Zabrinut sam kako pomoći svom sinu i kćeri da se pretvore u moralne, brižne ljude, posebno sa svim upitnim utjecajima koji su prisutni ovih dana. Imate li ideja?
To je pravi problem. S gubitkom zajednice u posljednje dvije generacije (sada "selo koje je potrebno za podizanje djeteta" više izgleda kao grad duhova), ekonomiju koja sve više “pazi na sebe” i vulgarnu i samozaokupljenu kulturu koja prodire u svaki kutak naših života – uključujući dječja televizija i reklame – da, ovih se dana stvarno moramo pitati kako najbolje potaknuti dobar karakter u našem dragocjena djeca.
Iz naše profesionalne perspektive – i naših lekcija i pogrešaka u odgoju vlastite djece – nudimo ove ključeve.
Podržite vlastito zdravlje i dobrobit
Kako se kaže, stablo se po plodovima poznaje. Naša djeca razmatraju izbore koje tražimo od njih – od kojih mnogi uključuju odgađanje ili odbijanje određenih zadovoljstava – i prirodno se pitaju koje će biti nagrade za nadoknadu tih troškova. Djeca su konkretna i ako vide svoje roditelje kako su sretni, uspješni i ispunjeni u vlastitom životu, vjerojatnije će zaključiti da je dobar karakter vrijedan truda.
Ne želite doći u poziciju – osobito kod tinejdžera – da im propovijedate razne vrline, a onda da kažu (ili misle) u biti sljedeće: “Nesretan si u tvoj posao i mrzovoljan i modar kod kuće, previše piješ i činiš se da si većinu vremena iznerviran sa svojim supružnikom... pa zašto bih ja, zaboga, hodao istim putem kao ti imati!!!"
Budite dobar uzor
Djeca promatraju i ponašaju se poput svojih roditelja, pa mi trebamo govoriti sami. Razmotrite vrline, ograničenja i težnje koje bi bilo dobro povećati u vlastitom životu i možda biste vi i vaš partner mogli međusobno razgovarati o tome.
Budite nježni i intimni
Na kraju krajeva, najveći utjecaj koji imamo na svoju djecu, posebno kada su starija, temelji se na njihovom osjećaju povezanosti s nama. Budući da smo i sami puni ljubavi i strpljivosti, privlačimo ih k sebi i umanjujemo ljutnju i grdnju koja ih tjera.
Pomozite djetetu da uspije
Djeca imaju temperamente, bolesti, osobne frustracije i razočaranja i raspoloženja, neujednačen intelektualni profil, povremene zdravstvene probleme. Sve to povećava izglede za loše ponašanje djeteta. Obraćajući pozornost na ove vrste čimbenika i pokušavajući spriječiti probleme prije nego što počnu, možete si olakšati kako bi se vaše dijete ponašalo kao dobra osoba…i tako se osjećalo…i tako bilo motivirano da nastavi putem dobra lik.
Na primjer, budite realni u pogledu djece predškolske dobi u restoranima; naravno, možda možete kazniti to dijete dovoljno intenzivno da ga natjerate da mirno sjedi sat vremena, ali isplati li se kolateralna šteta? Ili razmislite je li strogo kontrolirana i zatvorena škola doista najbolje mjesto za dijete živahnog temperamenta. Razmislite o mučnim, subkliničkim zdravstvenim problemima koji se čine tako česti ovih dana, posebno među dječacima, kao što je osjetljivost na hranu. Razmislite imate li dijete koje je preplavljeno i uznemireno dolazećim osjetilnim podražajima, a poslužilo bi im mirnije okruženje i možda formalna procjena od strane stručne osobe terapeut.
Ukratko, odmaknite se i razmislite, možda sa svojim drugom, koje biste mjere mogli poduzeti kako biste svom djetetu pružili najbolje šanse da USPIJE u pridržavanju vrlina i dobrih vrijednosti.
Potaknite empatiju
Temeljna je ljudska sposobnost osjetiti kako je biti druga osoba. Zapravo, neuroznanstvenici su nedavno otkrili posebnu klasu "zrcalnih neurona" koji svijetle simpatičan odgovor na druge, tako da sami doživljavamo tračak onoga što druga osoba jest osjećaj.
Briga o tome što drugi osjećaju općenito, a posebno o našim utjecajima na njih, uvelike ovisi o osjećaju kakvo je zapravo njihovo iskustvo. Posljedično, služimo našoj djeci skrećući njihovu pozornost na unutarnji svijet drugih. Na primjer, u skladu s dobi vašeg djeteta, pitajte što ono ili ona misli da bi lik u priči ili TV emisiji mogao osjećati, ili željeti, ili razmišljati o tome da učini. Ili osoba u stvarnom životu, od simpatične starice kojoj je dijete upravo pomoglo do drugog djeteta u školi koje je dijete upravo vrijeđalo.
Kako je prikladno, pokušajte prenijeti ideju da ljudi obično imaju nekoliko osjećaja ili želja odjednom, često vukući u različitim smjerovima. I da su mekši osjećaji ili ranjivije želje ispod površine, kao što su povrijeđenost i strah često ispod ljutnje, ili način na koji žudnja za osjećajem vrijednosti leži ispod hiper-natjecateljske želje za pobjedom igra. To možete učiniti dijeljenjem vlastitog unutarnjeg iskustva kada bi to bilo korisno, imenovanjem onoga što se događa u vašem djetetu i ukazivanjem na to drugima.
Govorite jezikom vrline i vrijednosti
Recimo da se dijete predškolske dobi jako naljuti i pokuša vas udariti. Možete reći nešto poput: “Nemoj to raditi! Boli me i čini da se osjećam loše.” Ili možete reći: “Nemoj to raditi! Udaranje je loša stvar. Ljudi bi trebali koristiti svoje riječi kada su ljuti.”
Oba su dobra, a kombinacija je vjerojatno najbolja. Ali primijetite da prva poruka, ako stoji sama, temelji moralno ponašanje na tome kako se dijete OSJEĆA prema drugoj osobi; to je individualno i emocionalno, a ne općenito, načelno pridržavanje apstraktnih načela poput nenasilja ili ljubaznosti.
Bez pretjeranog sramoćenja djeteta, postoji mjesto za jasno imenovanje nedoličnog i čestitog ponašanja, prilagođavajući svoje riječi dobi i naravi vašeg djeteta. Kao: "Očito je pogrešno udarati svoju mlađu sestru." "Uzimati ono što nije tvoje je krađa, a to je loša stvar." “Dobro je govoriti istinu.” “Ljudi koji se trude i ne odustaju su cijenjeni i poštovani.” “Ispravno je biti velikodušno.”
Pomozite djetetu da tolerira "zdravo trzanje"
Kako bismo učili iz svojih iskustava, moramo biti u stanju tolerirati osjećaj da nismo savršeni, da griješimo, da smo zabrljali. Taj osjećaj je zdravo trzanje, mali osjećaj "ups, zabrljao sam" ili "moja greška" ili "oprosti" - i ponekad temeljit i častan osjećaj grižnje savjesti (nadamo se proporcionalno onome što zapravo dogodilo).
Ali ako je taj osjećaj nepodnošljiv – možda zato što izaziva previše krivnje, srama ili osjećaja neadekvatnost – tada se branimo od nje… izbjegavanjem spoznaje da imamo nešto važno naučiti. A to potpuno izravnava našu krivulju učenja jer nas čini manje otvorenima prema svijetu i lekcijama koje on nosi.
Što pomaže djetetu (ili odrasloj osobi) da tolerira to zdravo trzanje?
- Opustite tijelo na bilo koji način koji djeluje: veliki udisaji, svjesno otpuštanje napetosti, istezanje, zamišljanje da ste na plaži itd.
- Sjetite se ili razmislite o stvarima koje stvaraju osjećaj da ste voljeni, željeni, uključeni, cijenjeni ili voljeni. Kao vrijeme za priču u krevetu s tatom, ili božićno jutro, ili raditi nešto zabavno s prijateljima, ili biti cijenjen od strane suigrača za pobjednički gol.
- Prisjetite se ili razmislite o stvarima koje stvaraju osjećaj postignuća, uspjeha i osobne vrijednosti. Kao što je učenje vožnje tricikla, dobivanje dobre ocjene na teškom testu ili stvarno pomaganje u sinagogi ili crkvi.
- Stavite lekciju u perspektivu. Recite sebi da je to minuta ili manje da se osjećate loše i da će proći. Ili samo ove večeri kada ćeš biti u kućici za pse. Ili samo ukor zbog malog dijela vašeg uspjeha u sportu ili školi. Negativne povratne informacije samo su jedna pločica u mozaiku koji je svaka osoba, s desecima – zapravo, stotinama – ljupkih i prekrasnih drugih pločica.
Dogovorite se za lekcije od drugih
Treneri, učitelji, rođaci, (dobro odabrana) starija djeca i poslodavci često su najbolji izvori obrazovanja karaktera. Također razmislite o knjigama i filmovima, poput serije Little House on the Prairie, pričama o putovanjima (npr. Hobbit, Watership Down, Down the Long Hills) ili klasicima poput knjiga o Narniji. A za mnogu djecu (i odrasle) središnji izvor moralnog obrazovanja i dobrog karaktera bit će religijski ili duhovni.
Vješto koristite nagrade i kazne
Posljedice su dobile lošu reputaciju jer su se pretjerano koristile. Ali svijet je pun posljedica – poput povišica za dobar rad, kazni za prebrzu vožnju, poziva na zabave koje izrastaju iz prijateljstva, ružičastih listića za dolazak kasniti na posao ili biti izbačen s dužnosti zbog nesposobnosti – a te prirodne posljedice uzroka uče sjajne lekcije koje nam pomažu da se usredotočimo na kreposno djelovanje stvar. Kao što je netko jednom rekao, karma je udaranje golf loptica u popločani tuš.
Isto vrijedi i za djecu. Razumne, moćne nagrade i kazne – i kao većina profesionalaca, obeshrabrujemo tjelesno kažnjavanje – usmjeriti djetetovu pozornost i postati osnova za unutarnje vrijednosti o tome što je ispravno i što je pogrešno. Smireno iznesite posljedice, objasnite razlog, budite suosjećajni, ali čvrsti i obično podsjetite dijete na temeljno moralno načelo ili vrijednost koja je u pitanju.
Pogledajte dugo
Imajte na umu razvojnu dob djeteta; često doista tražimo previše od svoje djece. Prirodno je za predškolsku djecu - a i za tinejdžere, nažalost - da budu šokantno usredotočeni na sebe. Određena količina roditeljstva je jednostavno rješavanje stvari, dan po dan. Većina djece, čak i ona najluđa i najprotivnička, s vremenom se pretvore u odgovorne, dobrodušne odrasle osobe - koje još uvijek vole i cijene svoje mame i tate.
