Učiteljica u Washingtonu htjela je svojoj djeci naučiti lekciju o spolnoj diskriminaciji, ali su se pozvale na njezine metode pitanje je jednom otkrila da je puštala samo male djevojčice da se igraju s LEGO kockicama koje su joj bile namijenjene razred.
Karen Keller vjerojatno je imala svoje srce na pravom mjestu kad se nastojala boriti spolna diskriminacija u njezinoj učionici u vrtiću u Osnovnoj školi kapetana Johnstona Blakelyja Škola na otoku Bainbridge u Washingtonu. Učiteljica je primijetila da su njezini učenici imali tendenciju samostalne segregacije tijekom slobodnog vremena za igru: dječaci su obično ludo trčali za kockicama LEGO, dok su se djevojke držale lutaka.
Bila je zaprepaštena onim što je smatrala propuštenom šansom za djevojčice da razviju STEM vještine koje su dječaci pojeli, a to je bilo kad je odlučio je provesti eksperiment u učionici koji je, iskreno, više nego pomalo pogrešan i obustavljen nakon roditelja bijes:
Potpuno je protjerala dječake s LEGO stanice.
Više:LEGO je ovo nevjerojatno pismo roditeljima napisao još 1970 -ih
Rekla je za još u listopadu Pregled otoka Bainbridge, lokalni list, koja je osvojila novac od potpore za kupnju novih LEGO kompleta, navodeći priliku da djevojkama pruži priliku da nauče vrijedne STEM vještine zajedno sa svojim vršnjacima. Izostavila je, međutim, da oni neće učiti pored dječaci koliko umjesto toga od njih. Neiskrenost ovih rangova, ali ne toliko koliko ona tvrdi dječacima u svom razredu:
“Uvijek kažem dečkima:„ Imat ćeš red “, a ja sam kao:„ Da, kad se pakao smrzne “u mojoj glavi... Kažem im„ imat ćeš red “jer ne znam ne želim da se osjećaju loše. ”
Oh. Moj. Bog.
Više:7 Stvari tinejdžeru više odvlače pažnju od odjeće za djevojčice
To je pogrešno na više razina. Činjenica je da je ovo besplatna igra u kojoj bi se djeca trebala uključiti u maštu ili prostornu igru ako to žele - postoji pravi problem kada se počnemo ponašati kao dječji vrtić tko se želi igrati lutkom kako bi pustio paru, loš je ili u krivu. Ne radi se o tome da budete "djevojčica" ili "dječak", ali dok smo na temi, moguće je potaknuti djevojčice da isprobaju nove igračke i aktivnosti ne implicirajući da su igračke s kojima se već igraju glupo.
Drugo, dječaci od 5 i 6 godina ne zaslužuju snositi teret onoga što je pravi problem s nedostatkom žena u tehnologiji. Definitivno ne zaslužuju da im se kaže da će doći na red svakog dana kad je namjera bila da to nikada ne bi učinili. To je malo, pa, srceparajuće.
Nije iznenađujuće da je Kellerova politika u učionici izazvala veliki bijes, a nedavno je školski okrug odgovorio na polemiku, rekavši da je praksa prekinuta:
“U skladu sa stipendijom za obrazovanje iz znanosti, tehnologije, inženjerstva i matematike (STEM), gospođa Keller je djevojčicama dala a određeno vrijeme za igru s građevinskim igračkama tijekom 30-minutnog vremenskog bloka po slobodnom izboru, u rujnu 2015. Ova izolirana, kratkotrajna praksa završila je u listopadu. Svi učenici u svim učionicama imaju i imat će pristup svim nastavnim i nenastavnim materijalima. ”
Više:Znanstvenici kažu da bismo trebali odbaciti Barbie za LEGO
Ravnopravnost spolova ne mora biti igra s nultom sumom. Da, važno je da djevojčice dobiju iste mogućnosti kao i dječaci, ali nema razloga da to bude na štetu njihovih vršnjaka. Zašto ne biste pokrenuli LEGO klub za djevojčice, proveli LEGO lekciju ili se pridržavali besplatne igre, ali dopustite djeci da se isključe?
Ne moramo spuštati dječake da podignemo djevojčice.
To je recept za ozlojeđenost, a u godinama o kojima govorimo, djeca jednostavno ne razumiju zašto su isključena. Osim toga, držanje podalje bilo koje skupine djece, bez obzira na spol, od ogromnih, zamamnih kanti LEGO -a čini se čistim mučenjem u vrtićkom kompletu.
Možete tvrditi da postoji problem s načinom na koji su dječaci i djevojčice socijalizirani kako bi se uklopili u uredne male golubove, i bili biste u pravu. Mogli biste tvrditi da djevojkama treba ulazak u STEM, a i u tome biste bili u pravu. Ali reći jednom spolu da "nije dopušteno" raditi nešto što rade njegovi vršnjaci prilično je razlog zašto smo u toj zbrci za početak i više nego malo kontraproduktivno.
