Latrell se preselio iz Head Start -a u vrtić. Ho Lynn se selila iz jednog dnevnog boravka u drugi. Kevin se kretao po gradu. Iako su njihove situacije bile različite, svakom je djetetu trebao roditelj koji bi mogao učinkovito odgovoriti na prijelazno vrijeme.
Vrijeme je ključna riječ u frazi Vrijeme prijelaza. Roditelju je potrebno vrijeme da se strukturira i stvori uvjete pogodne za stvaranje spremnosti za nesmetan prijelaz. Treba vremena da se dijete navikne i prihvati novu situaciju. Roditelju je potrebno vrijeme da se prilagodi i učinkovito odgovori na djetetove pozitivne i negativne reakcije na promjenu. Kako biste svom djetetu ublažili vrijeme prijelaza, odvojite vrijeme za čitanje i razmotrite Pet koraka do učinkovitih prijelaza koji slijede.
Prijelazni korak br. 1: Budite iskreni i otvoreni sa svojim djetetom, informirajte ga o svojim planovima dok se razvija. Dajte djeci prave razloge zašto su prijelazi potrebni. Manji prijelaz za vas može biti velika stvar za vaše dijete. Zapamtite, za četverogodišnjakinju posljednje dvije godine predstavljaju polovicu njezina života.
Prijelazni korak br. 2: Dogovorite se za posjet. Recite svom djetetu: "Vidjet ćemo kako funkcionira nova škola". Postavite ga kao da ga provjeravate i gledate. Tretirajte ovo kao istraživanje, avanturu do otkrića. Dajte svom djetetu i sebi neke stvari koje treba potražiti. (Po čemu je isti/drugačiji od prošle škole? Otkrijmo što vam se sviđa, a što ne sviđa. )
Prijelazni korak br. 3: Ukratko o posjetu. Nakon posjete pitajte svoje dijete što je vidjelo da izgleda zabavno i što je čulo da zvuči zanimljivo. "Što vas je iznenadilo?" pitanje je koje često proizvodi koristan dijalog. "Jeste li vidjeli nešto uzbudljivo ili zastrašujuće?" je drugi. Ovdje vam je cilj natjerati dijete da progovori. Vaš posao tijekom rasprave je pružiti djetetu priliku da opiše ono što je čulo, vidjelo i osjetilo. Koncentrirajte se na davanje informacija, a ne na dobivanje informacija. Dok vaše dijete govori o svom iskustvu, kretat će se kroz njega i osloboditi se mjesta na kojima bi moglo zaglaviti.
Prijelazni korak br. 4: Pokažite razumijevanje dajući fantaziji ono što u stvarnosti ne možete. Djeca suočena s velikom tranzicijom često će primijetiti: "Više mi se sviđa moja stara škola" ili "Ne želim novog učitelja". Ovdje nije od pomoći pokušavati uvjeravati komentarima poput: "Naviknut ćeš se na vrijeme" ili "Samo mu daj priliku. Vjerojatno će vam se više svidjeti. " Bolje je koristiti roditeljski razgovor koji pokazuje vaše razumijevanje iskustva vašeg djeteta prepoznajući i poštujući njegovu želju. "Voljeli biste da zauvijek ostanete s gospođicom Sally", pokazuje empatiju i razumijevanje, a pritom pomaže vašem djetetu da se čuje. "Najviše bi vam se svidjelo da sami izaberete svog učitelja", prilagođava se dječjoj fantaziji bez priopćenja da će mu se želja ispuniti.
Prijelazni korak br. 5: Pošaljite djetetu poruku sposobnosti. "Znam da možeš to podnijeti", ili "Znam da si dorastao", primjeri su roditeljskog razgovora koji šalje tihu poruku: "Vidim te sposobnim". "Znam da to možeš podnijeti", ne govori da će sve biti prekrasno. To vašem djetetu samo daje do znanja da vjerujete da može podnijeti sve što se dogodi.
Provedite pet koraka do učinkovitih prijelaza kako biste svom djetetu pomogli u suočavanju s promjenama. Znam da to možeš podnijeti.
