Ono što istraživanje govori
Ili, nedostatak istraživanja, ovisno o slučaju. S porastom uporabe elektroničkih uređaja za čitanje (izvršni direktor i osnivač Amazona Jeff Bezos navest će samo da “milijuni ljudi sada posjeduju Kindlese.”), sve više obitelji i djece prelazi na korištenje Kindles, Nooks, iPad, pa čak i njihovi pametni telefoni kao primarna metoda čitanja, ali istraživanje o utjecaju ovog trenda na djecu koja uče čitati još je u fazi novorođenčadi.
Istraživanja koja se tamo provode sveukupna su. Mali, novija studija autor Joan Ganz Cooney Center pokazao je da je razumijevanje za djecu koja čitaju na elektroničkim uređajima stihove koji čitaju tradicionalne knjige isto. Međutim, ono što je studija definitivno dokazalo bilo je da su djeca zasigurno preferirala čitanje u elektroničkom formatu - tu nije iznenađenje.
Neka istraživanja počinju pokazivati da se djeca, osobito oni s teškoćama u učenju i ADHD, više su angažirani pri čitanju putem e-čitača, što im omogućuje da poboljšaju svoje jezično znanje, pa čak i ocjene.
Dr. Frank Barnhill, autor knjige Pogrešno za ADHD, kaže da liječi stotine pacijenata s različitim oblicima poteškoća u učenju, od kojih su mnogi uspjeli koristeći elektroničke uređaje za čitanje kako bi poboljšali svoje vještine čitanja.
Vjeruje da je dokaz posebno očit kod tinejdžera, koji su odrasli u svijetu u kojem je dobivanje informacija putem teksta, e -pošte ili čak Facebooka status quo.
Ono što roditelji govore
Roditelji, s druge strane, nisu toliko uvjereni, čak ni oni koji radije čitaju na Kindleu ili svom iPadu. Prema ovom članku od strane New York Times, roditelji mogu držati dvostruke standarde kada je u pitanju način čitanja knjiga u njihovom domu. Roditelji ne žele otpustiti nostalgiju da im djeca prelistavaju papirnate stranice knjiga iz stvarnog života, čak navodeći izgovore, poput brige da će njihova beba pljunuti na elektronički uređaj za čitanje dok uživa u spavanju priče.
Presuda
Nažalost, ovo rano u životu e-čitača, istraživanje je još uvijek neuvjerljivo. Kako raste broj djece koja čitaju elektroničke knjige, raste i broj škola koje postavljaju te uređaje za rad u učionicama moći ćemo suziti točne implikacije njihovih prednosti i nedostatke.
S obzirom na to da su svako dijete i njegove vještine čitanja toliko različiti, te je teško staviti opću izjavu o tome koliko vremena treba provesti s Kindleom, iPadom ili Nookom u ruci. Ako vaše dijete većinu čitanja čita putem e-čitača, obratite posebnu pozornost na sve promjene u jezičnim vještinama i sposobnosti razumijevanja - i, dodirnite bazu sa svojim učiteljem kako biste vidjeli kako se osjećaju o korištenju elektroničkog čitanja uređaja.
