Ako imate djevojke, vjerojatno ćete se zabrinuti zbog eventualnog iskustva zle djevojke. Ali ispada da su društveni problemi i nasilničko ponašanje možda nije tako daleko. Zlo ponašanje djevojčica može početi već u vrtiću i prema tome ga je potrebno ukinuti što je prije moguće
Dr. Sc. Michelle Anthony, koautorica knjige Djevojčice mogu biti zle, četiri koraka do nasilničkih djevojčica u ranim razredima, i suosnivač tvrtke Wide-Eyed Learning, LLC. Centennial, majka troje djece sa sjedištem u Coloradu, napisala je zajedno Male djevojčice mogu biti zle pomoći u vođenju roditelja kroz društvene izazove djevojčica u osnovnoj dobi.
Zaštitite svoju djecu od zlih djevojaka
Ako imate djevojke, vjerojatno ćete se brinuti o eventualnom zlobnom iskustvu djevojke. No pokazalo se da društveni problemi i nasilje možda nisu tako daleko. Zlo ponašanje djevojčica može započeti već u vrtiću i potrebno ga je ukinuti što je prije moguće, kaže Michelle Anthony, M.A., Dr. Sc., Koautor knjige Djevojčice mogu biti zlobne, Četiri koraka do nasilničkih djevojčica u ranim razredima i suosnivačica učenja širokih očiju, LLC. Stogodišnja mama, troje djece sa sjedištem u Coloradu, napisala je koautoricu Little Girls Can Be Mean kako bi pomogla roditeljima proći kroz društvene izazove djevojčica u osnovnoj dobi.
Zašto vjerujete da je problem usredotočenosti djevojačke agresije na srednjoškolce i srednjoškolce?
Dr. Michelle Anthony: Početi se fokusirati na agresiju djevojčica u srednjoj i srednjoj školi je prekasno u igri. Do polaska u srednju školu većina djevojčica suočit će se ili svjedočiti bezbrojnim djelima društvene okrutnosti i relacijske agresije.
Znajući koliko djevojaka treba naučiti nositi se s tim borbama bio je razlog zašto smo dr. Reyna Lindert i ja napisale Male djevojčice mogu biti zle. Željeli smo pomoći roditeljima i drugim brižnim odraslim osobama da razumiju kako i zašto se događa zlobnost, te imati plan što učiniti u vezi s tim.
Guranje moći
Kakva ženska odnosna agresija postoji u osnovnoj školi?
Dr. Anthony: Ako ste morali stereotipizirati, djevojčice češće koriste društvenu moć - ono što istraživači nazivaju relacijskom agresijom ili društvenom okrutnošću - kako bi maltretirali svoje vršnjake. Dječaci, nasuprot tome, koriste fizičko zastrašivanje. Iako se početni "udarac" djevojačkog nasilnika može činiti manje ozbiljnim od fizičkog zlostavljanja koje je pretrpio dječak nasilnik, ubod i njegove posljedice traju mnogo dulje i obično uključuju više ljudi.
Djevojčice u osnovnoj dobi aktivno pokušavaju imati moć u odnosima. Nažalost, djevojčice u ovoj dobi često ne znaju kako se učiniti moćnijima, a da to nije slučaj tuđi trošak (npr. smijeh s grupom prijatelja bez da su svjesni da tuđe boli) osjećaji). Ovo je slučajna ili slučajna podlost. Međutim, obično počevši oko trećeg razreda, otkrivaju kako koristiti negativnu moć, a količina namjerne podlosti raste (npr. isključivanje djevojke sa stola za ručkom ili ogovaranje o njoj ili njezino ometanje u povezivanju s bilo kojim brojem kolege). Bez vodstva u ranim fazama, dobit ćete dvostruki udar dvije vrste podlosti (slučajne i namjerne) koje rastu samo s godinama djevojčica, u količini i veličini.
Potreban vodič
Ljudi često vide razredne godine kao nevino, sretno vrijeme, no što roditelji trebaju znati o borbama djevojčica u osnovnoj dobi?
Dr. Anthony: Toliki roditelji na teži način uče da se djevojčice već suočavaju sa društvenom okrutnošću, već u vrtiću. Tada počinje podlost i tada možemo najbolje podržati djevojčice da odgovore na nju i da se nose s tim, jer ovo je doba kada se djevojke još uvijek ugledaju na svoje roditelje i učitelje. Istina je da postoje mnoge društvene situacije koje se ne rješavaju jednostavnom interakcijom "Molim te, nemoj to učiniti".
Koje su neke od strategija koje nudite u svojoj knjizi, Male djevojčice mogu biti zle, kako bi mladim djevojkama pomogle u suočavanju s teškim društvenim situacijama?
Dr. Anthony: Djevojke će se ponekad ponašati vrlo podlo, ali u srcu toga nisu zle djevojke. Češće su to lijepe djevojke koje nemaju dovoljno alata da budu asertivne, a da pritom ne skliznu u agresivnost. Većina djece morat će se naučiti nositi sa zlobom, a većina će se (svjesno ili ne) kad -tad ponašati na slab način prema prijateljima.
Shvatite da bez obzira na to je li vaša kći meta, promatrač ili zlobna djevojka, ona se pokušava uklopiti i pronaći moć u svojim odnosima, te čini sve što može sa vještinama koje ima. Tada možete ući s Četiri koraka i pomoći joj da od tamo krene naprijed:
Korak 1: Promatrajte svoje dijete na nove načine i novim očima, nastojeći shvatiti tko je društveno. Prepoznajte kad stvari krenu naopako - odjednom prestane voljeti omiljene aktivnosti, započinje više tučnjava, žali se na bolest itd.
Korak 2: Povežite se s njom, bez preuzimanja. Postavljati pitanja; suosjećati. Dajte joj do znanja da ste na njezinoj strani prije nego pređete u način rješavanja problema.
3. korak: Vodi je. Zajedno stvorite izvediv popis mogućih radnji koje može poduzeti.
Korak 4: Podržite je da djeluje na jednu ili dvije radnje koje odabere. Budite zainteresirani, ali ne pretjerano uloženi promatrač i ponovno slijedite Četiri koraka kako biste provjerili je li potrebna dodatna povezanost, usmjeravanje ili podrška za poduzimanje novih radnji.
Hej, mame
Kako nudite smjernice protiv zlog ponašanja djevojčica? Podijelite svoja razmišljanja i priče u komentarima ispod.
Pročitajte više stručnih roditeljskih savjeta
Roditeljski guru: Mogu li djevojke izbjeći dramske godine?
Roditeljski guru: Što je potrebno za stvaranje prijatelja
Roditeljski guru: Kad prestanete omogućavati
