Studija: Većina tinejdžera nije psihički spremna za povratak u školu - SheKnows

Kako sve više ljudi prima svoje doze (ili dozu) cjepiva protiv COVD-19 i poduzeća diljem zemlje počinju se u potpunosti otvarati, roditelji i učenici podjednako očekuju otvaranje škola na jesen 2021. No nedavna anketa pokazuje da većina tinejdžeri osjećaju se više tjeskobno nego uzbuđeno zbog odlaska u svoje učionice na jesen. Anketu, koju je naručio Navigate 360, a proveo Strategije Johna Zogbyja, (u časopisu Forbes) otkriva da 54% 16-17-godišnjaka diljem zemlje "nije spremno nositi se s tjeskobom povratka" u učionicu. Bilo je 31% učenika koji su rekli da se ne slažu s tom tvrdnjom.

Vezana priča. Što bi roditelji trebali znati o tjeskobi kod djece

Ova anketa među 304 16-17-godišnjaka u cijeloj zemlji provedena je online 25. ožujka 2021.

Dok je prijelaz natrag na redovito osobno učenje uzbudljiv za neku djecu koja su bila u karanteni ili “karantene”, očito je da većini drugih učenika ideja da se vrate “normalno” neće biti tako laka. U cijelosti tek trebamo vidjeti mentalne i emocionalne implikacije

pandemija je zahvatila sve nas – od najmlađe djece koja su propustila pre-škola najstarijim odraslim osobama koje su propustile svoje obitelji - ali za djecu školske dobi i tinejdžere postoji obrazovni, pa čak i fizički danak s kojim se suočavaju kako se jesen bliži.

Kao roditelji, nadamo se našoj djeci i vjerojatno smo optimističniji u pogledu povratka u školu, ali je li to realno? Prema studiji, razina anksioznosti koju tinejdžeri osjećaju u suprotnosti je s 58% odraslih u cijeloj zemlji koje su također anketirali Navigirajte 360/John Zogby strategijama koji kažu da su optimistični da će se "učenici u (njihovoj zajednici) moći vratiti u školu sljedeće jeseni."

Ali samo zato što se djeca vraćaju u školu, ne znači da joj se nužno raduju.

Među razlozima zbog kojih se tinejdžeri osjećaju tjeskobno, prema anketi:

• 59% ispitanih tinejdžera kaže da osobno poznaje nekoga tko je razmišljao o samoubojstvu ili samoozljeđivanju. Sa samo 34% tinejdžera smatra da su njihove škole spremne riješiti ovaj problem.
• Učenici osjećaju da nisu spremni nositi se s izvanrednim situacijama, a još manje imaju povjerenja u svoje kolege iz razreda. Još su manje uvjereni da njihovi školski upravitelji znaju što učiniti u slučaju hitnog incidenta.

Što tinejdžeri vide kao rješenje? Većina tinejdžera želi da dio školskog vremena provede na njihovu dobrobit, prema studiji, a 52% se slaže da bi “željeli da dio svog kurikuluma biti provela učeći o radu na svom socijalno-emocionalnom blagostanju.” Nadalje, ista većina od 52% slaže se da “vjeruju da je gore spomenuta obuka neophodan život vještina."

No, nije se sva tjeskoba tinejdžera oko povratka u školu temeljila na zabrinutostima nakon COVID-a. Ispitanici su još uvijek bili zaokupljeni pitanjem zlostavljanja. Otprilike polovica (49%) kaže da su “svjesni (netko u njihovoj školi) tko je bio zlostavljan zbog rase, seksualne orijentacije ili razine prihoda”.

Jasno je da ćemo učiti i liječiti od mentalno zdravlje utjecaj COVID-19 godinama. Da, došlo je do intenzivne razine obrazovnog gubitka učenja koju će škole i učenici morati oporaviti. Ali ako se išta može izvući iz ove studije, to je da svi trebamo pokušati razgovarati o svojim osjećajima i biti otvoren i prijemčiv za našu djecu i izazove s kojima su se susreli — i s kojima se nastavljaju suočavati — tijekom ovog vremena je a ne može se pregovarati.

Ove slavne osobe su prednjačile razgovaraju sa svojom djecom o rasizmu.