Pisanje uvijek je bila glavna komponenta mog života, usađena u mene od doista mladih dana. Uvijek sam izmišljao priče i pisao ideje za nove na papiru. Moj rukopis nije bio osobito uredan, ali to sam shvatio kao znak kreativnosti - prioritet je bio da ideje iznesem u svijet, a ne da ih učinim zamišljenim i napisanim.
Dok su druga djeca igrala kickball ili sjedila na igralištu tračajući, odlučila sam ostati u zatvorenom za vrijeme odmora kako bih mogla raditi na svojim pričama. Trebao mi je mir, tišina, neko neprekidno vrijeme i, ponajviše, prostor da raširim svoje papire kako ih drugi učenici ne bi uništili.
Unatoč tome što posjedujem računalo od svoje devete godine, i dalje većinu svog pisanja pišem ručno. To je terapeutsko, s jedne strane, ali iskreno osjećam da sam dugoročno postao bolji pisac.
Odrastajući, nisam volio pisaće strojeve; bili su ogromni i nespretni, a ako sam pogriješio, u osnovi sam morao početi iznova. Osim toga, riječi su izgledale doista kruto i utilitarno. Ista stvar vrijedila je za računalnu obradu teksta - igrao bih se sa fontovima koji oponašaju stilove rukopisa da vidim je li moj rad nekako izvorniji.
Više: 50 urnebesno pogrešnih odgovora domaćih zadaća od djece: Zadaća je pošla po zlu
Moje priče nisu bile neki dosadan vladin dokument, savršeno raspoređene i organizirane. Oni su bili dokaz da imam lijepu, nadobudnu maštu, petlju i isprekidanu po stranici.
Rukopis priče čini je vrlo namjernom kreativno djelovati. Morate dobro razmisliti o preciznim stvarima koje želite reći - inače gubite vrijeme na precrtavanje, brisanje ili prepisivanje radi jasnoće.
Također pomaže organizirati vaše misli na zaista organski način. Ako pišem članak i on završi na šest stranica, sprijeda i straga, znam da sam otišao predaleko. Moram vizualizirati kakvo će biti čitateljsko iskustvo, a to znači rezanje stvari.
Nisam jedini koji prepoznaje prednosti rukopisa. Profesorica pedagoške psihologije, Virginia Berninger, nedavno je rekla za The New York Times da „rukopis - oblikovanje slova - uključuje um i to može pomoći djeci da obrate pažnju na pisani jezik“.
Pristojan rukopis također izravno korelira s akademskim uspjehom. Izvanredna profesorica odgoja i obrazovanja u ranom djetinjstvu na Međunarodnom sveučilištu Florida, Laura Dinehart, objavila članak prošle godine navodeći da djeca koja nisu naučena kako ručno pisati radove često dobivaju loše ocjene jer su pretrpani zadatkom da pravilno oblikuju slova i kao rezultat, sadržajem njihova pisanja pati.
Više:Pitali smo učitelje trebaju li djeca doista raditi domaću zadaću... evo što su rekli
Svi pametni autori pišu, uređuju i prepisuju. Dodajte rukopis u mješavinu, a riječi i ideje dodatno će se ukorijeniti u vaš mozak. Možete razumjeti kako se misli i ideje spajaju jer se svako slovo povezuje s riječju, povezuje s rečenicom i na kraju odlomkom. I djeca moraju naučiti ove vještine.
Ako aktivno gledate kako se ta veza stvara pred vašim očima, cijenite trud koji ste uložili u priču ili članak. To je živi dokaz vaše kreativnosti.
Često uokvirujem određene nacrte na koje sam posebno ponosan nakon što ih prepišem. To je način da vidim koliko sam daleko došao i inspirira me dalje.
Kako sam ostario, doista sam naučio cijeniti umjetnost rukopisa. Riječi se mogu izbrisati u dokumentu riječi, ali nitko ne može manipulirati stvarima koje govorim kad stavim olovku na papir. Ako mi je računalo uništeno ili ukradeno, stotine priča ide s njim. No, ako vjetar odnese nekoliko listova labavog lista u atmosferu, bez brige - samo ću ponovno prepisati taj dio.
Važnost rukopisa ne treba umanjivati u školama. Nastavit ću pisati rukom sve dok mogu spriječiti artritis. Možda je brže pisati, ali za posebne projekte - stvari koje su mi bliske i drage - ništa ne može nadmašiti rukopis. Ako su veliki autori prošlosti mogli to učiniti i ovjekovječiti svoje riječi, mogu i ja. A ako to nije dovoljno ohrabrujuće, nisam siguran što jest.
Više: 13 smiješnih maturantskih kapa od djece koja su toliko o ovoj školskoj stvari
Ovaj post sponzorirao je BIC.
