Od 1993. kućno školovanje je legalan u svih 50 država u SAD-u, a prema a izvješće objavljeno u travnju 2017 iz Nacionalnog centra za Obrazovanje Statistika, u 2011. – 2012 škola godine (najnoviji dostupni podaci), preko 3 posto populacije školske dobi školovalo se kod kuće – što je porast sa 2,2 posto u 2003. godini. Iako je jasno da je kućno obrazovanje u blagom porastu, smjernice nisu svi predvidljivi, niti su ujednačeni od države do države. To navodi mnoge buduće roditelje koji će se školovati kod kuće da se zapitaju: Koje su države najbolje za školovanje kod kuće? Pa, ovisi o tome što mislite pod "najbolji".
Na primjer, među roditeljima koji školuju kod kuće, neke su države označene kao prikladniji za školovanje kod kuće od drugih. Međutim, to jednostavno znači da su standardi tih država za vođenje evidencije, testiranje i izvješćivanje labaviji, što u najmanju ruku nije nužno dobro.
Naravno, roditelji bi trebali imati pravo odabrati obrazovnu opciju koja najbolje odgovara njihovim potrebama – međutim,
nije svaka situacija kod kuće jednaka. Neki roditelji su prikladniji za taj posao od drugih, a nekima je samo potreban smjer kako bi započeli – i kako bi osigurali pravilno obrazovanje svoje djece. Mišljenja o tome kolika je regulacija isto mnogi propisi variraju, ali jedno je sigurno: države diljem zemlje imaju vrlo različite propise.Više: 7 stvari koje mame koje školuju kod kuće žele da znate
Državni propisi o školovanju kod kuće
HSLDA, organizacija za zagovaranje školovanja kod kuće, stvorila je kartu koja pokazuje koje države zahtijevaju najviše propisa.
- Države koje ne zahtijevaju obavijest školskom okrugu o školovanju kod kuće uključuju Aljasku, Connecticut, Idaho, Illinois, Iowa, Indiana, Michigan, Missouri, New Jersey, Oklahoma i Texas.
- Države s niskom regulativom uključuju Kaliforniju, Nevadu, Utah, Arizonu, Novi Meksiko, Montanu, Wyoming, Nebrasku, Kansas, Arkansas, Wisconsin, Kentucky, Mississippi, Alabama, Georgiju i Delaware.
- Države s umjerenom regulacijom (obavijest roditelja, plus rezultati testova i/ili stručno ocjenjivanje napretka učenika moraju se poslati u okrug) uključuju Hawaii, Washington, Oregon, Colorado, North Dakota, Južna Dakota, Minnesota, Louisiana, Florida, Ohio, Virginia, West Virginia, Tennessee, Sjeverna Karolina, Južna Karolina, New Hampshire, Maine, Maryland i Washington, D.C.
- Države s visokom regulativom (svi gore navedeni propisi, plus drugi zahtjevi - npr. odobrenje kurikuluma od strane države, kvalifikacija nastavnika roditelja ili kućnih posjeta državnih službenika) uključuju Massachusetts, New York, Pennsylvaniju, Rhode Island i Vermont.
Iako su zakoni od države do države uvijek podložni promjenama, možete vidjeti a potpuni slom usporedbe državnog zakona o kućnom obrazovanju iz 2015. koje je dala ProPublica u grafikonu. U grafikonu, ProPublica dalje razbija državne propise na temelju minimalnih obrazovnih standarda roditelja, kaznenih zabrana, predmeta koje je obvezala država te zahtjeva za procjenom i cjepivom. Na primjer, New York je "stroža" država i ima godišnju ocjenu kao i predmete koje je obvezala država u usporedbi s blažom državom kao što je Alabama, koja nema subjekata s državnim mandatom niti godišnje procjene.
Više: Zašto se školski sustavi i dalje osjećaju kao da su stvoreni za mame koje ostaju kod kuće
Što roditelji kažu
Sandra Hook, majka koja školuje svog 10-godišnjaka kod kuće, smatra da je njezina matična država New York mnogo stroža od ostalih država koje je istraživala. “NYS ima popis predmeta koje je potrebno poučavati svake godine, kao i koje testiranje treba obaviti i kada”, objašnjava Hook. “Moram izvještavati o napretku tromjesečno školskom okrugu u kojem živimo. Također moram svake godine slati pismo namjere u kojem okrugu govorim da je moja namjera školovati svoje dijete kod kuće i moram podnijeti individualni obrazovni plan svakog kolovoza s detaljima što planiramo učiti i koje ćemo knjige/programe koristiti da to naučimo informacija."
Kako bi se pripremila za izazov kućnog odgoja koji je trebao doći, Hook kaže da je puno čitala i prikupila mnogo savjeta od kolega mama koje su školovale kod kuće u lokalnim Facebook grupama. Hook kaže da je sada, s više godina iskustva iza sebe, otkrila da je manje više kada prenosi informacije o školovanju kod kuće školskom okrugu. Njezin najbolji savjet za druge mame u njezinim cipelama koje se nose sa strožim propisima jest da budu kratki i slatki. “Ako im treba više, pitat će!”
Ali, opet, je li pristup manje-je-više informacija doista najbolja politika? A što se događa ako ste u stanju bez sve te birokracije za početak?
Debbie Wolfe od Razboriti vrt je majka dvoje osnovnoškolskih dječaka koja školuje kod kuće u Georgiji, državi za koju smatra da je popustljivija. Wolfe poziva sve roditelje koji se školuju kod kuće da odvoje vrijeme i pročitaju svoje lokalne propise i postave pitanja o svim informacijama koje ne razumiju.
Ona kaže: “U mojoj prvoj godini školovanja kod kuće otkrila sam da mi je odjel za obrazovanje u mojoj državi zapravo pomogao da me usmjeri u pravom smjeru. Mislim da se većina učenika kod kuće osjeća kao da im se vlada mršti i da se s njima zastrašuju ih." No, kako je Wolfe saznao, lijepa riječ ide daleko kada se traži pojašnjenje o propisima. “Ako ste pristojni i srdačni, otkrit ćete da možete dobiti odgovore i pomoć bez ikakvih dodatnih glavobolja”, kaže Wolfe.
Više: Prednosti i nedostaci školskih uniformi: mame vagaju
