Jesu li školski programi čitanja previše strukturirani? - Ona zna

Mnogi prvašići moraju stvoriti a čitanje zapisnik s puno informacija o knjigama koje su pročitali, a srednjoškolci se testiraju samo na "odobrenom" popisu knjiga. Sisaju li škole radost čitanja?

Povezana priča. Ono što bih volio ranije sam znao o američkom školskom sustavu kao imigrantskoj majci

"Škole osjećaju potrebu da drugačije procjenjuju zadatke - da daju mjerljive rezultate koji se mogu ocrtati", kaže Freeman. ‘Zabava’ ili čitanje za uživanje nisu prioriteti jer se učenici moraju ocijeniti, a roditelji moraju biti zadovoljni. ”

Jedan stručnjak objašnjava zašto je strukturirano čitanje pravi put. Mary Miele jedna je od najboljih u New Yorku

obrazovanje stručnjaci i osnivač Evolved Education Company, tvrtke za podučavanje i mentorstvo jedan na jedan koja je usmjerena na „cijelo dijete“.

Djeluju li programirani programi čitanja doista?

Mnoge škole koriste strukturirane programe čitanja u učionici, ali to nije potrebno. "Common Core, koji je standard koji većina javnih škola slijedi, ne nalaže da se događa strukturirano čitanje", kaže Miele.

Pa zašto ga koristiti? "Studije o strukturiranom čitanju potvrđuju da je to koristan pristup za olakšavanje dubokog učenja", kaže Miele, koji je citirao ovaj izvadak iz Strukturirano čitanje od Lynn Q. Troyka i Joe W. Thweatt.

Strukturirano čitanje temelji se na teoriji da učenici najbolje uče iz vođenog, praktičnog iskustva s potpunim, neparcijalnim odjeljcima čitanja. Ovaj tekst pristupa studentima s detaljnim uputama u zasebnim područjima vještina koja osiguravaju kretanje sposobnosti čitanja na razini fakulteta, nakon čega slijedi opsežna, ponavljana praksa koja se nalazi u raznim esejima iz knjiga, časopisi i tekstovi.

Strukturirano čitanje je za svakoga

Sve sposobnosti. "Pravilno korišteno, strukturirano čitanje može biti od pomoći svakom čitatelju na razini", kaže Miele. “Njegova je svrha pomicati čitatelje duž kontinuuma, pa bi se mogla koristiti za popravljanje čitanja, kao i za dovođenje prosječnog čitatelja prema složenijoj sposobnosti razumijevanja teksta.

Sve godine. Strukturirani programi čitanja namijenjeni su učenicima svih dobi i razreda. Kad se počne rano, ovo strukturiranje omogućuje učenicima da formiraju ključne vještine čitanja koje čine snažne temelje na kojima se mogu nadograditi i podići na višu razinu.

Kombinirajte strukturirano čitanje sa besplatnim čitanjem

U idealnom slučaju, studentska akademska karijera sastojala bi se od besplatnog i strukturiranog čitanja. "Strukturirano čitanje način je da se čitatelji pouče da primijene strategije čitanja i vještine koje će im razviti čitalačke sposobnosti", kaže Miele. “To pripada njihovom školskom životu i može se vježbati kod kuće. Besplatno čitanje način je za učenike da urone u tekst i steknu znanje o svijetu čitanjem. ”

Čini li strukturiranje čitanja učenje manje ugodnim?

Sarah se požalila da njezin učenik u prvom razredu ima previše čitanja domaćih zadaća te da mora bilježiti naslove knjiga, žanrove i druge detalje za svaku malu priču koju pročita. Čitateljica iz srednje škole Elizabeth mora bilježiti svakih nekoliko poglavlja svojih knjiga-težak zadatak za brzog čitatelja koji želi dovršiti knjige bez prekida. Ellenina srednjoškolka testira se i ocjenjuje na knjigama s odobrenog popisa, nešto što se ne sviđa ovom učeniku s netradicionalnim interesima. Zašto ta djeca ne mogu čitati ono što im se sviđa, kako im se sviđa?

"Ako primijetite bilo kakvu aktivnost koja dolazi iz škole i koja" isisava radost "iz čitanja, važno je razgovarati s učiteljem vašeg djeteta o iskustvu vašeg djeteta", predlaže Miele. „Ovo daje učitelju priliku da objasni razloge aktivnosti kako biste mogli udobno podržati proces kod kuće.

„Osim toga, učitelj će biti svjestan da vaše dijete ne uživa u akademskoj nastavi na način na koji se podučavali - a te informacije mogu pomoći učitelju prilagoditi nastavu kako bi se olakšao ponovni interes za školu raditi."

Ako se ništa ne promijeni kako bi se vaše dijete dobro osjećalo u vezi s situacijom učenja, razmislite o pomoći izvana kako biste uzeli ono što vam je potrebno dijete "mora učiniti" u školi i nadopuniti ga ili promijeniti na neki način kod kuće, kako bi vašem djetetu ulio radost učenja dijete.

"Moja mantra je 'učenje je zabavno'", kaže Miele. “Čitanje bi trebalo biti nešto zabavno i osnažujuće. Ako to nije iskustvo vašeg djeteta, razgovarajte s učiteljem svog djeteta, zatim sa školskim vodstvom, zatim sa vanjskim stručnjakom... tim redoslijedom. Budite zagovornik svog djeteta. Želite da on ili ona vole čitati jer je to najvažniji put za cjeloživotno učenje. ”

Poanta

Strukturirano čitanje potrebno je i korisno za našu djecu. Odgajatelji koji pravilno izvode strukturirano čitanje smatraju da se njihovi učenici kreću po čitateljskom kontinuumu. Učinite sve što možete kako biste poduprli iskustvo svog djeteta - ne dopustite da strukturirano čitanje isključi djetetovu radost učenja.

Više o djeci i čitanju

4 načina njegovanja ljubavi prema čitanju
Prednosti knjiga poglavlja za mlade čitatelje
Savjeti za pomoć oko domaće zadaće za svaku dob