Mama sam djeteta s rođendanom koji nema pravo na registraciju i nije čekao sljedeću školsku godinu. Razlozi moga muža i moji bili su višestruki (oboje smo učitelji; naše je dijete bilo uzbuđeno krenuti u školu; hm, išli smo u švorc plaćajući dvoje djece u predškolskoj/dnevnoj njezi), ali smo na kraju ipak odlučili otići naprijed i prijaviti ga s prijašnjim upisom. Da sam morao ponoviti, odložio bih. Stoga možda nisam nepristran izvor po ovom pitanju, ali sam temi posvetio mnogo pažnje. Ako se mučite s odlukom hoćete li odgoditi Dječji vrtić, pogledajmo prednosti i nedostatke.
Više: 12 STEM igračaka za učenje za 2017. godinu
Očigledno je da je svako dijete različito i vaše iskustvo neće nužno biti isto kao i naše. Međutim, čini se da naš slučaj nije jedinstven. Japansko istraživanje čak je sugerirao da bi oni koji imaju blizu rođendana mogli biti izloženi većem riziku od samoubojstva, vjerojatno zbog većih akademskih borbi i kasnije smanjenih mogućnosti. Ne skačemo svakako na ovu razinu zabrinutosti - a izazovi koje smo vidjeli smanjili su se na mnogo načina tijekom godina. Ali oni su bili prisutni, stvarni i trajni.
Evo nekoliko razloga zbog kojih bi odgađanje upisa moglo biti bolji izbor.
Socijalni nedostatak
Naš sin je intelektualno zreo i društveno nezreo. To je proizvelo očite prijateljske posljedice. Njegovi su vršnjaci prije njega razumjeli izgradnju koalicija, granice, zadirkivanje, a u novije vrijeme i odnose dječak-djevojčica.
Također je imao manje očekivani učinak možda i previsokih očekivanja učitelja. Fizički je visok za svoje godine i stoga nalikuje svojim kolegama iz razreda. Imao je nekoliko učitelja koji su izrazili frustraciju ili iritaciju zbog toga što nisu imali ekvivalentan emocionalni razvoj, a to je napravljeno za neke stjenovite akademske godine. U cjelini, odgađanje vrtića može utjecati na ukupni uspjeh grupe. Ekonomski pogodne obitelji obično su one koje odgađaju vrtić, a to može uzrokovati djeca s manje sredstava krenuti u školu iza sebe nego što bi inače mogli biti, što također uzrokuje kasniju neravnotežu u učionici.
Fizički nedostatak
Čekaj, nisam li samo rekao da liči na svoje kolege iz razreda? Da. No, njegov drugi fizički razvoj još uvijek zaostaje gotovo godinu dana za nekima od njih, a što se tiče koordinacije, on je u nepovoljnom položaju. Nismo mu predali vrlo atletski genski fond za početak, ali jednostavno nije tako daleko kao njegovi vršnjaci. Na primjer, kad su postajali sve vještiji u koordinaciji ruku i očiju i tako su bili sve bolji na T-lopti u razredu gimnastike, bio je iza i često je bio obeshrabren.
Više: 7 potpuno neočekivanih stvari koje se događaju kad vaše dijete krene u vrtić
Akademski nedostatak
Budimo jasni ovdje o razlici između intelektualnog i akademskog. Intelektualno, bio je dobro. On razumije ono što je učio i spremno savladava većinu pojmova. Akademski... to je druga priča. The očekivanja od škole preklapaju se na mnogim mjestima sa društveno-emocionalnim razvojem. Od djece se očekuje da se mogu usredotočiti, obratiti pozornost na detalje i raditi u suradnji prema njihovoj dobi. Sve su to potrebne vještine, ali one koje djeca razvijaju s godinama. Mlađe dijete često će biti manje uspješno u svladavanju ovih očekivanja od starijeg. Nadalje, starije dijete često će imati veću prednost u osnovnom testiranju, što može utjecati na mogućnosti kojima ima pristup; u našem školskom okrugu, na primjer, ti testovi često određuju pristup naprednim akademskim mogućnostima.
Sad kad sam vas potpuno uvjerio da zadržite svoje dijete i čekate sljedeći krug, pogledajmo drugu stranu svađe. Evo nekoliko razloga zašto bi upis na vrijeme ipak mogao biti bolja opcija.
Društvena prednost
Društveno, odgađanje vrtića može dekonstruirati postojeće grupe prijatelja nastale u predškolskim ustanovama ili aktivnostima. Ako se sva druga djeca spremaju za polazak u školu, a vaše je usamljeno, možda će biti teško objasniti zašto je vaše dijete ono koje neće skočiti u autobus sa svima ostalima.
Fizička prednost
Ovaj aspekt je teže vidjeti sa sunčane strane. Realno, fizička zrelost često je razlog kašnjenja (kao što je sposobnost boljeg nastupa u atletici). Razvojna zrelost, poput koordinacije ruku i očiju i motoričke koordinacije, nastoji se normalizirati za većinu djece; međutim, osobito s obzirom na sposobnosti u učionici, ova mjerila se obično očekuju unutar raspona godina.
Akademska prednost
Akademski, čini se da postoji značajna podrška za odgađanje upisa. A Studija 2006. Sveučilišta Texas-Austin i Sveučilišta Južna Kalifornija, na primjer, sugerira da zadržavanje djece može u konačnici dovesti do smanjenja rezultata testova i veće stope napuštanja škole.
Više:Koje su razlike između predškolskih ustanova?
U konačnici, upis u školu odnosi se upravo na to: školu. Vaše dijete će naučiti abecedu, brojeve i kako stajati u redu bez bockanja drugih. Ako su on ili ona uzbuđeni što su u školi i uče, bit će u redu - kad god odlučite da je vrijeme da uđu u autobus.
