Namijenjen je japanski program koji se koristi u školama u Melbourneu i Sydneyu djecom sa samo 5 mjeseci. Zaustavljamo li djecu da ne budu djeca? Ili je to velika prednost učenja za djecu i njihovu budućnost?
Slika: Pixabay/White77
Svaki roditelj misli da je njihova mala Sally ili mali Johnny najpametnija, avanturistička, odlazeća ili inteligentna mala osoba na planeti. To je samo priroda ljudskog bića. To je dijelom ego, dijelom je ponos, dijelom je i narcizam, koji želimo vikati s krovova ili podijeliti na društvenim mrežama koliko su naša djeca sjajna.
Ali u našoj težnji pružiti svojoj djeci najbolje šanse u životu, te osigurati da oni zaista budu pametni i odvratni i inteligentni i imaju sve potrebne alate za napredovanje, jesmo li zaboravili samo dopustiti da nam djeca budu djeca?
Postoji program koji je uveden u školama u Viktoriji i Novom Južnom Walesu, pod nazivom Shichida, i prosječna dob učenika koji pohađaju ovu nastavu je 18 mjeseci, a ponekad su i mlađi od 5 mjeseci star.
Više:Savjeti učitelja o uključivanju roditelja
Bebe i mala djeca pohađaju tjedne satove na kojima uče matematiku, engleski i strane jezike u pokušaju da stimuliraju svoj mozak i učine ga pametnijim. No, je li 18 mjeseci premalo?
Istina, u Australiji nema dovoljno naglaska na učenju i nema dovoljno vrijednosti na obrazovanju jer imamo toliko izbora. Možemo izabrati da ne idemo na sveučilište i dalje ćemo imati visok životni standard i dobre prihode; možemo izabrati da ne govorimo drugim jezikom i pretpostaviti da svi govore samo engleski. Možemo odlučiti napustiti školu sa samo 15 godina i znati da će nam biti na raspolaganju mogućnosti. Sve su to znakovi rasta, demokracije i jednakosti i mi smo sretni što ih imamo. No, iako mislim da u Australiji treba doći do kulturnog pomaka prema vrednovanju obrazovanja i znanja, samo se pitam mora li to zaista početi tako mlado.
Možda i jest. Hanako Ward, koja je jedna od nastavnica u centru za učenje, rekla je za Aktuelna afera da je proces učenja zamišljen kao opuštajući i niskog pritiska. Ne očekujte da će se ovi mališani trpati za ispite.
Više:Savjeti za podizanje dvojezične bebe
“To je kao da gledaju televiziju. Jednostavno ne razmišljaju previše o tome - opušteni su, samo gledaju i upijaju to - rekao je Ward.
„Možda neće moći odmah reći:‘ To je [broj] 10 ’, ali na kraju će se to povezati u njihovim mislima. Ne pokušavamo stvoriti male genije, želimo da vole učenje. ”
Jedna majka, Keira, rekla je da njezina kći Tara, koja pohađa nastavu od svoje pete godine, sada govori španjolski, Grčki, tibetanski i engleski kod kuće i uživa u programu i ne shvaća da uči u učionici jer je tek zabavljati se.
“Mislim da podcjenjujemo ono što bebe mogu apsorbirati i njihovu inteligenciju, i mislim da su vrlo spremne. Odlično je, ne može naštetiti i ona to voli. ”
Što mislite o programu? Jesu li učenici premladi ili je ovo izvrstan alat za učenje?
Više o djeci i učenju
Poznajete li vrstu učenja vašeg djeteta?
Kada je vrijeme da zaposlite tutora za svoje dijete?
Aktivnosti za malu djecu u trećoj godini
