Kada zatvorene škole širom zemlje u ožujku su se učitelji i škole trudili sastaviti materijale koje bi učenici mogli ispuniti kod kuće - i shvatili smo da su stvari bile pomalo, da tako kažemo, neorganizirane. Ali jedna mama u Columbiji, S.C., misli da to nije isprika za jedan zadatak koji je dobila njezina 9-godišnja kćer, tražeći od nje da napiše upis u dnevnik iz perspektive roba ili robovlasnika.
"Dakle, ja i moja kći završavamo njezine zadatke e-učenja, da se prijavimo ovaj tjedan i pogledamo ovu glupost za društvene studije", Ursula Harris napisao je na Facebooku ovog tjedna, dijeleći fotografiju radnog lista s upitom za pisanje.
“Odaberite biti rob ili robovlasnik”, stoji na radnom listu. “Napišite upis u dnevnik koji opisuje vaše svakodnevne aktivnosti prije građanskog rata.”
Harris nije namjeravala da njezina crna kći završi takvu vježbu. Učenje naše bolnu povijest zemlje je jedna stvar, ali prisiljavanje učenika četvrtog razreda da zamisli traumu ropstvo je korak predaleko.
"Kako reći svom 9-godišnjaku kako da odgovori na tako nešto?" upitao je Harris retorički u intervjuu s lokalne vijesti WLTX.
“Zabrinut sam, kako je, zaboga, Richland One [školski okrug] dopustio da to izađe u javnost, samo predstavi ovo učenicima, točka?” rekao je Harris. “Sve sam za podučavajući našu povijest, ali je kao šamar pitati obojeno dijete što biste radili kao svakodnevnu aktivnost da ste rob ili robovlasnik.”
Kao odgovor, Richland County School District One izdao je izjavu isprike za radni list.
“U vrlo brzom povezivanju aktivnosti učenja koje učenici trebaju završiti kod kuće, bila je primjer aktivnosti lekcije o ropstvu nenamjerno uključen u paket za učenje društvenih studija za četvrti razred", rekao je nadzornik Craig Witherspoon u izjavi, prema Pošta i kurir. “Kada nam je skrenuta pozornost na to još u ožujku, tada je i riješeno. Aktivnost je bila neprikladna i nije je trebala biti uključena. Učenici ne bi trebali završiti aktivnost, a na njihovu ocjenu neće utjecati ostavljanje aktivnosti prazne ili potpuno uklanjanje iz paketa.”
U priopćenju se ne objašnjava tko je uopće dao takav zadatak, zašto ga nitko nije označio prije nego što je objavljen studentima, niti kako je to "obraćeno" još u ožujku. Kako god da je to učinjeno, Harris nije shvatio poruku, pa se čini vjerojatnim da nisu ni drugi roditelji. Nepotrebno je reći da ona nije zadovoljna ovim odgovorom.
“Oni misle da će nam funky isprika olakšati srce i iskustva”, ona napisao je na Facebooku. “Richland District One treba snositi odgovornost. Želim da onaj tko je ispustio loptu PUCA. Nije me briga ni je li to cijeli odjel. Vrijeme je za promjenu pozicijama su potrebni novi lideri. Danas moram ići u školu svog djeteta da predam njezine zadatke i usuđujem se bilo koga da mi govori postrance.”
Ako su roditelji i učitelji zainteresirani za načine podučavanja povijesti ropstva na istinit, osjetljiv način, preporučujemo vodič Poučavanje teške povijesti: američko ropstvo, koji su sastavili edukatori i znanstvenici za Southern Poverty Law Center.
Možda ćete dobiti pomoć čitanjem ovih iznenađujuće rad američke povijesne knjige.
