Davno su prošli dani koji su roditelji donosili u školu svog djeteta s poslasticama punim šećera, kalorija i ugljikohidrata koje izazivaju šupljinu rođendan. Međutim, čak i bez svih slatkih poslastica, rođendan ovog dječaka bio je i dalje prilično sladak.
Umjesto rođendanskih kolača, kolačića i drugih slatkiša, moja školska četvrt uvela je politički korektno doba mentaliteta „nahrani se mozak-a-ne-trbuh“, koje je rodilo „rođendan roditelja/skrbnika“ Knjiga Pročitajte. ”
Moj sin, Ethan, ionako mrzi većinu desertnih delicija (DNK testovi dokazuju da je on zapravo moj biološki sin) pa je knjiga lijepa promjena tempa.
Poseban poklon
Ethanov rođendan bio je petak, rujan. 6, pa smo Michael i ja pozvani u učionicu. Katelyn Kawejsza (izgovara se: kah-way-zah) i Alissa Faucher (izgovara: foe-shay), Ethanova nova učiteljica i paraprofesionalka, srdačno su nas pozdravile kad smo stigli, kao i Ethan. U iščekivanju dana, Ethan je prethodno rekao Michaelu i meni da će pročitana knjiga ići ovako: „Tata čita jednu stranicu. Mama čita jednu stranicu. Ja [Ethan] sam pročitao jednu stranicu. "
Prije nego što smo pročitali priču, gospođa Kawejsza je dala djeci (i nama) da sjednu u krug kao i svaki dan "Jutarnji sastanak." Kad je sjedila i mirna, gospođa Kawejsza iznijela je malu kutiju s mašnom, simboličnu za rođendan predstaviti. Objasnila je da će dar prelaziti s jednog djeteta na drugo, a tada će razred pozdraviti dijete s darom po imenu. Zauzvrat, dijete s darom zatim komplimentira rođendansko dijete frazom koja počinje s „Primjećujem ti… ” - i kompliment se mora usredotočiti na djetetove postupke i ponašanje, a ne na njegovo/njezino fizičko karakteristike.
Primjećujem te…
Prvo dijete jedva je dovršilo riječ "ti" prije nego što su mi suze navrle na oči. Ovo su neki od komplimenata koje su Ethanovi kolege rekli o mom sinu:
"Primjećujem te ..."
- pozdravi ljude kad ih vidiš u hodniku
- uvijek smo tihi i slušamo kad imamo vrijeme za krug
- uvijek su ljubazni prema ljudima
- uvijek sretni
- uvijek ima osmijeh na licu
- pomozite svojim prijateljima na igralištu
- imati najzgodniju mamu, ne samo u ovom razredu, već u cijeloj školi, a vjerojatno i u cijelom gradu (u redu, nitko to nije rekao). Ali siguran sam da je to samo zato što djeca ne smiju komentirati fizičke karakteristike. To je priča koje se držim.)
U ovom trenutku, gospođica Faucher dala mi je nekoliko maramica da obrišem oči - i otpuhnem nos na najneprikladniji način (obiteljska tradicija iz Zieringa) - i krug komplimenata bio je tek na pola puta dovršen. Svaka majka (roditelj) bi se nadula od spoznaje da njezino dijete ima tako pozitivan, trajan utjecaj na kolege u razredu. Ali, samo roditelji (i) a posebne potrebe dijete uistinu može razumjeti svakodnevne mentalne, fizičke, financijske i emocionalne napore koje ulažu roditelji i dijete -proći beskrajne terapije, IEP-ove, PPT-ove i izvannastavne aktivnosti kako bi dijete bilo prihvaćeno u mainstream.
Kao što je istaknuto autor, govornik, citirani stručnjak i autizam zagovarati Hram Grandin savršeno rečeno: "Ja sam drugačiji, ništa manje." Ethanova generacija - generacija koja svjedoči o 1 od 50 vršnjaka dijagnosticiranih na spektru autizma - razumije da je drugačiji, ali ne manje. Ono što Ethanovi kolege ne primjećuju je koliko se on (i druga djeca s posebnim potrebama) trudi asimilirati se u tipičnu učionicu i tipično društvo.
Ono što ne primjećuju
- Ne primjećuju bezbroj sati koje Ethan provodi na privatnim terapijama kako bi postao "samo još jedno dijete" u jutarnjem krugu sastanaka.
- Ne primjećuju da je 15 minuta nakon gotovo sedmosatnog školskog dana (kada većini sedmogodišnjaka i osmogodišnjaka treba drijemanje) Ethan već na prvoj 45-minutnoj privatnoj terapiji.
- Ne primjećuju sate koje je Ethan proveo u logopediji kako bi nadišao rečenice od četiri riječi ili odgovarati na njihova pitanja "wh", voditi naprijed -natrag razgovor ili pričati o stvarima iz svoje udobnosti zona.
- Ne primjećuju koliko je sati Ethan proveo na radnoj terapiji da ih pogleda izravno u oči, da odskoči a košarku kako bi mogao igrati na odmoru, izmjenjivati se kako drugi ne bi bili frustrirani, napisati svoje čestitke za Valentinovo ili mu vezati cipele.
- Ne primjećuju da je Ethan zabilježio više sati u bazenu od Michaela Phelpsa kako bi povećao kontrolu mišića, proširio raspon pokreta i stekao izdržljivost.
- Ne primjećuju kako ga fizioterapeut vodi na igralište kako bi ga naučio voziti sam na ljuljačkama, hodati stepenicama jednu po jednu nogu ili dizati utege za gornji dio tijela snage.
- Ne primjećuju da će, kad budu imali termine za igru, Ethan biti na kraniosakralna terapija -dvosatni kružni izlet-alternativna terapija koja pomaže regulirati protok cerebrospinalnu tekućinu primjenom terapijskog dodira za manipulaciju sinartrodijalnim zglobovima lubanje (Potraži na Googlu.).
- Ne primjećuju njegovo vrijeme provedeno s glazbenim terapeutom koji ga kroz glazbu uči kako se bolje družiti i komunicirati s drugima.
- Ne primjećuju tročasovne probe bendova School of Rock, koje se odvijaju nakon njegove 45-minutne radne terapije sesija, koja se održava nakon sedmočasovnog školskog dana, tako da se može asimilirati s drugima kroz svoje glazbene darove.
- Ne primjećuju koliko društvenih priča Ethan čita kako bi umanjio anksioznost u novim situacijama ili objasnio što se od njega očekuje u različitim okruženjima.
- Ne primjećuju da on (ponekad) nosi kompresijske košulje u najtoplijim danima, jer lagani pritisak smiruje njegov osjetilni sustav i daje mu osjećaj sebe/mjesta.
- Ne primjećuju da Ethan uvijek mora uložiti iscrpljujući napor od 110 posto da postane dio njihovog svijeta, koji je po definiciji autizma svijet koji mu je urođeno neugodan.
Ali ja primjećujem ove stvari. Primjećujem ih jer sam mu majka. Najviše od svega primjećujem da će moj sin - svojim napornim radom, empatijom, inteligencijom, osmijehom i glazbom - jednog dana promijeniti svijet na bolje. I, primjećujem da već ima.
Više o autizmu
Najbolje iPad aplikacije za djecu s autizmom
Vaše dijete ima autizam: Što sad?
Istina o ljubavi... i autizmu
