Kao roditelj, želite da vaše dijete ima najbolje moguće iskustvo učenja, ali ponekad djeci treba malo dodatne pomoći. Pomoću ovog vodiča identificirajte stil učenja vašeg djeteta, a zatim radite s njihovim centrom za učenje kako biste mu pomogli u uspjehu.
Djeca se rađaju spremna za učenje. Ipak, sva djeca - i odrasli - obično imaju preferirani stil u kojem lakše uče. Ne postoji pravi ili pogrešan stil, ali da biste učinkovito radili sa svojim djetetom i njegovim centrom za učenje, najprije morate razumjeti kako ono najbolje uči.
Tri najčešće stilovi učenja su vizualni, slušni i fizički (kinestetički).
Vizualno
Vizualni učenici uče gledajući. Koriste slike kako bi im pomogli u pamćenju. Vizualni učenici obično uživaju u umjetnosti i crtanju, mogu dobro čitati karte, grafikone i dijagrame te vole labirinte i zagonetke.
Ako vaše dijete vizualno uči, razgovarajte s njihovim centrom za učenje kako biste utvrdili potiču li tehnike koje nude stimuliraju snage vizualnog učenika. Izrada grafikona za organiziranje informacija i korištenje kartica za ključne informacije pomaže vizualnim učenicima. Korištenje popisa obaveza, dnevnika dodjeljivanja i pisanih bilješki također može biti korisno.
Gledaoci
Tradicionalne nastavne tehnike dobro funkcioniraju za slušne učenike. Oni imaju više razumijevanja kada se upute čitaju naglas ili kada se informacije iznose i traže usmeno. Činjenice iznesene u pjesmi, pjesmi ili melodiji ostaju uz njih. Slušni slušatelji vole pričati šale, igrati se riječima i koristiti magnetofone.
Zajedničko glasno čitanje pomaže im čuti i razumjeti upute. Slušni učenici također imaju koristi od rada s partnerom kako bi mogli ispričati rješenja problema. Zapisujući niz koraka za rješavanje problema, slušno dijete može naglas pročitati korake kako bi otkrilo rješenje. Pobrinite se da centar za učenje ima osoblje koje će posvetiti vrijeme razgovoru o rješenjima sa vašim slušnim učenikom.
Otkrijte sedam igara za čitanje koje djeca vole >>
Fizički
Fizički učenici najbolje funkcioniraju s kretanjem - žele saznati kako stvari funkcioniraju te vole dodirnuti, osjetiti i doživjeti ono što se od njih traži da nauče. Većina vrtića fizički uče, a neki kasnije prerastu u vizualne ili auditivne tipove, ali više od polovice učenika u srednjoj školi i izvan nje ostaju fizički učenici. Ta djeca mogu imati kratak raspon pažnje, trebaju se kretati kako bi učila i radije bi vam pokazala stvari, a ne pričala o njima.
Učenici fizike izvrsni su u radu u matematičkim i prirodoslovnim laboratorijima te u stvaranju i sudjelovanju u dramskim produkcijama. Uživaju u izletima, izradi modela i stvaranju skečeva. Poticanjem na bilježenje i crtanje dijagrama pomaže im da bolje organiziraju ono što uče.
Učiteljica matematike Diane Palumbo kaže: "Ključno je da dijete nauči rječnik povezan s metodama, jer to može pružiti razumijevanje problema koji se postavljaju."
U radu s centrima za učenje, Palumbo također savjetuje „da pojačaju glavni obrazovni program djeteta sličnim konceptima. Uvijek možete osvježiti osnove, ali nemojte previše odmaći od onoga što uče u školi. ”
Rebecca Zook također podučava i podučava matematiku učenicima svih dobnih skupina. Ona kaže: „Matematika je sposobnost koja se vremenom razvija, vježbom. Ovo je najvažnije što morate pokazati svom djetetu. ” Ona dodaje: “recite im da je u redu griješiti i objasniti da kad je nešto teško, to je samo normalan dio procesa učenja koji svi idu kroz."
Centar za učenje trebao bi biti svjestan djetetovih snaga i izazova kako bi mogao dati upute na način koji će odgovarati njihovom specifičnom stilu učenja. Centar bi trebao naučiti učenika vještinama suočavanja sa situacijama koje nisu prilagođene njegovom/njenom stilu učenja i pomoći svakom djetetu da uživa u osjećaju postignuća. Postanite zagovornik i razgovarajte s djetetovim centrom za učenje kako biste djetetu pomogli da ostvari svoj puni potencijal.
Više načina za poticanje učenja
Kakav je tip učenika vaše dijete?
Tajne velikih prostora za učenje
Savjeti za dizajn kako bi vaše dijete učinilo učenje zabavnim
