Učitelji su prezaposleni i premalo plaćeni, a to čak ni ne grebe po površini nedostataka obrazovanje sustav, kao strastveni bivši učitelj Kathy Margolis kaže.
Više:Mladi Australci zaostaju što se tiče digitalne inteligencije
Margolis je 30 godina bila učiteljica u osnovnoj školi u Brisbaneu, ali je "nakon dugog razmišljanja" odlučila napustiti profesiju i od tada je zaposlena strastveno pismo o tome zašto „ne može nastaviti raditi posao koji od mene zahtijeva da radim ono što je u osnovi protiv moje filozofije o tome kako bi to trebalo biti učinjeno. ”
Nastavila je svoje pismo, podižući prijeko potrebnu svijest za učitelje i studente koje australska vlada navodno nije uspjela.
“Učitelji više nemaju jako malo profesionalne autonomije. Rečeno nam je što da radimo, kako to učiniti i kada to treba učiniti ”, napisala je. “Nikada nisam doživio vrijeme u svojoj profesiji u kojem su učitelji pod stresom i u stvarnom strahu za mentalno zdravlje ne samo sebe, već i djece kojoj predaju. Pritisci su ogromni. ”
Margolis je nastavio objašnjavajući koliko su učitelji uložili posla iza kulisa, ali unatoč dodatnom sati, „nastavnici s punim radnim vremenom plaćaju 25 sati tjedno... U bilo kojem drugom poslu koji bi se smatrao dijelom vrijeme."
Zatim je fokus s učitelja prebacila na djecu i na to kako i oni pate.
Više:Studija sugerira da jedenje s kolegama poboljšava radne performanse
“Učionice su prenapučene, ispunjene pojedincima sa svim vrstama potreba kako obrazovnih tako i društvenih. Učiteljima je rečeno da se moramo razlikovati i udovoljiti svakom pojedincu. Dobri učitelji očajnički to pokušavaju učiniti, ali to je gotovo nemoguće, a mi se osjećamo krivima što ne činimo dovoljno da pomognemo djeci o kojoj brinemo ”, objasnila je.
“Nastavni plan i program je tako pretrpan. Pripremni učitelji koji su nekad vodili lijepe programe zasnovane na igri (što bih mogao dodati i lijepo) podučavaju djecu viđenju riječi i načinu čitanja i pisanja uz predmete poput povijesti i zemljopisa. Kao učiteljica i majka 3 sina, ovo me plaši izreke. Svi znamo da se dječaci u ovoj dobi moraju kretati i raditi stvari koje ih zanimaju, a ne sjediti za stolovima. ”
"A što je s pojmom spremnosti?" nastavila je. “Bojim se da će oni mališani koji nisu spremni ostati zaostali. I tu je problem s našim prepunim kurikulumom. Nema dovoljno vremena za konsolidaciju osnova. "
Objasnila je i kako je iz prve ruke vidjela kako toliko djece "pati od stresa i tjeskobe" i kako ju je to jako rastužilo. Završavajući svoj poduži post, rekla je da ovo otvoreno pismo piše jer učitelji moraju govoriti, a ne zbog straha od odmazde.
Margolisina nada bila je stvoriti javnu raspravu, a to je zasigurno i učinila, jer je njezin post podijeljen više od 29.000 puta i preplavljen komentarima podrške.
Više:Cijenjenje umjetnosti može vas učiniti sretnijima
Kolega učitelj Delappe Russell izvagao je post ...
I mnoge se majke slažu.
Ljudi se očito osjećaju inspirirani objavom, a mnogi se nadaju da će to promijeniti.
