Kao roditelj, gledanje vašeg djeteta kako se bori u školi može biti srceparajuće, zbog čega činite sve što je u vašoj moći da mu pomognete. Dari Herman Zierlein bilo je potrebno iskorijeniti cijelu njezinu obitelj iz Massachusettsa - gdje nije mogla dobiti podršku koju je njezin sin Nathan trebao - Kaliforniji i obećanje svjetlije budućnosti za sve njih.
Dara je prvo prepoznala da njezin sin ima posebne potrebe tijekom predškolskih godina, kad bi ponekad imao poteškoća u interakciji s drugom djecom u programu dnevnog boravka u kući. Dara i njezin suprug testirali su Nathana u dobi od 4 godine i dobio je dijagnozu disleksije (poput njegove mame), kao i senzornu integraciju. Želeći podržati svog sina najbolje što je mogla, Dara je započela kućno školovanje Nathana koristeći poseban program s mentorima od prvog do trećeg razreda.
Do četvrtog razreda Nathan se želio vratiti u školu, pa ga je Dara upisala u državnu školu u njihovoj zajednici. S individualiziranim
Dara i njezina obitelj preselili su se u nekoliko gradova u nadi da će se još jedna javna škola bolje uklopiti, jer su čuli da je to odlično za djecu s poteškoćama u učenju. Bio je to dobar izbor. Tamo je Nathan "počašćen što je kreativno i umjetničko dijete", kaže Dara. "Učitelji su izgradili njegovo samopouzdanje, a on je stekao prijatelje." No škola je krenula tek u peti razred i Dara nije bila sigurna hoće li lokalna srednja škola imati dovoljnu podršku. Zajedno sa svim troškovima vezanim za Nathanove posebne potrebe, došlo je do promjene.
Tijekom Nathanovih osnovnih godina, Dara se morala boriti da dobije odgovarajuće testove, često ih je uzimala stvari u svoje ruke i plaća više od 10.000 USD kako bi obavila testiranje izvan onoga što škola ponudio. Tu su i troškovi radne terapije koji su trajali sedam godina. Svi ti troškovi plaćeni su iz vlastitog džepa i bili su potrebni, prema riječima Dare, za povećanje ograničenih usluga i testiranja koje nudi javna škola. Trebalo je nešto promijeniti.
"Bit će, i uvijek će biti, bitka kad dijete razmišlja s druge strane mozga", kaže Dara. "Nije bilo načina da dobijemo potrebne usluge, a to je značilo kompromis ili ostavljanje Nathana u pogrešnim rukama." I tako je Dara spakirala svoju obitelj i preselila se u Kaliforniju. Nathan trenutno pohađa školu za osobe s posebnim potrebama. Škola nudi različite tehnike poučavanja čitanju i pisanju, nudi radnu terapiju, jogu, glazbu, umjetnost, a svaki tamošnji učitelj ima magisterij za obrazovanje s posebnim potrebama. Prema Dari, ne bi se preselili u Kaliforniju da Nathanovo obrazovanje nije bilo u pitanju. Međutim, ova škola završava u šestom razredu, a privatna škola je preskupa. Na kraju školske godine preselit će se u Massachusetts, u nadi da će ući u lokalnu čarter školu specijaliziranu za umjetnost.
Nathan "želi biti poput svih ostalih i imati maturalnu zabavu i nastupiti u školskoj predstavi", kaže Dara. “To želimo i za njega. Srećom po njega škola završava i mi kao roditelji to otpuštamo. No, nije bilo lako i bojim se da bi sljedeće godine mogao dobiti pogrešnog učitelja. ” Unatoč kretanju naprijed -natrag diljem zemlje jedna stvar ostaje stalna za Daru: Nathana, njegovu sreću i sposobnost da dobije kvalitetu obrazovanje.
Pročitajte više o slijeđenju svojih strasti
Više o djeci i posebnim potrebama
Tajne roditeljstva za dijete sa zaostatkom u razvoju
Treba i ne treba planirati budućnost djeteta s posebnim potrebama
Pomaganje djeci da se snađu kada brat ili sestra imaju posebne potrebe
