Bez prečaca
Većina djece će reći da korištenje prstiju za jednostavnu matematiku samo čini cijeli proces lakšim, ali prema tome nije uvijek bolje Marilyn Curtain-Phillips, profesor matematike u srednjoj školi i autor Matematički napad: Kako smanjiti matematičku anksioznost.
ona kaže. "Vjerujem da matematika ima toliko složenih koraka da dijete može zaglaviti brojeći prste, što ga dovodi u veliki nedostatak."
Pročitajte o SheKnows roditeljskim nagradama: obrazovne >>
Praktičan alat
Mnogi odgajatelji (i roditelji) se ne slažu i potiču svoje učenike i djecu da iskoriste ovu zgodnu manipulaciju.
kaže Amanda Carman, bivša učiteljica i suosnivačica Uzbuđen2Saznajte. "Prsti pomažu djeci u stvaranju čvrstih temelja i razumijevanju osnovnih matematičkih pojmova." Zagovornici ove metode učenja kažu da pomaže izgradnji samopouzdanja i pripremi djecu za rješavanje naprednijih matematika.
Kada odustati od toga
Brojanje prstiju može (ili ne mora) biti prikladno za djecu, ali većina stručnjaka slaže se da je u jednom trenutku potrebno napraviti prijelaz.
"Često se događa da djeca koja teže uče matematičke pojmove koriste svoje prste, kao i druge manipulacije, mnogo dulje od tipičnog djeteta", kaže Carman.
“Umjesto da ovo shvatimo kao problem, to bismo trebali gledati kao rezultat poteškoća s matematikom.” Roditelji mogu pomoći njihova djeca prelaze gradeći svoje samopouzdanje matematičkim činjenicama i smanjujući njihovo oslanjanje na prst brojanje.
Matematička anksioznost
Pažljivo promatrajući kako vaše dijete koristi brojanje prstiju može se odrediti dodaje li ovaj alat matematičkoj tjeskobi ili jača samopouzdanje.
Bilo da gledate brojanje prstiju Kao štaka ili oruđe, rijetki se ne slažu da je osposobljavanje djece s brojkama ozbiljan pokazatelj dugoročnog uspjeha u matematici.
"Roditelji bi trebali pokazati svojoj djeci kako se matematika koristi na mnogo ugodnih načina, od kuhanja, putovanja, šivanja, umjetnosti, kupovine itd.", Kaže Curtain-Phillips. “Roditelji ne bi trebali govoriti svojoj djeci da nisu dobri u matematici ili da ne vole matematiku. Ova vrsta negativnog govora može dovesti do matematičke tjeskobe. ”
