni nekim drugim aktivnostima, poput igre ili domaćih zadaća. Vrijeme je još veće kada djeca imaju televizore u spavaćim sobama.
Je li to problem?
Kao što je PEDATRIJA članak pojašnjava, poznato je da takva izloženost medijima ima negativne učinke na dječju kontaktu s roditeljima i obitelji, o njihovoj maštovitoj igri i, osobito do srednjih razreda, o domaća zadaća. U brojnim istraživanjima djeca različite dobi bila su smještena u sobe s televizorima koji su mrmljali u pozadini dok su odlazili raditi domaće zadatke ili zadatke od papira i olovke. Nije iznenađujuće što mnoga djeca postaju sve gora kada mediji pjevuše i trepere u blizini.
Koji je razlog ove pojave?
Raspon njihove pažnje se mijenja, a oni u svoje pamćenje ne kodiraju ono što im je zadano naučiti. Budući da mnoga djeca sada imaju televizore u svojim spavaćim sobama, a većina djece u njima radi domaće zadatke, njih dvoje se prirodno sudaraju u stvarnom životu. Naravno, nisam detaljno opisao probleme koje takva izloženost medijima stvara u obiteljskom životu djece ili njihovoj maštovitoj igri. No čini se da je ključno da su njihovi ili njihovi roditelji razdvojeni jedni od drugih zbog pritiska medijskog gadgeta na njih ili djece koja se udaljavaju od bilo kakvog usredotočenja na svoj unutarnji, maštoviti život i njihovo utkanje u jedan zadatak iz drugog u drugi i obavljanje ne tako dobrog posla ili.
Što treba učiniti?
Očigledna preporuka je ukloniti televizore iz spavaćih soba i isključiti medijske uređaje tijekom obroka te udovoljiti djetetovoj želji da se tiho igra. Dijete će biti potaknuto da dublje kopa po svojim unutarnjim životima - procesu u središtu postajanja autentičnim ljudskim bićem.
Dr. George Drinka je dječji i adolescentni psihijatar i autor knjige Rođenje neuroze: mit, bolest i viktorijanci (Simon & Schuster). Njegova nova knjiga, Kad su mediji roditelji, vrhunac je njegova rada s djecom, njegovog znanstvenog proučavanja djela o medijima i američke kulturne povijesti i njegove predanosti pisanju priča koje otkrivaju humanost u svima nama.
Više o djeci i medijima
Debata o pravim mamama: Koliko je televizor razuman za djecu?
Možete li spriječiti da mediji imaju loš utjecaj na vaše dijete?
Kako mediji uzurpiraju roditeljsku ulogu?