U pučkoj osnovnoj školi moje kćeri škola prošle godine, savršena je posjećenost bila potisnuta teško, i to s dobrim razlogom; škole se financiraju na temelju broja pohađanja. Svaki izostanak jednak je financijskom gubitku. No, je li podmićivanje ili nagrađivanje učenika za dolazak u školu prikladna taktika? Uostalom, djeca ne kontroliraju kada će doći niti hoće li ostati kod kuće bolesna. (A kad smo već kod bolesnih, ne bi li ionako trebali zadržati te klice kod kuće?) Po mom mišljenju, nagrađivanje djece za pohađanje škole je užasno i štetno — i treba prestati.
Vrijeme je da zaustavite ceremonije, privilegije i sitnice koje se daju djeci samo za pojavljivanje. Kao prvo, ovo je nagrađivanje djece za stvari koje su izvan njihove kontrole. Moja petogodišnjakinja nije zadužena za to hoće li na vrijeme doći u školu; Ja sam. Za stariju djecu koja izostaju na autobus, a time i na školski dan? Nemamo pojma što se događa u njihovim domovima. Možda su tog jutra zakasnili na autobus jer su bili zauzeti brigom o bolesnom bratu ili sestri - ili su možda i sami loši.
Jer to je druga stvar: ako je moje dijete bolesno, ona nije ta koja odlučuje hoće li ići u razred ili ostati kod kuće. Pa ipak, škole podmićuju djecu nagradama da dođu u školu neka bude što bude — kao da su mala djeca u potpunosti zadužena za svoje rasporede i imunološki sustav. Ako ja, odrasla osoba u ovom scenariju, ne bih mogla jednog jutra sastati s dvoje djece da odvedem svog vrtićarca na nastavu na vrijeme, ona bio bi taj koji bi propustio nagradu, a ne ja.
Prijateljica moje kćeri ima oslabljen imunološki sustav, što znači više propuštenih dana - što znači sjedenje na "zabavama za prisustvovanje" i prebacivanje s gumicama za čestitanje. "Brinem se da će zbog tih poticaja djeca doći u školu kada bi trebala ostati kod kuće, dovodeći svoje dijete i druge u opasnost", rekla mi je djevojčina mama.
I treba li bilo kojem klincu uskratiti šamar narukvicu jer je bio kod kuće s gripom? Ironično, da se moja kćer ne osjeća dobro u školi, dobio bih poziv iz ureda da dođem po nju. Pa žele li da djeca idu u školu bolesna ili ne? Zar ne mogu donijeti odluku?
Sigurno se većina djece razboli barem jednom tijekom godine. I većina racionalnih ljudi složila bi se da ne biste trebali slati nezdravo dijete u školu da ne bi širili svoju bolest. Dakle, nije li neprikladno očekivati - pa čak i nagraditi - učenike za pojavljivanje kada su bolesni? Doista, Školski okrug Los Altos, na primjer, navodi groznicu, zimicu, povraćanje i druge simptome kao znakove da svoje dijete trebate držati kod kuće. A prema TK, djeca imaju oko 6 do 10 prehlada godišnje. Pa što je s nerealnim očekivanjem da učenici svaki dan dolaze u školu?
Pomiješane poruke i pogrešno okrivljavanje na stranu, ove nagrade za prisustvo zapravo niti ne funkcioniraju. Prema studiji koju je objavila Harvard Kennedy School of Government, obećani poticaji zapravo ne utiču na stvarnu stopu pohađanja. BBC izvještava da studija na preko 15.000 srednjoškolaca iz Kalifornije pokazuje da u nekim slučajevima, nagrade za prisutnost mogu zapravo pogoršati izostanak. Washington Post izvještava da financiranje temeljeno na pohađanju ima bezbroj negativnih ishoda, uključujući škole prisiljene zadržati nasilne učenike kako bi dobili svoju dnevnu isplatu. A financiranje temeljeno na pohađanju najteže šteti područjima s visokim siromaštvom - gdje se više kućanstava s jednim roditeljem često pretvara u veću stopu izostajanja s nastave. Bez obzira na to koliko često njihovi učenici izostaju, škole i dalje moraju plaćati iste račune i plaće jer se osoblje temelji na ukupnom upisu.
Naravno, dobro je da se učenici češće pojavljuju; bolje pohađanje predviđa veće stope mature, za jednu stvar. Ali programi nagrađivanja nazočnosti ne funkcioniraju i nisu pošteni.
Dakle, krajnje je vrijeme da povučemo ovu umornu taktiku. I umjesto nagrađivanja djece za njihovo zdravlje ili sposobnost njihovih roditelja da ih tjeraju u razred, možda bi napore trebalo usmjeriti na stvarne obrazovanje ići na. Ili se možda financiranje škole uopće ne bi trebalo temeljiti na pohađanju.
