Postoji mnogo tjeskobe oko djeca i tehnologija ovih dana, i dok roditelji mogu raditi stvari poput ograničavanja vremena ispred ekrana, ne mogu u potpunosti ukloniti svoju djecu iz 21. stoljeća. Htjeli mi to ili ne, djeca će moći odrasti i oslanjati se na vrlo napredna računala u svojim džepovi da rade sve, od mapiranja do kuće, da prate popise namirnica i rješavaju složenu matematiku jednadžbe. Ali to ne znači da neizbježno odgajamo male dronove koji ne mogu razmišljati svojom glavom. Nova studija je zapravo otkrila da djeca ne vjeruju Internet koliko god mislite.
Pod naslovom, riječju, “Kome vjerujem?: Epistemičko povjerenje djece u internet, učitelje i vršnjačke informatore,” objavljen nedavno u Časopis za kognitivni razvoj, studija je djeci dala oprečne informacije. Njihovi učitelji su im rekli jedno, a internet im je rekao drugo. Istraživači su otkrili da djeca u dobi između pet i osam godina u ogromnoj većini vjeruju svojim učiteljima. Odrasli su, s druge strane, vjerojatnije vjerovali internetu - da, uključujući dobru staru Alexu.
Dok je studija provedena u Kini, kanadski istraživači pronalaze slične stvari. Canadian Broadcasting Corproation, koji je izvijestio o kineskoj studiji, također je razgovarao s Matthewom Johnsonom, direktorom obrazovanje za Media Smarts.
#Analiza: Studija o izvorima informacija pokazala je da dok odrasli više vjeruju internetu zbog povijesnih ili znanstvenih činjenica, djeca su malo skeptičnija. https://t.co/A0b4oh8tax@ramonapringle
— CBC News (@CBCNews) 17. prosinca 2019
“Djeca smatraju učitelje jednako važnim izvorom informacija i smjernica u naše doba preopterećenosti informacijama kao i kad su informacije bile oskudne”, rekao je za CBC. Johnson je također otkrio da će se djeca vjerojatno obratiti učitelju za pomoć u istraživanju i provjeravanju stvari na internetu.
Ali to ne znači da odgajamo generaciju na koju će biti imuna deepfakes i petljanje na izbore Facebook. Autori studije ukazuju na činjenicu da su ispitane odrasle osobe vjerojatnije vjerovale internetu nego učitelju; navode niz mogućih razloga, uključujući gledanje na internet kao pouzdanijeg od pukog čovjeka koji može pogriješiti. No, autori također tvrde da djeci možda jednostavno nedostaje razumijevanje koliko je internet ogroman i kako može sadržavati odgovor na gotovo svako pitanje.
Drugim riječima, istraživači predviđaju da će djeca izgubiti internetsku skepticizam kako stare – baš kao što će također neizbježno oslanjaju se na tehnologiju i internet više. Ako želimo biti sigurni da ne stavljaju svi njihova vjera u tehnologija, roditelji i učitelji također će se morati uključiti u poučavanje medijske pismenosti.
