Čarter škole se suočavaju s manje pravila i propisa od tipičnih javnih škola jer povelja dopušta drugačiji pristup obrazovanje te kako se uče studenti.
t
t Posljednjih nekoliko mjeseci bio je vrtlog otkad sam, nakon osam godina uspješnog rada od kuće, odlučio vratiti svoj magisterij iz obrazovanja na korištenje kao nastavnik u charter školi.
t Prije nekoliko godina radio sam u Charter School -u People for People u Philadelphiji i tu sam njegovao ljubav prema charter školama. Zapravo postoji mnogo veća fleksibilnost učiti, unijeti više projekata suradnje u učionici u kombinaciju i omogućiti učenicima da uče radeći umjesto da laju sadržaje samo da bi ih zapamtili.
t I postoji mnogo čarter škola koje možete izabrati, one koje su specijalizirane za matematiku i prirodoslovlje ili umjetnost i mnogi koji se bave izradom znanstvenika na ubrzanom akademskom putu ili nude nastavni plan i program s globalnim pristup.
t Roditelji moraju shvatiti da su čarter škole još uvijek javne, a ne privatne škole s pomakom. To je važno jer se čarter škole smatraju odgovornima za akademske rezultate i za pridržavanje obećanja danih u svojim poveljama. Moraju pokazati snažne rezultate u područjima akademskih postignuća, financijskog upravljanja i organizacijske stabilnosti. Ako čarter škola ne ispunjava ciljeve izvedbe, može se zatvoriti.
t Prva javna čarter škola bila je u Minnesoti 1991. godine, a od tada se pojavilo više od 1600 škola u 16 država. Čarter škole se suočavaju s manje pravila i propisa od tipičnih javnih škola jer povelja dopušta drugačiji pristup obrazovanju i načinu poučavanja učenika.
Pros
- Očekujte da ćete ući u čarter škole i vidjeti kreativnije okruženje koje potiče jedinstveno i pozitivno iskustvo učenja.
- Čarter školama je dopušteno i potiče se da dobivaju vanjska sredstva od lokalnih poduzeća. To je sjajno jer stvara partnerstva zajednice i poslovanja koja predstavljaju beskrajne mogućnosti poput sponzora izleta, korporativne podrške i volontera itd.
- Oni uvelike funkcioniraju izvan uključenosti roditelja i potiču ili zahtijevaju od roditelja da se posvete više od javne škole. Postaje više poput pozicije dioničara.
- Učitelji imaju slobodu podučavanja, dok je tipično javnih škola više test-fokusiran.
- Snažan roditeljski angažman gradi zajednicu koja ima za cilj vidjeti da dijete uspijeva.
t
t
t
Protiv
- Povelja se mora obnavljati svakih nekoliko godina. Ako škola ne odgovara onome što je obećala, a učenici ne rade bolje od onoga što drugi učenici rade u redovnoj državnoj školi, tada bi se povelja mogla opozvati.
- Roditelji imaju još stvari imati za pokrivanje, kao što su prijevoz, dodatni školski pribor, a moraju čak pomoći i učitelju s potrebama u učionici.
- Obično imaju starije objekte jer su odgovorni za osiguranje vlastite zgrade. Ti su objekti obično pristupačni, ali bi moglo biti manje prostora za tehnologiju, knjižnicu, objekt tjelesnog odgoja i druge stvari koje se obično nalaze u tradicionalnoj državnoj školi.
- Snažan roditeljski angažman također može biti na štetu i uzrokovati maltretiranje učitelja i administratora te poremetiti ono što škola pokušava postići.
- Oni ne slijede birokraciju kao tradicionalne javne škole, što može biti nedostatak kada se radi o pripremi za ispunjavanje temeljnih standarda za testiranje.
t
t
t
t
t Svako dijete zaslužuje jedinstveno i izazovno obrazovanje, a čarter škole prednjače s izvrsnom obrazovnom ponudom.
