Kako razgovarati s vršnjacima svog djeteta o Downovom sindromu - SheKnows

Roditelji djece sa Downov sindrom podijelite savjete o prednostima i nedostacima rješavanja invaliditeta s kolegama u razredu u stalnom nastojanju da pomognu svom djetetu da živi uključivim životom u ponekad ekskluzivnom svijetu.

Povezana priča. Ovaj tim majke-kćeri želi ući u povijest na Ironman svjetskom prvenstvu

Kad sam bila u 18. tjednu trudnoće sa sinom Charliejem, saznala sam da ima Down sindrom. Tijekom trudnoće navikla sam se na znatno pojačanu osjetljivost na riječ "R" i šale koje ljudi prave na račun osoba s invaliditetom.

U današnje vrijeme mogu spriječiti upotrebu riječi “R” zatvorenih očiju i jednim ružičastim gumbom na gumbu za tweet.

Ali od Charliejeva djetinjstva stalno sam posustajao s jednostavnim, iskrenim pitanjima na koja se ne osjećam spremnim odgovoriti.

Uzmimo za primjer ovu priču. Jedna od karakteristika beba s Downovim sindromom je trzanje jezika - gotovo kao da ližu sladoled, gotovo stalno. Čitala sam o tome, ali dok nisam primijetila Charliejev jezik kako se probija dok je ležao u izolaciji za intenzivnu njegu, nije mi padalo na pamet da bi moje dijete moglo imati tu karakteristiku.

Sad smo navikli, dovoljno da zaboravim da bi se moglo istaknuti drugima. Kad me prvi vrtić upitao zašto je Charlie isplazio jezik, nisam bila ponosna na svoj odgovor. Rekao sam, vrlo jednostavno: "Pa, mora da razmišlja o sladoledu!"

Što sam trebao reći? Koji je najbolji način da roditelji razgovaraju s vršnjacima svoje djece o Down sindromu? Kada je od pomoći?

Za i protiv

Roditelji imaju pomiješane reakcije i filozofije o tome je li korisno rješavati djetetove poteškoće s vršnjacima.

Stephanie je mama osmogodišnjem Ivanu koji ima Down sindrom i sedmogodišnjoj Angelini koja ima cerebralnu paralizu. Ivan je u redovnoj učionici drugog razreda, a Stephanie kaže da joj nije palo na pamet razgovarati s njegovim razredom o dijagnozi Ds.

"Čvrsto vjerujem u to da smo" više slični nego različiti ", kaže ona," i posljednja stvar koju želim učiniti je učiniti da se Ivan osjeća kao da je drugačiji. "

Priča koju Stephanie dijeli potvrdila je njezino uvjerenje da ga Ivanovi kolege iz razreda prihvaćaju upravo takvog kakav jest.

“Otprilike na polovici prošle godine, njegov učitelj u prvom razredu rekao mi je da su imali malo otkriće u učionici. Nisam siguran kako je do toga došlo u razgovoru, ali pokazalo se da razred nije imao pojma da Ivan ima Down sindrom.

“[Njegovi su kolege iz razreda] mislili, zbog svog manjeg rasta i odgođenog govora, on je bio samo stvarno pametan predškolac koji je bio dovoljno pametan da uz malu pomoć krene u prvi razred! Pomisao na taj razgovor i dalje me oduševljava. ”

Podizanje svijesti

Laurie je učiteljica četvrtog razreda i mama dvojice sinova s ​​Down sindromom, Chasea i Zekea, koji imaju oba 5 godina. Nedavno je izlagala na seminaru udruge Greater Charlotte (Sjeverna Karolina) s Down sindromom o razgovoru s vršnjacima djeteta o Down sindromu.

Seminar je obuhvatio niz scenarija, od razgovora s mlađom djecom do razgovora o bontonu s invaliditetom sa srednjoškolcima.

Laurie je podijelila nastavni plan koji je koristila s razredima u vrtiću Chase i Zeke, kao i sa svojim najstarijim sinom, Ianom, u vrtiću, razredima prvog i drugog razreda.

"Znali smo da [Ianovi] kolege iz razreda poznaju Chasea i htjeli smo početi razvijati tu svijest te prihvaćanje i razumijevanje od prvog dana", objašnjava ona.

Savjeti rođeni iz iskustva

Laurie nudi dva osnovna savjeta roditeljima koji razmatraju razgovor s razredom djeteta ili čitanje jedne od mnogih dostupnih prekrasnih knjiga koje se bave teškoćama:

1. Izgradite odnos s učiteljem vašeg djeteta prije nego što zatražite da razgovarate s razredom o invaliditetu vašeg djeteta. "Lakše je ući u razred ako već imate podršku", kaže Laurie.
2. Vježbajte, vježbajte! “Iako mislite da niste emocionalni zbog dijagnoze vašeg djeteta, vaši osjećaji mogu biti pojačan kada čitate [knjigu] pred grupom vršnjaka vašeg djeteta ", ističe Laurie van.

“Morate se gotovo desenzibilizirati za knjigu. Ako plačete - čak i suze sreće - natjerat ćete djecu da pomisle da je Ds nešto zbog čega ste tužni ili uplašeni. [Zapamtite,] vaša poruka govori o prihvaćanju, a ne o tuzi! ”

Laurie izvještava o dosljedno pozitivnom odgovoru kada razgovara s dječakovim kolegama iz razreda. “Ako učenicima date uvid u život vašeg djeteta, bit će suosjećajni. [Zapravo,] razgovor o Ds -u donosi svijest u učionici što ga čini u redu postavljati pitanja u iskrenom svjetlu koje nas podržava ", kaže ona.

Različiti pristupi

Za roditelje koji odluče da će sjednica u učionici biti korisna, pristupi se kreću od čitanja dječje knjige s teškoćama u dijeljenju domaće „knjige“ o djetetu koja ilustrira mnoge zajedničke karakteristike djeteta s posebne potrebe dijeli sa svojim vršnjacima.

Laurie i njezin suprug Bryan sastavili su pamflet (papir veličine 8-1/2 x 11 inča ispisan s obje strane i presavijen na pola). Naslovnica sadrži sliku Chasea i Zekea, jednu do druge i svih osmijeha. "Upoznajte Chasea i Zekea [prezime]", stoji u naslovu. “Ove su godine dio ________ -ovog vrtića. Oboje imaju Down sindrom, ali više su slični nego različiti. ”

Unutar brošure nalazi se odlomak o tome što dječaci vole raditi dok su u školi i kada su kod kuće s obitelji. "Kad nisu u školi, oboje vole igralište, skaču po trampolinama, plivaju i gledaju filmove, baš kao i većina drugih vrtića."

Treća stranica brošure sadrži kratke činjenice o Down sindromu jednostavnim jezikom, a na zadnjoj stranici navedeni su izvori za više informacija o Down sindromu, kao i podatke za kontakt obitelji i poziv da se obratite i zatražite pitanja.

“Ne znam jesu li to lekcije, škola ili činjenica da su moji dječaci rock zvijezde, ali ne mogu napustiti program poslije škole, a da im svi njihovi kolege iz razreda ne zagrle i ne daju petice ”, Laurie dionice.

Angažiranje djece

Osim čitanja dječje knjige, stručnjaci preporučuju uključivanje djece u razumijevanje čega moglo bi se osjećati kao da ima poteškoće ili izazove koji prate dijagnozu poput Down -a sindrom. Budući da djeca s Ds često imaju kašnjenje govora i fine motorike, ove aktivnosti mogu pomoći djeci u razvoju da razumiju kako se osjećaju ta kašnjenja:

Pokazivanje kašnjenja govora

Uparite djecu u timove i dajte svakome veliki sljez. Jedno po jedno, zamolite dijete da sljez stavi na vrh jezika, u usta, a zatim razgovarajte jedno s drugim o svom omiljenom hobiju ili filmu.

To pomaže djeci da shvate kakav je osjećaj znati što pokušavate reći, ali da se bore s tim da mogu izgovoriti riječi jasno.

Razumijevanje izazova fine motorike

Neka svako dijete stavi čarapu na jednu ruku. Zatim zamolite dijete da svojom "rukom čarapa" uzme olovku i napiše svoje ime. Ova im vježba pomaže da shvate koliko je teško morati raditi više na vještinama koja mnoga djeca mogu učiniti mnogo lakše.

Za više informacija i savjeta o razgovoru s vršnjacima vašeg djeteta obratite se lokalnoj udruzi Down sindroma ili Nacionalno društvo za Down sindrom.

Pročitajte više o posebnim potrebama

Kako osigurati da vaše dijete ne postane Ann Coulter
Imati brata ili sestru s Down sindromom
Istina o mom djetetu s Down sindromom