Djeca mogu napraviti ozbiljne nerede - ali pokazalo se da bi umjetnost špageta i slika pudinga mogla imati neke velike koristi. Nedavno istraživanje pokazalo je da što je dijete neurednije, to više uči.
![djevojka bojanje fine motorike](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
![Neuredna beba jede obrok | Sheknows.com](/f/58c499de2af61861d9b27bc219a8f756.jpeg)
Kad neke nove mame ugledaju visoku stolicu, zamišljaju svoje dijete kako uredno uživa u obrocima domaće dječje hrane, a pritom ispušta preslatke gugute i hihoće. No, kad stvarna beba sjedne na to netaknuto, udobno sjedalo, vrijeme je da se bacite na posao i napravite ozbiljan nered. Vrijeme obroka je notorno kaotično kad je u to uključena beba, ali mame se posvuda mogu utješiti činjenicom da bi ti šareni, ljepljivi neredi mogli biti poučni.
Znanost 101
Svi znamo da djeca uče o čvrstim i nečvrstim tvarima na satovima prirodoslovlja, ali temelj tog znanja može se uspostaviti prije nego dijete postane dovoljno staro za školu. Mnogi roditelji pomažu svojoj maloj djeci da nauče prepoznavati čvrste predmete dopuštajući im da dodirnu i osjete loptu, šalicu, žlicu ili kamion s igračkama, no identificiranje čvrstih tvari može biti malo teže.
Istraživanje
Larissa Samuelson izvanredna je profesorica psihologije na Sveučilištu u Iowi. Provela je opsežno istraživanje o tome kako djeca uče prepoznavati predmete riječima i glavni je autor spomenute studije. Ona i njezin tim dali su šesnaestomjesečnim djecom mnogo različitih čvrstih predmeta (poput pudinga, umaka od jabuka i juhe) za istraživanje u raznim postavke, obraćajući posebnu pozornost na načine na koje su manipulirali tvarima i naučili povezivati određene riječi svaki. Istraživači su zaključili da što je dijete više upoznavalo određeni materijal, to ga je bolje moglo ispravno identificirati.
Temelj za jezik
Iako je ovo istraživanje ohrabrujuće za mamu neuredne djece, ne očekujte da će se vaš mali tornado udaljiti od svoje umjetnosti s umakom od špageta s odmah proširenim rječnikom. Njegova produktivna igra možda se ne čini trenutačno korisnom, ali njegovo iskustvo postavlja temelje za Jezik vještine koje dolaze. "Može izgledati kao da se vaše dijete igra u stolici za bacanje, baca stvari na tlo - i možda to radi, ali iz tih radnji dobiva informacije", kaže Samuelson. “I, pokazalo se, te podatke mogu koristiti kasnije. To je visoka stolica učinila. Igranje s tom hranom tamo je zapravo pomoglo ovoj djeci u laboratoriju i bolje su naučili imena. ”
Neka igraju!
Veliki zaključak ovog istraživanja je da mame posvuda mogu odahnuti kada mala Jane ili Jimmy svakodnevno stvaraju eksplozije hrane i sokova. Umjesto da pokušate ispraviti ovo ponašanje, dugoročno bi moglo biti korisnije ako im samo dopustite da se igraju, istražuju i stvaraju. "I, ako ih izložite tim stvarima dok su u visokoj stolici, oni će biti bolji", kaže Samuelson. "Upoznati su s postavkom i to im pomaže da zapamte i iskoriste ono što već znaju o čvrstim tvarima."
Pročitajte više o svom malom djetetu
Predškolska priprema: Kako odabrati savršenu predškolu
Obiteljske aktivnosti koje će se svidjeti vašem djetetu
Trebate li dijete staviti na dijetu?